? Muốn vẽ chân dung ta cần thực hiện những bước nào?
* Khi vẽ phác hình khuôn mặt chúng ta cần tìm tỉ lệ giữa chiều dài và chiều rộng của
- HS theo dõi
+ 3 bước: - Vẽ phác khuôn mặt - Tìm tỉ lệ các bộ phận - Vẽ chi tiết.
III. Thực hành:
- Quan sát chân dung bạn cùng lớp, nhận xét tỉ lệ các bộ phận rồi phác chân dung theo nhận xét của mình.
22'5' 5'
khuôn mặt để vẽ hình dáng chung, rồi phác trục dọc qua sóng mũi, kẻ các đường ngang của mắt, mũi, miệng.
* Chú ý hướng của khuôn mặt.
* Muốn tìm tỉ lệ các bộ phận dựa vào đường trục, chú ý đường nét thẳng, cong lên, cong xuống . . . tỉ lệ các bộ phận cũng thay đổi.
- Hướng dẫn HS làm bài
+ Theo dõi, hướng dẫn điều chỉnh cho HS
- Đánh giá kết quả học tập
+ Chọn một vài bài có tỉ lệ thích hợp hướng dẫn HS nhận xét về bố cục, tỉ lệ.
- Dặn dò bài tập về nhà
+ HS tiếp thu.
- HS làm bài
- HS đánh giá, nhận xét theo hướng dẫn của GV.
- Quan sát, nhận xét khuôn mặt của người thân trong gia đình.
IV. Hướng dẫn HS tự học:
- Bài cũ: Làm được bài theo yêu cầu .- Bài mới: Xem và chuẩn bị bài sau. - Bài mới: Xem và chuẩn bị bài sau.
Tiết 19 VẼ CHÂN DUNG BẠN
Ngày soạn:25/12/2010
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS biết cách vẽ chân dung bạn. HS hiểu thế nào là vẽ chân dung.
Hiểu được vai trò của vẽ chân dung người trong học mĩ thuật. 2. Kĩ năng: Vẽ được chân dung bạn.
Vận dụng kiến thức đã học vào bài vẽ chân dung. 3. Thái độ: Thấy được vẽ đẹp của tranh chân dung.
II. Chuẩn bị:
1. Của Giáo viên: - Tranh ảnh chân dung. - Bài vẽ HS năm trước. - Hình gợi ý cách vẽ 2. Của học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: 1 phút 1. Ổn định tổ chức: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ:
Thời gian Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra
5' Chấm một vài 18 Chấm bài 5-7HS
3.Giảng bài mới, cũng cố kiến thức, rèn kỹ năng:
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 5' - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
+ Cho HS xem tranh vẽ chân dung:
? Hình dáng, đặc điểm, khuôn mặt như thế nào?
- HS quan sát, nhận xét
+ HS xem tranh, quan sát, trả lời:
+ HS trả lời, giáo viên bổ sung Tiết 19: VẼ CHÂN DUNG BẠN
5'
24'
? Khoảng cách giữa các bộ phận như thế nào?
- Hướng dẫn Hs cách vẽ
? Nêu các bước vẽ chân dung?
- Hướng dẫn HS làm bài
+ Theo dõi, giúp HS xác định hướng của mắt,
+ HS trả lời theo tranh
- HS theo dõi
+ 3 bước: - Ước lượng chiều dài, rộng của khuôn mặt để phác hình và đường trục.
- Tìm tỉ lệ các bộ phận - Vẽ chi tiết.
- HS làm bài
- Vẽ hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt.
- Khoảng cách giữa các bộ phận.
II. Cách vẽ:
1. Ước lượng chiều dài, rộng của khuôn mặt để phác hình và đường trục. 2. Tìm tỉ lệ các bộ phận 3. Vẽ chi tiết 5' tỉ lệ các bộ phận. - Đánh giá kết quả học tập + Chọn một số bài tốt hướng dẫn HS đánh giá, nhận xét về tỉ lệ các bộ phận. - Dặn dò bài tập về nhà
- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV.
- Vẽ chân dung người thân trong nhà, - Xem bài mới.
IV. Hướng dẫn HS tự học:
- Bài cũ: Làm được bài theo yêu cầu .- Bài mới: Xem và chuẩn bị bài sau. - Bài mới: Xem và chuẩn bị bài sau.
Tiết 20 SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY
TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN ĐẦU TK XX
Ngày soạn :.28/12/2010
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: - HS hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của MT hiện đại phương tây.
- Hiểu được bối cảnh ra đời của các khuynh hướng hội hoạ phương Tây cuối TK XIX đầu TK XX. - Biết được một số đặc điểm cơ bản của các trường phái Ấn tượng, Dã thú, Lập thể.
2. Kĩ năng: - Học sinh biết được một số trường phái hội hoạ hiện đại như: ấn tượng, Dã thú, Lập thể.
- Biết và trình bày được một số nét cơ bản, sơ lược về sự ra đời và đặc điểm của các trường phái trên. - Nhớ và kể tên được các hoạ sĩ và các bức tranh tiêu biểu của các trường phái trên.
3. Thái độ: - Học sinh thêm yêu quý và trân trong hơn về Mt hiện đại phương tây.
II. Chuẩn bị:
1. Của Giáo viên: - ĐDDH lớp 8.
2. Của học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh về các trường phái trên
III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: 1 phút 1. Ổn định tổ chức: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ:
Thời gian Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra
5' Chấm một vài bài 19 Chấm bài 5-7HS
3.Giảng bài mới, cũng cố kiến thức, rèn kỹ năng:
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 3' - Khái quát về bối cảnh xã hội
? Cuối TK XIX đầu TKXX trên thế giới đã diễn ra các sự kiện nào?
+ Công xã Pari (1871)
+ Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918).
+ Cách mạng tháng 10 Nga.
TIẾT 20 : SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN ĐẦU TK XX
? Những sự kiện này có ảnh hưởng gì? ? Giai đoạn này đã đánh dấu những gì?
+ Làm thay đổi tình hình XH Châu Âu và thế giới.
+ là giai đoạn khởi đầu của các trào lưu MT hiện đại.