CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
A. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
NBTN: Hoa đào, hoa mai
NDKH AN - NBPB I, Mục tiêu:
1, Kiến thức: - Trẻ biết và gọi tên hoa đào, hoa mai
- Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của hoa đào, hoa mai 2, Kỹ năng: - Luyện phát âm từ “Hoa đào”, “hoa mai”
- Mở rộng vốn từ cho trẻ, Rèn trẻ nói đúng , nói đủ câu 3, Thái độ: Giáo dục trẻ biết ích lợi của mùa xuân, không hái hoa ngắt lá II, Chuẩn bị : - Hoa thật và tranh lô tô
III, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “ Mùa xuân đến rồi ” - Cô hỏi trẻ tên bài hát.
- Đàm thoại:
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các loài hoa ...
* HĐ 2: Nhận biết tập nói:
+ Quan sát hoa đào:
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
- “ Mùa xuân đến rồi”
- Trẻ trả lời rõ ràng.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh cây hoa đào và hỏi - Đây là hoa gì ?
- Hoa đào nở vào dịp nào ?
- Cô chỉ lần lượt vào cành lá , cánh hoa, đài hoa và hỏi trẻ
- Đây là cái gì ?
- Cánh hoa đào màu gì - Lá hoa đào màu gì?
- Cô mời trẻ lên chỉ các bộ phận cửa hoa đào:
- Đến tết nhà các con có hoa đào không ? - Cô cho cả lớp đọc từ “ Hoa đào”
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ hoa đào”
- Cô nhắc lại về hoa đào cho trẻ nghe:
+ Quan sát hoa mai :
- Cô đưa cây mai ra cho trẻ quan sát : - Tương tự hoa mai cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ như hoa Đào
So sánh: hoa đào và hoa mai + Giống nhau
+ Khác nhau
- Hỏi trẻ làm quen với hoa gì ?
*HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu - Cô đưa tranh lô tô ra hỏi trẻ : Tranh vẽ gì:
- Cô nói cách chơi - Cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ chơi trò chơi gì ? - Cô nhắc lại ý trẻ
- Giáo dục trẻ: Yêu quý các loại hoa không ngắt lá bẻ cành.
*HĐ3 : Cho trẻ hát bài “ Mùa xuân đến rồi”
rồi sau đó cho trẻ đi ra ngoài
- Trẻ quan sát - Hoa đào
- Nở vào dịp tết - Trẻ chú ý lắng nghe - Cành lá , Cánh hoa - Trẻ trả lời
- Màu xanh
- Trẻ lên chỉ theo yêu cầu cảu cô
- Cả lớp đọc từ hoa đào - Từng tổ , tốp , cá nhân đọc từ hoa đào
- Trẻ quan sát cùng cô - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc
- Cùng tên gọi là hoa - Hoa đào cánh nhỏ
- Hoa mai màu vàng cánh tròn
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Cây hoa cúc
- TCVĐ : Dung dăng dung dẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay cầu trượt 1. Mục tiêu
a, KT: Trẻ nhận biết gọi tên hoa đồng tiền, thân, lá, cánh hoa và màu sắc.
b, KN: Rèn luyện vận đông qua trò chơi lôn cầu vồng
c,TĐ: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫ nhau ,đảm bảo an toàn cho trẻ
2. Chuẩn bị: Mô hình cây hoa cúc. Hoa cúc thật 3 . Tổ chức hoạt động :
* Quan sát Cây hoa cúc
- Cô lần lượt đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ?
- Các con biết đây là gì không? ( Hoa cúc )
- Hoa cúc có gì ? ( Cánh hoa, lá hoa , cành hoa ....)
- Hoa cúc có màu gì ? ( Màu vàng ... ) - Lá hoa màu gì? ( Màu xanh) Muốn cho hoa nhanh tót chúng mình phải làm gì? Chăm sóc cho cây GD: Chúng mình phải chăm cóc chop cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
* Trò chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ”
- Cô nói cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi đoàn kết
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài sân trường - nhặt lá
- Cô cho chơi với đồ chơpi ngoài sân trường ( Cô bao quát trẻ chơi) - Trẻ nào không thích cô cho trơichi nhặt lá
- Giáo dục: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Bán hàng các loại hoa, Trò chơi nấu ăn, cho bé ăn ru - HĐVĐV: Xếp bệ đặt bình hoa , cắm hoa.
- Góc NT : Xem tranh ảnh , tô màu hoa mùa xuân * Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình.
* Chuẩn bị: các loại hoa ,đồ chơiẫnếp hình, tranh ảnh về chủ đề * Hướng dẫn:
- Cô giới thiệu với trẻ về các góc chơi
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các góc chơi theo yêu cầu của cô.
( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình )
D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1,ÔN : NBTN: Hoa hồng , hoa cúc, hoa đồng tiền NDKH AN - NBPB
a, Mục tiêu:
+ Kiến thức: - Trẻ biết và gọi tên hoa hồng, hoa cúc , hoa đồng tiền - Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
+Kỹ năng: - Luyện phát âm từ hoa hồng, hoa cúc , hoa đồng tiền
- Phân biệt được 1 số đặc điểm khác nhau giữa các loại hoa + Thái độ: Giáo dục trẻ biết biết yêu quý các loài hoa và bảo vệ hoa
b, Chuẩn bị : - 3 lọ hoa hồng, hoa cúc , hoa đồng tiền
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện như hoạt động buổi sáng
2, Làm quen bài mới : Thơ “Hoa kết trái”
( cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô ) 3, TC: “ Chi chi chành chành”
+ Mục tiêu : Kích thích trẻ phát âm các âm khác nhau
- Tiến hành : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô - Giáo dục : Trẻ chơi đàon kết không xô đẩy lẫn nhau
4, Chơi tự do - Vệ sinh - trả trẻ
Thứ 4 / 19 / 02 / 2014.
A . PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ : Hoa kết trái
1, Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên Thơ “Hoa kết trái” , trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ . 2, Kỹ năng:
- Luyện kĩ năng đọc thơ , phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3, Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý các loài hoa , không hái hoa II, Chuẩn bị : Tranh thơ “Hoa kết trái”.
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Ổn định:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài : Ra vườn hoa em chơi
- Cô hỏi trẻ tên bài hát.
- Đàm thoại về chủ đề
Giáo dục: Yêu quý các loài hoa ....
* HĐ2: Cô đọc thơ : “Hoa kết trái”
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời rõ ràng.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô đọc lần 1: Không tranh Cô hỏi tên bài thơ, tên tác giả - Cô đọc lần 2 kèm tranh minh hoạ - Giảng nội dung bài thơ.
+ Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói về hoa gì?....
* HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô mời cả lớp đọc cùng cô từ 1- 2 lần.
- Từng tổ đọc thơ cùng cô.
- Từng tốp, cá nhân đọc thơ cùng cô.
- Hỏi trẻ tên bài thơ?
+Giáo dục: yêu quý các loài hoa ....
* Hết thúc cô cho trẻ hát bài ra vườn hoa em chơi sau đó đi ra ngoài
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Bài thơ: Hoa kết trái - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời - Hoa kết trái
- Cả lớp đọc thơ cùng cô.
- Từng tổ đọc thơ cùng cô.
-Từng tốp,cá nhân đọc thơ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Cây hoa đồng tiền
- TCVĐ : Lộn cầu vồng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay cầu trượt 1. Mục tiêu
a, KT: Trẻ nhận biết gọi tên hoa đồng tiền, thân, lá, cánh hoa và màu sắc.
b, KN: Rèn luyện vận đông qua trò chơi lôn cầu vồng
c,TĐ: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫ nhau ,đảm bảo an toàn cho trẻ
2. Chuẩn bị : Mô hình cây hoa đồng tiền.
Đu quay cầu trượt tại sân trường
3 . Đàm thoại : Cô lần lượt đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ?
- Các con biết đây là gì không? ( Hoa đồng tiền )
- Hoa đồng tiền có gì ? ( Cánh hoa, lá hoa , cành hoa ....) - Lá hoa màu gì? ( Màu xanh)
GD : trẻ chơi đoàn kết , không ngắt lá bẻ cành
* Trò chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ”
- Cô nói cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi đoàn kết
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài sân trường - nhặt lá
- Cô cho chơi với đồ chơi ngoài sân trường ( Cô bao quát trẻ chơi) - Trẻ nào không thích cô cho trơichi nhặt lá
- Giáo dục: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc PV : Quầy hàng bán các loại hoa
- HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, nặn cánh hoa
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về các loại hoa * Yêu cầu: Trẻ thực hiện đúng vai chơi của mình ở các góc.
* Chuẩn bị: 3 góc chơi có đủ đồ dùng đồ chơi
* Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Ôn Thơ : Hoa kết trái a, Mục tiêu:
+ Kiến thức: - Trẻ nhớ tên Thơ “Hoa kết trái” , trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ .
+ Kỹ năng: - Luyện kĩ năng đọc thơ , phát triển ngôn ngữ
+ Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quý các loài hoa , không hái hoa b, Chuẩn bị: Tranh thơ “Hoa kết trái”.
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô 2, Làm quen bài mới: Vận động: VĐCB: Trườn dưới vật - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
3, Chơi tự do: Vệ si
Thứ 5 / 20 / 2 / 2014 A. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Vận Động: BTPTC: Tập với túi cát VĐCB : Trườn dưới vật TCVĐ : Dung dăng dung dẻ I, Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Trẻ nắm được kĩ năng trườn dưới vật - Trẻ biết chơi trò chơi vận động 2, Kỹ năng:
- Trẻ biết trườn dưới vật không chạm vào vật
- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vận động tay và chân
3, Thái độ : Giáo dục trẻ hừng thú và tích cực tham gia hoạt động II, Chuẩn bị: - Mỗi trẻ một bao cát , đồ dùng của cô to hơn của trẻ III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Khởi động :Cô và trẻ vừ đi vừa hát bài “ - Trẻ KĐ cùng cô
Đoàn tàu nhỏ xíu” đi nhanh đi chậm ,lên dốc xuống dốc ,sau đó đi từ từ về dàn hàng tập thể dục
* Trọng động :
+ BTPTC Tập với túi cát Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập 1. ĐT tay:
TTCB ngồi duỗi chân trên sàn 2tay đặt bao cát trên đùi
- Tay cầm bao cát đưa lên cao nhìn theo bao cát - về TTCB
2.ĐTlưng-bụng
TTCB . ĐTN,2 tay cầm bao cát thả xuôi - Đặt bao cát xuống đất
- Đứng thẳng dậy về TTCB
3. ĐT chân:TTCB , ĐTN : 1 tay cầm bao cát tay để dọc thân
- Đặt bao cát lên đầu, 2 tay thả xuôi từ từ ngồi xuống
- Từ từ đứng dậy
Trẻ thực hiện: mỗi động tác 3 - 4 lần + VĐCB : “ Trườn dưói vật”
- Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác :
- Trẻ thực hiện : Cô mời từng tốp 1-2 trẻ lên thực hiện
- Trong khi trẻ tập cô bao quát và sửa sai cho trẻ
- Cô mời một trẻ tập thành thạo lên tập để cũng cố bài
- Hỏi trẻ tên bài Vận động
- GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho da dẻ hồng hào
+ TCVĐ : “ Dung dăng dunh dẻ”
- Cô nói cách chơi ,luật chơi , - Trẻ thực hiện cùng cô
* Hồi tĩnh : Trẻ và đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện theo cô - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ hứng thú thực hiện cùng cô
- Trẻ lên thực hiện - Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hứng thú thực hiện - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Cây hoa cúc
- TCVĐ : Dung dăng dung dẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay cầu trượt 1. Mục tiêu
a, KT: Trẻ nhận biết gọi tên hoa đồng tiền, thân, lá, cánh hoa và màu sắc.
b, KN: Rèn luyện vận đông qua trò chơi lôn cầu vồng
c,TĐ: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫ nhau ,đảm bảo an toàn cho trẻ
2. Chuẩn bị: Mô hình cây hoa cúc. Hoa cúc thật 3 . Tổ chức hoạt động :
* Quan sát Cây hoa cúc
- Cô lần lượt đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ?
- Các con biết đây là gì không? ( Hoa cúc )
- Hoa cúc có gì ? ( Cánh hoa, lá hoa , cành hoa ....)
- Hoa cúc có màu gì ? ( Màu vàng ... ) - Lá hoa màu gì? ( Màu xanh) Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? Chăm sóc cho cây GD: Chúng mình phải chăm cóc cho cây , không ngắt lá , ngắt hoa
* Trò chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ”
- Cô nói cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi đoàn kết
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài sân trường - nhặt lá
- Cô cho chơi với đồ chơpi ngoài sân trường ( Cô bao quát trẻ chơi) - Trẻ nào không thích cô cho trơichi nhặt lá
- Giáo dục: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Bán hàng các loại hoa, Trò chơi nấu ăn, cho bé ăn ru - HĐVĐV: Xếp bệ đặt bình hoa , cắm hoa.
- Góc NT : Xem tranh ảnh , tô màu hoa mùa xuân * Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình.
* Chuẩn bị: các loại hoa ,đồ chơiẫnếp hình, tranh ảnh về chủ đề * Hướng dẫn:
- Cô giới thiệu với trẻ về các góc chơi
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các góc chơi theo yêu cầu của cô.
( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình
D , HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Vận động nhẹ - ăn phụ
* Chơi trò chơi “ Chiếc túi kì diệu”
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi theo yêu cầu của cô GD trẻ chơi đoàn kết ...
* Làm quen bài mới: Nghe hát : “Ra vườn hoa em chơi”
- Cô hát trẻ hứng thú lắng nghe
* Chơi tự do ( cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ)
* vệ sinh - trả trẻ
Thứ 6 / 21 / 02 /2014 A : PHÁT TRIỂNTÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẪM MĨ ÂM NHẠC: Nghe hát : Ra vườn hoa em chơi
TCÂM : Tai ai tinh 1, Mục tiêu:
a. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát “ Ra vườn hoa em chơi” và biết chơi trò chơi “ Tai ai tinh”
b. Kỹ năng: - Trẻ biết hát vận động theo lời bài hát 1 cách nhịp nhàng c. Thái độ : - Trẻ hứng thú nghe hát và chơi trò chơi cùng cô
2, Chuẩn bị : - Đàn, xắc xô, phách tre.
3, Hướng dẫn:
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Hoa nở ” - Hỏi trẻ tên bài thơ?
- Đàm thoại về chủ điểm.
+ Giáo dục: trẻ biết yêu quý các loà hoa ...
*HĐ 2: Nghe hát “Ra vườn hoa em chơi”
- Cô hát lần 1 có đàn
- Cô giải thích nội dung bài hát
- Cô hát lần 2 có đàn ,cô nhắc lại với trẻ về tên bài hát ,tên tác giả
- Lần3 : cô cho trẻ nghe hát theo đàn và khuyến khích trẻ minh hoạ bài hát theo cô.
- Cô mời từng tổ, tốp, lên hát minh hoạ cùng cô
- Hỏi trẻ tên bài hát ?
- GD trẻ yêu qúy các loài hoa
* HĐ3: TCAN: Tai ai tinh
- Trẻ đọc cùng cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát.
- Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô nói cách chơi và luật chơi - Cô chơi mẫu 1 lần
- Cô lần lượt mời tùng trẻ lên thực hiện
- Cô khuyến khích trẻ chơi đúng theo yêu cầu - Cô hỏi trẻ chơi trò chơi gì?
* Kết thúc cô cho trẻ vừa đi vừa hát bải “Ra vườn hoa em chơi” sau đó đi ra ngoài
- Trẻ rhực hiện theo yêu cầu
- Trẻ trả lời - Trẻ hát cùng cô
. B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Cây hoa Cúc
- TCVĐ : Lộn cầu vồng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay cầu trượt 1. Mục tiêu
a, KT: Trẻ nhận biết gọi tên hoa Cúc, thân, lá, cánh hoa và màu sắc.
b, KN: Rèn luyện vận đông qua trò chơi lôn cầu vồng
c,TĐ: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫ nhau ,đảm bảo an toàn cho trẻ
2. Chuẩn bị : Mô hình cây hoa Cúc.
Đu quay cầu trượt tại sân trường 3 . Đàm thoại :
* Quan sát hoa Cúc: Cô lần lượt đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ?
- Các con biết đây là gì không? ( Hoa Cúc ) - Hoa Cúc có gì ? ( Cánh hoa, lá hoa , thân cây ) - Hoa cúc màu gì? ( Màu vàng)
- Cánh hoa cúc như thế nào? ( Cánh hoa cúc nhỏ , cong) - Lá hoa màu gì? ( Màu xanh)
- Hoa dùng vào những ngày gì? Trẻ trả lời GD : trẻ chơi đoàn kết , không ngắt lá bẻ cành
* Trò chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ”
- Cô nói cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi đoàn kết
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài sân trường - nhặt lá
- Cô cho chơi với đồ chơi ngoài sân trường ( Cô bao quát trẻ chơi) - Trẻ nào không thích cô cho trơichi nhặt lá
- Giáo dục: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Quầy hàng bán các loại hoa
- HĐVĐV: Xé dán cái lá, Xếp bàn bày các loạiquả
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về các loại hoa