Gồm chu trình cố định CO2 tạm thời (vào ban đêm) và tái cố định CO2 (ban ngày) trong cùng loại tế bào nhu mơ.
Học sinh học tập theo phiếu
3. Củng cố:
- Lập sơ đồ tĩm tắt mối quan hệ giữa pha sáng và pha tối? - Nguồn gốc ơxi trong quang hợp?
- Hãy chọn đáp án đúng: a) Sản phẩm của pha sáng là:
A. H2O, O2, ATP B. H2O, ATP, NADPH*C. O2, ATP, NADPH C. ATP, NADPH, APG *C. O2, ATP, NADPH C. ATP, NADPH, APG b) Nguyên liệu đợc sử dụng trong pha tối là:
A. O2, ATP, NADPH *B. ATP, NADPH, CO2 C. H2O, ATP, NADPH D NADPH, APG, CO2 C. H2O, ATP, NADPH D NADPH, APG, CO2 4. HDVN: Chuẩn bị các câu hỏi cịn lại.
Phần bổ sung kiến thức: - Đọc thêm mục em cĩ biết trang 42 sách giáo khoa Đáp án phiếu học tập số 1
Tiêu chí so sánh Quang hợp ở
thực vật C3 Quang hợp ở thực vật C4
Nhĩm thực vật Đa số thực vật Một số thực vật nhiệt đới và cận nhiệt đới nh: mía, rau dền, ngơ, cao lơng …
Quang hơ hấp Mạnh Rất yếu Chất nhận CO2 đầu
tiên Ribulơzơ 1 - 5- diP PEP (phơtphoenolpiruvat) Sản phẩm đầu tiên
của pha tối APG (hợpchất 3 cacbon) AOA (hợp chất 4 cacbon) Thời gian diễn ra quá
trình cố định CO2 Ngày Ngày Các tế bào QHợp của
lá Tế bào nhumơ Tế bào nhu mơ và tế bào bao bĩ mạch Các loại lục lạp Một Hai
Đáp án phiếu học tập số 2
So sánh pha tối ở TV C3, TV C4 và TV CAM Chỉ số so sánh Quang hợpở thực vật C3 Quang hợp ở thực vật C4 Quang hợp ở thực vật CAM Nhĩm
thực vật Đa số thựcvật Một số thực vậtnhiệt đới và cận nhiệt đới nh: mía, rau dền, ngơ, cao l- ơng …
Những lồi thực vật mọng nớc
Chất nhận
CO2 Ribulơzơ 1– 5 - diP PEP(phơtphoenolpiruvat) PEP (phơtphoenolpiruvat) Sản phẩm
đầu tiên APG (hợpchất 3 cacbon)
AOA (hợp chất 4
cacbon) AOA (hợp chất 4 cacbon) Thời gian cố định CO2 - Chỉ 1 giai đoạn vào ban ngày
Cả 2 giai đoạn đều
vào ban ngày Giai đoạn 1 vào ban đêm Giaiđoạn 2 vào ban ngày
Các tế bào quang hợp của lá
Tế bào nhu
mơ Tế bào nhu mơ và tếbào bao bĩ mạch Tế bào nhu mơ Các loại lục lạp Một Hai Một ******************************************************************* Lớp dạy:…..Tiết….NG:………Sĩ số:…..Vắng:……… Lớp dạy:…..Tiết….NG:………Sĩ số:…..Vắng:……… (Tiết 10)
Bài 10 + 11: ảnh hởng của các nhân tố ngoạicảnh đến quang hợp. cảnh đến quang hợp.
Quang hợp và năng suất cây trồng
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phân biệt đợc ảnh hởng của cờng độ ánh sáng và quang phổ đến cờng độ quang hợp.
- Mơ tả đợc sự phụ thuộc của cờng độ quang hợp cào nồng độ CO2.
- Nêu đợc vai trị của nớc và ion khống đối với quang hợp. ảnh hởng của nhiệt độ đến QH.
- Trình bày đợc QH là quá trình quyết định năng suất cây trồng.
- Giải thích các biện pháp khoa học, kĩ thuật nhằm nâng cao năng suất cây trồng.
2. Kĩ năng:
Nhận thức rõ chỉ cĩ quang hợp ở cơ thể tồn vẹn mới cĩ quan hệ chặt chẽ với điều kiện mơi trờng.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trờng của cây xanh và tạo điều kiện để cây xanh quang hợp tốt nhất.
- Giáo dục ý thức tìm hiểu và ứng dụng các biện pháp khoa học kĩ thuật trong sản xuất và tin tởng vào triển vọng của năng suất cây trồng.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tranh vẽ phĩng to các hình: 10.1 --> 10.3 2. Học sinh:
- Đọc bài trớc khi đến lớp.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài và các câu hỏi lệnh trong SGK.
III/ TTBH:
1.Kiểm tra:
- Trình bày pha sáng quang hợp ở các nhĩm thực vật?
- So sánh pha tối quang hợp ở các nhĩm thực vật: C3, C4 và CAM? 2. Bài mới:
Các nhân tố của mơi trờng ảnh hởng nh thế nào đối với quang hợp? Và quang hợp tác động trở lại đối với mơi trờng nh thế nào?
HĐ của thầy HĐ của trị Nội dung
GV giới thiệu tranh vẽ hình 10.1; Hớng dẫn HS quan sát: - Xét tại điểm nồng độ CO2 = 0,01 (diểm bù ánh sáng) dù cờng độ ánh sáng cĩ đến 18.000 lux thì sự khác biệt về cờng độ QH cũng rất ít. I/ ảnh h ởng của các nhân tố ngoại cảnh đến QH. 1. á nh sáng. a) C ờng độ ánh sáng:
Nếu xét tại điểm nồng độ CO2 = 0,32(điểm bão hồ ánh sáng) , khi tăng cờng độ ánh sáng thì cờng độ QH tăng rất mạnh (Các đợng biều thị c- ờng đọ QH trên hình tách xa nhau) GV chỉ rõ điểm bù ánh sáng, điểm bão hồ ánh sáng trên hình vẽ.
Yêu cầu HS đọc thơng tin trong SGK và trả lời: - Điểm bù ánh sáng là gì? - Điểm bão hồ ánh sáng là gì? - Từ điểm bù ánh sáng đến điểm bão hồ ánh sáng, cờng độ quang hợp cĩ mối tơng quan nh thế nào với cờng độ ánh sáng? - Vậy cờng độ ánh sáng ảnh hởng nh thế nào đến cờng độ quang hợp? GV: Lu ý rằng cờng độ ánh sáng khơng tác động đơn lẻ đến đến cờng độ quang hợp mà trong mối tơng tác với các nhân tố khác của mơi tr- ờng (hàm lợng CO2 nhiệt độ ....)
- Vậy cĩ cách nào để điều chỉnh ánh sáng cho trồng trọt khơng?
Các tia sáng cĩ độ dài bớc sĩng khác nhau
- Cĩ phải tất cả các tia sáng đều cĩ ý nghĩa đối với QH? - Thành phần của tia sáng cĩ bị biến động khơng? Khi nào? GV: Trong tự nhiên nồng độ CO2 trung bình là 0,03%. Nồng độ CO2 thấp nhất mà cây cĩ thể QH đợc là 0,008 – 0,01%.
- Nguồn cung cấp CO2 cho
HS tiếp tục quan sát tranh vẽ hình 10.1 và trả lời:
Điểm bão hồ (điểm no) ánh sáng là trị số ánh sáng
mà từ đĩ cờng độ quang hợp khơng tăng thêm cho dù cờng độ ánh sáng tiếp tục tăng. - Nếu tăng cờng độ ánh sáng thì cờng độ QH sẽ tăng. - Cĩ thể trồng cây trong nhà kính đối với vùng ơn đới.
- Trong mơi trờng nớc biến động theo chiều sâu, biến động ở dới tán rừng và biến động theo thời gian của ngày.
- Đất là nguồn cung cấp CO2 cho khí quyển, CO2 trong đát là do hoạt động
- Điểm bù ánh sáng là điểm tại
đĩ cờng độ quang hợp cân bằng với cờng độ hơ hấp.
- Điểm bão hồ (điểm no) ánh sáng là trị số ánh sáng mà từ đĩ
cờng độ quang hợp khơng tăng thêm cho dù cờng độ ánh sáng tiếp tục tăng. - Nếu tăng cờng độ ánh sáng thì cờng độ QH sẽ tăng. b) Quang phổ ánh sáng: QH chỉ xảy ra tại: - Miền xanh tím:Kích thích sự tổng hợp các axitamin, prơtêin -Miền ánh sáng đỏ: Xúc tiến hình thành Cacbohiđrat. 2. Nồng độ CO2
khơng khí cĩ từ đâu?
GV giới thiệu tranh vẽ hình 10.2 : Đờng biểu thị sự phụ thuộc của QH vào nồng độ CO2:
+Đờng I: Cây bí đỏ +Đờng II: Cây đậu.
- Cờng độ QH phụ thuộc nh thế nào vào nồng độ CO2? - Các lồi cây khác nhau c- ờng độ QH cĩ giống nhau khơng?
GV: Cờng độ QH khơng chỉ phụ thuộc vào nồng độ CO2 mà cịn phụ thuộc vào các nhân tố khác.
- Nớc cĩ vai trị gì đối với QH?
- Tĩm lại thiếu nớc ảnh hởng nh thế nào đến QH?
- Tại sao khi thiếu nớc thì cây chịu hạn cĩ thể duy trì QH ổn định hơn cây trung sinh và cây a ẩm?
GV Treo hình vẽ 10.3, giới thiệu hình vẽ:
- Nhìn vào tranh, hãy mơ tả sự ảnh hởng của nhiệt đến QH?
- Nhiệt độ quá cao hoặc quá thấp ảnh hởng nh thế nào đến QH?
H: Tại sao nĩi: QH quyết định khoảng 90 – 95% năng