C. PHƯƠNG PHáP: Trực quan, đàm thoại.
Bài 3 6: TRUYềN TảI ĐIệN NĂNG ĐI XA.
A. MụC TIÊU :
1.Kiến thức : -Lập đợc công thức tính năng lợng hao phí do toả nhiệt trên đờng dây tải điện.
-Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây.
2.Kĩ năng : Tổng hợp kiến thức đã học để đi đến kiến thức mới.
3.Thái độ : Ham học hỏi, hợp tác trong hoạt động nhóm.
B. CHUẩN Bị :
-HS ôn lại kiến thức về công suất của dòng điện và công suất toả nhiệt của dòng điện.
C. PHƯƠNG PHáP :
-Vận dụng kiến thức cũ để giải quyết một vấn đề mới.
-HS hoạt động cá nhân kết hợp hoạt động nhóm và thảo luận chung ở lớp để xây dựng bài học.
D.Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC : *ổN ĐịNH ( 1 phút) *H. Đ.1 : KIểM TRA BàI Cũ- Tổ CHứC TìNH HUốNG HọC TậP.
( 8 phút)
-GV gọi 1 HS lên bảng viết các công thức tính công suất của dòng điện. -ĐVĐ :
+ở các khu dân c thờng có trạm biến thế. Trạm biến thế dùng để làm gì ? +Vì sao ở trạm biến thế thờng ghi kí hiệu nguy hiểm không lại gần ? +Tại sao đờng dây tải điện có hiệu
-HS viết công thức và giải thích đợc kí hiệu của các công thức :
P = U.I ; P = I2.R ; P = R U2 ; P = t A -HS : +Trạm biến thế ( là trạm hạ thế) dùng để giảm hiệu điện thế từ đ-
B
K
điện thế lớn ? Làm thế có lợi gì ?
#Bài mới. ờng dây truyền tải (đờng dây cao thế) xuống hiệu điẹn thế 220V. +Dòng điện đa vào trạm hạ thế có hiệu điện thế lớn nguy hiểm chết ng- ời do đó có ghi kí hiệu nguy hiểm chết ngời.
+HS dự đoán : Chắc chắn có lợi.
*H. Đ.2 : PHáT HIệN Sự HAO PHí ĐIệN NĂNG Vì TOả NHIệT TRÊN