I- Khi nào cĩ cơng cơ học:
A. A= 600J B A = 600kJ.
B. A = 600kJ. C. A = 1200kJ. D. A = 1200J.
Daởn doứ: Về hóc baứi, naộm caực kieỏn thửực cụ baỷn chuaồn bũ thi HKI.
v1 . 2
t
= 50. 1,5 = 75 km.
Quaừng ủửụứng õ tõ ủi trong nửỷa thụứi gian sau: S2 = AB – S1 = 135 – 75 = 60 km.
Vaọn toỏc trong nửỷa thụứi gian sau: V2 = 160,5 2 2 = t S = 40 km/h. Chón cãu C.
Áp lửùc taực dúng lẽn maởt baứn ủuựng baống tróng lửụùng cuỷa vaọt:
F = P = 10.m = 10.4 = 40N. Dieọn tớch maởt tieỏp xuực: S = 60cm2 = 60 . 10-4 m2 Áp suaỏt: p = 3 2 10 . 60 40 4 = = − S F . 104 N/m2. Chón cãu A.
Muoỏn keựo thang maựy lẽn thỡ lửùc caờng F toỏi thieồu phaỷi baống tróng lửụùng cuỷa thang maựy: F = P = 10.m = 10.500 = 5000 N.
Cõng nhoỷ nhaỏt:
A = F.s = 5000.120 = 600000J = 600kJ.
Chón cãu B.
IV.RÚT KINH NGHIỆM:
Tiết 18: Kiểm tra học kì I
Ngày dạy:
Tiết 19: Cơ năng
I.Mục tiêu:
KT: -Tìm đợc thí dụ minh hoạ cho các khái niệm cơ năng, thế năng, động năng.
-Thấy đợc một cách định tính thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so vớimặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lợng và vận tốc của vật. Tìm đợc ví dụ minh hoạ
II.Chuẩn bị: Cả lớp:
-Tranh phĩng to mơ tả thí nghiệm (hình 16.1a và 16.1b SGK ) -Tranh phĩng to hình 16.4 -Một hịn bi thép -Một máng nghiêng -Một miếng gỗ -Một cục đất nặn Mỗi nhĩm: -Lị xo đợc làm bằng thép uốn thành vịng trịn. Lị xo đã đợc nén bởi một sợi dây len
-Một miếng gỗ nhỏ -Một bao diêm
III.Hoạt động dạy và học: 1) ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ:3) Nội dung bài mới: 3) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức tình
huống học tập:
? Cho biết khi nào cĩ cơng cơ học
-GV thơng báo: Khi một vật cĩ khả năng thực hiện cơng cơ học, ta nĩi vật đĩ cĩ cơ năng. Cơ năng là dạng năng lợng đơn giản nhất. Bài học này sẽ tìm hiểu các dạng cơ năng
Hoạt động 2: Hình thành khái
niệm thế năng
-GV treo tranh vẽ hình 16.1, yêu cầu HS quan sát, đọc SGK và tả lại thí nghiệm
-Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu C1
-GV thơng báo: Cơ năng cĩ đợc trong trờng hợp trên là thế năng
-Trả lời
-Theo dõidọc thơng tin SGK, ghi vở khái niệm cơ năng
-Đọc SGK, quan sat, mơ tả -Hoạt động theo nhĩm
Tiết 19: Cơ năng
I- Cơ năng:
Khi một vật cĩ khả năng thực hiện cơng ta nĩi vật đĩ cĩ cơ năng Cơ năng đo bằng đơn vị Jun II- Thế năng:
1)Thế năng hấp dẫn
ở vị trí càng cao so với mặt đất thì cơng mà vật cĩ khả năng thực hiện đợc càng lớn nghĩa là thế năng của vật càng lớn
-GV thơng báo tiếp
-Yêu cầu HS đọc phần chú ý SGK
-GV giới thiệu dụng cụ hình 16.2 và yêu cầu HS đọc trả lời câu C2
-GV thiến hành thí nghiệm đề HS thấy lị xo cĩ khả năng sinh cơng đẩy miếng gỗ
-Thơng báo
Hoạt động 3: Hình thành khái
niệm động năng
-GV giới thiệu thiết bị thí nghiệm, yêu cầu HS đọc SGK nắm cách tiến hành
-GV tiến hành thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu 3, câu 4
-GV thống nhất ý kiến
-Yêu cầu HS tìm từ điền vào câu 5
-GV giới thiệu thí nghiệm 2, thí nghiệm 3 và lần lợt các thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát kết quả -Hớng dẫn HS trả lời các câu C6, C 7, C 8 -Sâu đĩ GV kết luận vấn đề và ghi bảng -Yêu cầu HS đọc phần chú ý SGK Hoạt động 4: Vận dụng: Hớng dẫn HS trả lời các câu C 9, C 10 -HS ghi vở -Đọc SGK -Quan sát, đọc và trả lời câu 2 -Theo dõi -HS đọc SGK, quan sát -Quan sát kết quả trả lời câu 3, câu 4
-HS điền từ
-HS quan sát và theo dõi kết quả rút ra nhận xét -Trả lời các câu C 6, C 7, C 8
Thế năng đợc xác định bởi vị trí của vật so với mặt đất gọi là thế năng hấp dẫn
Khi vật nằm trên mặt đất thì thế năng hấp dẫn = 0
2)Thế năng đàn hồi
Cơ năn gcủa lị xo (hay vật) bị biến dạng cĩ đợc cũng là thế năng đàn hồi
III- Động năng:
1)Khi nào vật cĩ động năng
Một vật chuyển động cĩ khả năng thực hiện cơng, tức là cĩ cơ năng Cơ năng của vật do chuyển động mà cĩ gọi là động năng
2)Động năng phụ thuộc vào những yếu tố nào ?
Động năng của một vật phụ thuộc vào khối lợng và vận tốc chuyển động của vật
4) Củng cố:
- Gọi hai HS đọc phần “ghi nhớ”
- Lấy thêm ví dụ về vật cĩ cả động năng và thế năng
5) Dặn dị:
- Học bài theo phần ghi nhớ - Đọc phần “cĩ thể em cha biết” - Làm bài tập ở SBT
Ngày dạy:
Tiết 20: Sự chuyển hố và bảo tồn cơ năng
I.Mục tiêu:
KT: Phát biểu đợc định luật bảo tồn và chuyển hố cơ năng ở mức biểu đạt nh trong SGK Biết nhận ra và lấy ví dụ về sự chuyển hố lẫn nhau giữa thế năng và động năng KN: Phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức
II.Chuẩn bị:
Cả lớp: Tranh vẽ hình 17.1
Các nhĩm: 1 quả bĩng cao su, con lắc đơn và giá treo
III.Hoạt động dạy và học: 1) ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ:
HS1: Khi nào vật cĩ cơ năng? Khi nào thì cơ năng gọi là thế năng, khi nào làđộng năng. Lấy ví dụ cĩ hại loại cơ năng trên
HS2: Động năng, thế năng phụ thuộc vào yếu tố nào? Làm bài tập 16.1
3) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức tình huống
học tập:
-GV vào bài nh ở SGK
Hoạt dộng 2: Tiến hành thí nghiệm ngiên cứu sự chuyển hố cơ năng trong quá trình cơ học: -Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 17.1 và HS tiến hành thí nghiệm
-GV lần lợt nêu các câu hỏi từ C1 đến C4. Yêu cầu HS thảo luận nhĩm trả lời
-GV hớng dẫn HS thảo luận chung tồn lớp
? Khi quả bĩng rơi cơ năng đã chuyển hố nh thế nào
? Khi quả bĩng rơi nảy lên cơ năng chuyển hố nhơ thế nào -GV hớng dẫn HS thực hiện theo nhĩm thí nghiệm 2, quan sát -Lớp theo dõi -HS đọc SGK, quan sát và tiến hành thí nghiệm -HS lần lợt trả lời
-Nhận xét thảo luận chung
-Trả lời ghi vở
-Hoạt động theo nhĩm làm
Tiết 20: Sự chuyển hố và bảo tồn cơ năng
I)Sự chuyển hố của các dạng cơ năng:
Thí nghiệm 1: Quả bĩng rơi
Trong thời gian quả bĩng rơi độ cao quả bĩng giảm dần vận tốc tăng dần
Thế năng của quả bĩng giảm dần cịn động năng tăng dần
-Trong thời gian quả bĩng nảy lên độ cao của quả bĩng tăng dần, cịn vận tốc giảm dần. Nh thế, thế năng tăng dần cịn động năng giảm dần Thí nghiệm 2: con lắc đơn
hiện tợng xảy ra và trả lời lần lợt các câu hỏi C 5 đến C 8
-Sau đĩ GV thống nhất ý kiến và đi đến kết luận
Hoạt động 3: Phát biểu định luật -Yêu cầu SH đọc SGK phát biểu định luật. Lấy ví dụ thực tế -Yêu cầu HS đọc và nắm chú ý Hoạt động 4: Vận dụng
-Hớng dẫn HS trả lời câu 9 -Đọc phần cĩ thể em cha biết
thí nghiệm, trả lời các câu hỏi
-Ghi vở
-Phát biểu định luật. Lấy ví dụ
Trong chuyển động của con lắc đã cĩ sự chuyển hố liên tục các dạng cơ năng: Thế năng đến động năng và ngợc lại
II)Bảo tồn cơ năng <SGK>
4) Củng cố:
- HS phát biểu lại định luật. Lấy ví dụ
5) Dặn dị:
- Học bài theo ghi nhớ - Làm bài tập ở SBT - Xem và chuẩn bị bài 18
Ngày dạy:
Tiết 21: Câu hỏi và bài tập tổng kết chơng I: Cơ học
I.Mục tiêu:
-Ơn tập hệ thống hố kiến thức cơ bản của phần học để trả lời các câu hỏi trong phần ơn tập -Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập trong phần vận dụng
II.Chuẩn bị:
GV: Hệ thống câu hỏi phần I – B HS: Chuẩn bị sẵn phần A – B – C
III.Hoạt động dạy và học: 1) ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra phần chuẩn bị của HS
3) Nội dung bài mới:
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh
Hẹ1: Giaựo viẽn cho hóc sinh traỷ lụứi caực cãu hoỷi ụỷ phần A, nhaọn xeựt vaứ toựm lái caực yự chớnh. Hẹ2: Vaọn dúng.
Tửụng tửù cho hóc sinh thaỷo luaọn nhoựm vaứ ủửa ra keỏt quaỷ. So saựnh keỏt quaỷ cuỷa tửứng nhoựm vaứ thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ ủuựng.
Hẹ3: Traỷ lụứi cãu hoỷi.
1. Ngồi trong xe õ tõ ủang cháy, ta thaỏy hai haứng
A. Ôn taọp.
Hóc sinh laộng nghe caực cãu hoỷi cuỷa giaựo viẽn vaứ nhaộc lái caực kieỏn thửực cụ baỷn.
B. Vaọn dúng.
Hoát ủoọng nhoựm ủeồ giaỷi quyeỏt caực baứi taọp traộc nghieọm ụỷ phần vaọn dúng.
cãy bẽn ủửụứng chuyeồn ủoọng theo chiều ngửụùc lái. Giaỷi thớch hieọn tửụùng naứy.
2. Vỡ sao khi mụỷ naộp chai bũ vaởn chaởt, ngửụứi ta phaỷi loựt tay baống vaỷi hay cao su ?
3. Caực haứnh khaựch ủang ngồi trẽn xe õ tõ boĩng thaỏy mỡnh bũ nghiẽng ngửụứi sang traựi. Hoỷi luực ủoự xe ủang ủửụùc laựi saựng phớa naứo ?
4. Tỡm moọt vớ dú chửựng toỷ taực dúng cuỷa aựp suaỏt phú thuoọc vaứo ủoọ lụựn cuỷa aựp lửùc vaứ dieọn tớch bũ eựp.
5. Khi vaọt noồi trẽn maởt chaỏt loỷng thỡ lửùc ủaồy Acsimet ủửụùc tớnh nhử theỏ naứo ?
6. Trong nhửừng trửụứng hụùp dửụựi ủãy trửụứng hụùp naứo coự cõng cụ hóc ?
a) Caọu beự treứo cãy.
b) Em hóc sinh ngồi hóc baứi. c) Nửụực eựp lẽn thaứnh bỡnh ủửùng. d) Nửụực chaỷy xuoỏng tửứ ủaọp chaộn nửụực. Hẹ4: Toồ chửực cho hóc sinh laứm caực baứi taọp. 1. Moọt ngửụứi ủi xe ủáp xuoỏng moọt caựi doỏc daứi 100m heỏt 2,5s. Xuoỏng heỏt doỏc, xe laờn tieỏp ủoán ủửụứng daứi 50m trong 20s rồi mụựi dửứng haỳn. Tớnh vaọn toỏc trung bỡnh cuỷa ngửụứi ủi xe trẽn moĩi ủoán ủửụứng vaứ trẽn caỷ quaừng ủửụứng.
2. Moọt ngửụứi coự khoỏi lửụùng 45kg. Dieọn tớch tieỏp xuực vụựi maởt ủaỏt cuỷa moĩi baứn chãn laứ 150cm2. Tớnh aựp suaỏt ngửụứi ủoự taực dúng lẽn maởt ủaỏt khi: a) ẹửựng caỷ hai chãn.
b) Co moọt chãn.
3.M vaứ N laứ hai vaọt gioỏng heọt nhau ủửụùc thaỷ vaứo hai chaỏt loỷng khaực nhau coự tróng lửụùng riẽng laứ d1 vaứ d2.
1.Hai haứng cãy bẽn ủửụứng chuyeồn ủoọng ngửụùc lái vỡ neỏu chón õ tõ laứm moỏc thỡ cãy seừ chuyeồn ủoọng tửụng ủoỏi so vụựi õ tõ vaứ ngửụứi.
2.Loựt tay baống vaỷi hay cao su seừ taờng lửùc ma saựt lẽn nuựt chai. Lửùc ma saựt naứy seừ giuựp deĩ xoay nuựt chai ra khoỷi mieọng chai.
3.Khi xe ủang chuyeồn ủoọng thaỳng, ủoọt ngoọt xe laựi quaứnh sang phaỷi, haứnh khaựch trẽn xe coứn quaựn tớnh cuừ chửa kũp ủoồi hửụựng cuứng xe nẽn bũ nghiẽng sang traựi.
4.Muoỏn caột, thaựi moọt vaọt cần duứng dao saộc, lửụừi moỷng ủồng thụứi aỏn mánh lẽn dao ủeồ taờng aựp suaỏt lẽn caực ủieồm caột cuỷa vaọt. Trong trửụứng hụùp naứy, vửứa taờng aựp lửùc lái vửứa giaỷm dieọn tớch maởt tieỏp xuực vụựi vaọt bũ caột nẽn aựp suaỏt tái ủieồm caột raỏt lụựn. Vaọt deĩ bũ caột hụn.
5.Khi vaọt noồi lẽn trẽn maởt chaỏt loỷng thỡ lửùc ủaồy Acsimet tớnh baống tróng lửụùng cuỷa vaọt ủoự. FA = Pvaọt = V.d (V laứ theồ tớch cuỷa vaọt, d laứ tróng lửụùng riẽng cuỷa vaọt).
6.Caực trửụứng hụùp sau coự cõng cụ hóc. a)Caọu beự treứo cãy.
b)Nửụực chaỷy xuoỏng tửứ ủaọp chaộn nửụực.
sm m t s vtb 4 / 25 100 1 1 1 = = = s m t s vtb 2,5 / 20 50 2 2 2 = = = s m t t s s vtb 3,33 / 45 150 2 1 2 1 = = + + =
2. a)Khi ủửựng caỷ hai chãn
Pam m N S P p 2 4 4 1 / 1,5.10 10 . 150 . 2 10 . 45 = = = −
b)Khi co moọt chãn: Vỡ dieọn tớch tieỏp xuực giaỷm ẵ lần nẽn aựp suaỏt taờng 2 lần
p2 = 2p1 = 2.1,5.104 = 3.104 Pa
a)So saựnh lửùc ủaồy Acsimet taực dúng lẽn M vaứ N. b)Tróng lửụùng riẽng cuỷa chaỏt loỷng naứo lụựn hụn?
4.Haừy tớnh cõng maứ em thửùc hieọn ủửụùc khi ủi ủều tửứ tầng moọt lẽn tầng hai cuỷa ngõi trửụứng em (em tửù cho caực dửừ kieọn cần thieỏt).
5.Moọt lửùc sú cửỷ tá nãng quaỷ tá khoỏi lửụùng 125kg lẽn cao 70cm trong thụứi gian 0,3giãy. Trong trửụứng hụùp naứy ngửụứi lửùc sú ủaừ hoát ủoọng vụựi cõng suaỏt laứ bao nhiẽu ?
Hẹ3: Troứ chụi õ chửừ. Haứng ngang:
1. Tẽn loái vuừ khớ coự hoát ủoọng dửùa trẽn hieọn tửụùng theỏ naờng chuyeồn hoựa thaứnh ủoọng naờng. 2. ẹaởc ủieồm vaọn toỏc cuỷa vaọt khi vaọt chũu taực
dúng cuỷa lửùc cãn baống.
3. Hai tửứ duứng ủeồ bieồu ủát tớng chaỏt: ẹoọng naờng vaứ theỏ naờng khõng tửù sinh ra hoaởc maỏt ủi maứ chổ chuyeồn hoựa tửứ dáng naứy sang dáng kia. 4. ẹái lửụùng ủaởc trửng cho khaỷ naờng sinh cõng
trong 1 giãy.
5. Tẽn cuỷa lửùc do chaỏt loỷng taực dúng lẽn vaọt nhuựng vaứo trong chaỏt loỷng.
6. Chuyeồn ủoọng vaứ ủửựng yẽn coự tớnh chaỏt naứy. 7. Aựp suaỏt tái caực ủieồm naốm trẽn cuứng moọt maởt
phaỳng naốm ngang cuỷa chaỏt loỷng coự tớnh chaỏt naứy.
8. Tẽn gói chuyeồn ủoọng cuỷa con laộc ủồng hồ. 9. Tẽn gói hai lửùc cuứng ủieồm ủaởt, cuứng phửụng,
ngửụùc chiều, cuứng ủoọ lụựn.
3. Hai vaọt gioỏng heọt nhau nẽn PM = PN VM = VN = V
Khi vaọt M vaứ N ủửựng cãn baống trong chaỏt loỷng 1 vaứ 2, taực dúng lẽn vaọt M coự tróng lửụùng PM, lửùc ủaồy Acsimet FAM , lẽn vaọt N coự PN, FAN. Caực caởp lửùc naứy cãn baống nẽn PM = FAM , PN = FAN. Suy ra FAM = FAN
Vỡ phần theồ tớch cuỷa vaọt M ngaọp trong chaỏt loỷng 1 nhiều hụn phần theồ tớch cuỷa vaọt N ngaọp trong chaỏt loỷng 2 nẽn V1M > V2N.
Lửùc Acsimet ủaởt lẽn moĩi vaọt FAM = V1M.d1
FAN = V2N.d2
Do F1 = F2 nẽn V1M.d1 = V2N.d2 Suy ra d2 > d1
Chaỏt loỷng 2 coự khoỏi lửụùng riẽng lụựn hụn chaỏt loỷng 1.
4.A = Fn.h trong ủoự Fn = Pngửụứi, h laứ chiều cao tửứ saứn tầng 2 xuoỏng saứn tầng 1, Fn laứ lửùc nãng ngửụứi lẽn. 5. 2916,7 3 , 0 7 , 0 . 10 . 125 . 10 . = = = = t h m t A P W 1. Cung. 2. Khõng ủoồi. 3. Baỷo toaứn. 4. Cõng suaỏt. 5. Acsimet. 6. Tửụng ủoỏi. 7. Baống nhau. 8. Dao ủoọng. 9. Lửùc cãn baống. Tửứ haứng dóc: Cõng cụ hóc.
4) Dặn dị:
Tuần 22 Tieỏt 22
CHệễNG II: NHIỆT HOẽC
BAỉI 19 : CÁC CHẤT ẹệễẽC CẤU TAẽO NHệ THẾ NAỉO ?
I.MUẽC TIÊU:
- Keồ ủửụùc moọt hieọn tửụùng chửựng toỷ vaọt chaỏt ủửụùc caỏu táo moọt caựch giaựn ủoán tửứ caực hát riẽng bieọt, giửừa chuựng coự khoaỷng caựch.
- Bửụực ủầu nhaọn bieỏt ủửụùc thớ nghieọm mõ hỡnh vaứ chổ ra ủửụùc sửù tửụng tửù giửừa thớ nghieọm mõ hỡnh vaứ hieọn tửụùng cần giaỷi thớch.
- Duứng hieồu bieỏt về caỏu táo hát cuỷa vaọt chaỏt ủeồ giaỷi thớch moọt soỏ hieọn tửụùng thửùc teỏ ủụn giaỷn. II.CHUẨN Bề:
Cho giaựo viẽn: - Caực dúng cú cần thieỏt ủeồ laứm thớ nghieọm vaứo baứi: 2 bỡnh thuỷy tinh hỡnh trú ủửụứng kớnh cụừ 20mm, khoaỷng 100cm3 rửụùu vaứ 100cm3 nửụực; Ảnh chúp kớnh hieồn vi hieọn ủái.
Cho moĩi nhoựm hóc sinh: 2 bỡnh chia ủoọ ủeỏn 100cm3 , ủoọ chia nhoỷ nhaỏt 2cm3 ; khoaỷng 100cm3 ngõ vaứ 100cm caựt khõ vaứ mũn.3
III.TỔ CHệÙC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC: 1.Ổn ủũnh lụựp: Lụựp trửụỷng baựo caựo sú soỏ.
2.Kieồm tra baứi cuừ: Khõng. 3.Baứi mụựi:
Hoát ủoọng cuỷa Thầy Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh Noọi dung