NBTN: Quả hồng xiêm, quả đu đủ, quả bưởi
NDKH AN - NBPB I, Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Trẻ biết và gọi tên quả hồng xiêm, quả đu đủ, quả bưởi
- Trẻ biết các từ quả hồng xiêm , quả đu đủ, quả bưởi, võ nhẵn, sần xìu - Trẻ biết lợi ích của các loại quả đối với sức khỏe
2, Kỹ năng:
- Luyện phát âm các loại quả
- Phân biệt được màu sắc của các loại quả.
- Quả bưởi màu xanh - Quả đu đủ màu vàng.
- Võ đu đủ nhẵn , võ bưởi sần xùi 3, Thái độ:
- Trẻ thích hứng thú tham gia các hoạt động - Trẻ thích ăn các loại quả cho cơ thể khỏe mạnh II, Chuẩn bị :
- Các loại quả cam, chuối, bưởi ( Quả thật) - Mô hình các loại cây
III, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “ Qủa”
- Cô hỏi trẻ tên bài hát.
- Đàm thoại:
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các loại quả
* HĐ 2: Nhận biết tập nói:
+ Quan sát: Quả đu đủ
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ oản tù tì ra quả gì ra quả này” ( Cô đưa ra quả chuối) và hỏi trẻ - Đây là quả gì? cô hỏi 2 - 3 trẻ
- Quả đu đủ này màu gì ?
- Cô cho cả lớp đọc từ “ Quả đu đủ màu vàng”
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ Quả đu đủ ” - Cô nóí quảđu đủ chín có màu vàng, còn đây là quả đu đủ chưa chín có màu gì?
- Võ quả đu đủ như thế nào? cô đưa ra cho 2 - 3 trẻ sờ . Có nhẵn không
- Cô mời 2 - 3 trẻ nói cả câu.Võ quả đu đủ nhẵn
- Võ quả đu đủ nhẵn khi các con ăn đu đủ thì phải làm gì?
- Cô nhắc lại cho trẻ nghe về quả đu đủ + Quan sát Quả bưởi:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “trốn cô” Cô đưa ra (chiếc túi đựng quả bưởi )cho trẻ sờ sờ và đoán xem trong túi đựng quả gì!
- Đây là quả gì?
- Quả bưởi có màu gì ?
- Các con thấy quả bưởi như thế nào?
- Cô cho trẻ sờ võ bưởi như thế nào nhé!
- Cô mời cả lớp đọc từ Quả bưởi
- Từng tổ, tốp ,cá nhân đọc từ Quả bưởi - Cho trẻ đọc từ võ bưổi sần sùi.
- Các con có biết bên trong quả có gì không?
- Cô gọt võ bưởi ra cho trẻ xem nhé!
Cô cầm võ bưởi và hỏi trẻ Đây là gì nào?
- Bên trong quả bưởi có gì đây?
- Khi ăn các con phải làm gì ?
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
- Bài “ Quả”
- Trẻ trả lời rõ ràng.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý quan sát - Quả đu đủ
- Màu vàng
- Cả lớp đọc từ quả đu đủ - Từng tổ , tốp , cá nhân đọc từ quả đu đủ
- Trẻ chú ý lắng nghe - Màu xanh
- Trẻ quan sát cùng cô - Võ quả đu đủ nhẵn - Cả lớp đọc cùng cô - Phải gọt võ, bỏ hạt - Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trốn cùng cô - Quả bưởit
- Quả bưởi màu xanh - Trẻ trả lời
- Sần sùi
- Trẻ đọc từ quả bưởi - Tổ, tốp, cá nhân đọc cùng cô
- Võ cam sần sùi - Có múi cam
- Trẻ quan sát gọt bưởi - Võ bưởi
- Có múi bưởi - Gọt võ bỏ hạt
+ Quan sát quả hồng xiêm
- Tương tự như trên cô cho trẻ quan sát Quả hồng xiêm như quả bưởi
- Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ
* So sánh : Quả bưởi và quả đu đủ + Giống nhau
+ Khác nhau
- Cô nhắc lại các loại quả giống nhau và khác nhau cho trẻ nghe
- Hỏi trẻ làm quen các loại quả gì ?
- Giáo dục :Các con phải ăn nhiều các loại quả cho cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào.
*HĐ3. Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu - Cô đưa tranh lô tô ra hỏi trẻ
- Cô nói cách chơi - Cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ chơi trò chơi gì ? - Cô nhắc lại ý trẻ
- Giáo dục trẻ:
*HĐ3 : Cho trẻ hát bài “ Quả” rồi sau đó cho trẻ đi ra ngoài
- Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời
- Cùng tên gọi các loại quả
- Quả đu đủ dài màu vàng và võ quả đu đủ nhẵn - Quả bưởi tròn , võ sần sùi võ màu xanh
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Cây vú sữa
- TCVĐ : Trời nắng trời mưa
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay cầu trượt. Chơi vẽ phấn 1, Mục tiêu
a. KT: - Trẻ biết gọi tên “ Cây vú sữa , cành ,lá của cây vú sữa - Trẻ hứng thú chơi trò chơi theo yêu cầu của
- Trong khi trẻ chơi cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ b. KN:
- Rèn luyện nhóm cơ chân nhẩy bật qua trò chơi “ Trời nắng trời mưa”
- Rèn kĩ năng cầm phấn vẽ
2. Chuẩn bị : ( Cây vú sữa tại sân trường) Đồ chơi tại sân trường 3. Tổ chức hoạt động :
a, Quan sát : Cây vú sữa:
+ Cô cho trẻ xúm xít bên cô và hỏi trẻ vừa học tiết gì ? Trẻ trả lời + Quan sát và đàm thoại:
- Cô lần lượt đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ?
- Các con biết đây là cây gì ? ( Cây vú sữa)
- Cây vú sũa có gì đây? ( Có thân cây, cành, lá và quả vú sữa nữa đấy ) - Lá cây màu gì? ( Màu xanh)
- Muốn có nhiều cây cho aawn quả chúng ta phải làm gì? trẻ trả lời
GD : Trẻ chơi đoàn kết , không ngắt lá bẻ cành, ăn nhiều quả giúp cơ thể khẻo mạnh
b, Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa”
- Cô nói cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ cùng chơi nhảy lên bắt bóng cùng cô - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
c, Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài sân trường - vẽ phấn - Cô đư phấn cho trẻ yêu cầu trẻ vẽ qủa cam , quả táo
- Trẻ nào không thích vẽ cô cho trẻ chơi với đồ chơi - Giáo dục: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Quầy hàng bán các loại quả, chơi với búp bê - HĐVĐV: Nặn các loại quả tròn,
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về các loại quả * Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình.
* Chuẩn bị: 3 góc chơi
- Có các loại hoa , quả ,đồ chơi xâu vòng , tranh ảnh về chủ đề...
* Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1,ÔN Mục tiêu:
a, Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Trẻ biết và gọi tên quả hồng xiêm, quả đu đủ, quả bưởi
- Trẻ biết các từ quả hồng xiêm , quả đu đủ, quả bưởi, võ nhẵn, sần xìu - Trẻ biết lợi ích của các loại quả đối với sức khỏe
+ Kỹ năng:
- Luyện phát âm các loại quả
- Phân biệt được màu sắc của các loại quả.
- Quả bưởi màu xanh - Quả đu đủ màu vàng.
- Võ đu đủ nhẵn , võ bưởi sần xùi + Thái độ:
- Trẻ thích hứng thú tham gia các hoạt động - Trẻ thích ăn các loại quả cho cơ thể khỏe mạnh b, Chuẩn bị :
- Các loại quả cam, chuối, bưởi ( Quả thật)
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện như hoạt động buổi sáng 2, Làm quen bài mới : Thơ “ Quả thị””
( cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô ) 3, TC: “ Lộn cầu vòng”
+ Mục tiêu :
- Trẻ chơi vui vảe cùng cô và các bạn, Trẻ biết chơi trò chơi vận động + Tiến hành : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
+ Giáo dục : Trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau 4, Chơi tự do - Vệ sinh - trả trẻ
Thứ 4 / 12 / 2 / 2014.
A, PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ : “Quả thị”
I, Mục tiêu:
1, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên Thơ “Quả thị” , trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ . 2, Kỹ năng: - Luyện kĩ năng đọc thơ , phát triển ngôn ngữ
3, Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thích đọc thơ II, Chuẩn bị : Tranh thơ “Quả thị” Quả thật.
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài : “Quả”
- Cô hỏi trẻ tên bài hát.
- Đàm thoại về chủ đề
Giáo dục: luôn ăn nhiều các loại quả cho da dẻ hồng hào
* HĐ2: Cô đọc thơ : “Quả thị”
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
- Quả thị
- Trẻ trả lời rõ ràng.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô đưa tranh quả thị ra cho trẻ quaat sát và hỏi:
- Tranh vẽ vể quả gì đây?
- Quả thị có màu gì?
- Cô đọc lần 1: Không tranh - Cô hỏi tên bài thơ, tên tác giả - Cô đọc lần 2 có tranh minh hoạ - Giảng nội dung bài thơ.
+ Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói về Quả gì?....
* HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô mời cả lớp đọc cùng cô từ 1- 2 lần.
- Từng tổ đọc thơ cùng cô.
- Từng tốp, cá nhân đọc thơ cùng cô.
- Hỏi trẻ tên bài thơ?
+Giáo dục: Chăm sóc các loại cây ăn quả
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Quả thị - Màu vàng
- Trẻ chú ý lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe cô giảng nội dung
- Trẻ đàm thoại cùng cô rõ ràng mạch lạc.
- Quả thị
- Cả lớp đọc thơ cùng cô.
- Từng tổ đọc thơ cùng cô.
- Tưng tốp, cá nhân đọc thơ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Cây vú sữa
- TCVĐ : Trời nắng trời mưa
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay cầu trượt. Chơi vẽ phấn 1, Mục tiêu
a. KT: - Trẻ biết gọi tên “ Cây vú sữa , cành ,lá của cây vú sữa - Trẻ hứng thú chơi trò chơi theo yêu cầu của
- Trong khi trẻ chơi cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ b. KN:
- Rèn luyện nhóm cơ chân nhẩy bật qua trò chơi “ Trời nắng trời mưa”
2. Chuẩn bị : ( Cây vú sữa tại sân trường) Đồ chơi tại sân trường 3. Tổ chức hoạt động :
a, Quan sát : Cây vú sữa:
+ Cô cho trẻ xúm xít bên cô và hỏi trẻ vừa học tiết gì ? Trẻ trả lời + Quan sát và đàm thoại:
- Cô lần lượt đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ?
- Các con biết đây là cây gì ? ( Cây vú sữa)
- Cây vú sũa có gì đây? ( Có thân cây, cành, lá và quả vú sữa nữa đấy ) - Lá cây màu gì? ( Màu xanh)
- Muốn có nhiều cây ăn quả chúng ta phải làm gì? trẻ trả lời
GD : Trẻ chơi đoàn kết , không ngắt lá bẻ cành, ăn nhiều quả giúp cơ thể khẻo mạnh
b, Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa”
- Cô nói cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ cùng chơi nhảy lên bắt bóng cùng cô - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
c, Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài sân trường - vẽ phấn - Cô đư phấn cho trẻ yêu cầu trẻ vẽ qủa cam , quả táo
- Trẻ nào không thích vẽ cô cho trẻ chơi với đồ chơi - Giáo dục: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Quầy hàng bán các loại quả, chơi với búp bê - HĐVĐV: Nặn các loại quả tròn,
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về các loại quả * Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình.
* Chuẩn bị: 3 góc chơi
- Có các loại hoa , quả ,đồ chơi xâu vòng , tranh ảnh về chủ đề...
* Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1,Ôn Thơ “ Quả thị:
a, Mục tiêu:
+ Kiến thức: - Trẻ nhớ tên Thơ “Quả thị” , trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ . + Kỹ năng: - Luyện kĩ năng đọc thơ , phát triển ngôn ngữ
+ Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thích đọc thơ b, Chuẩn bị : Tranh thơ “Quả thị” Quả thật.
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô 2, Làm quen bài mới: Vận động: VĐCB: “ Bò qua vật cản”
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện 3, Trò chơi nu na nu nống
+ Mục tiêu: Trẻ hứng thú chơi đúng trò chơi cùng cô và cùng bạn + Thục hiện: - Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau 4, Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ * Vệ sinh - Trả trẻ