NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI
D. Tiến trình lên lớp
III. Đọc - hiểu văn bản
- Truyện "Những đứa con trong gia đình" được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào?
GV tiếp tục bổ sung, giảng giải, kết luận
1. Cảm nhận chung
- Kể chuyện: tự sự qua dòng hồi tưởng của Việt khi bị trọng thương nằm lại 1 mình ở chiến trường, trong bóng tối.
→ nhà văn có điều kiện nhập sâu vào thế giới nội tâm nhân vật để dẫn dắt câu chuyện.
⇒ Diễn biến câu chuyện biến đổi linh hoạt, tự nhiên.
- Sự hòa quyện, gắn bó giữa tình cảm gia đình với tình yêu đất nước, những truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc tạo nên sức mạnh to lớn của người Việt nam, dân tộc Việt nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
? Chú Năm là ai?
- Tìm những chi tiết trong tác
2. Hình tượng nhân vật:
a. Nét riêng tiêu biểu từng thành viên:
(a1) Chú Năm:
-Là người thân lớn tuổi duy nhất còn lại trong gia đình, là người đã đùm bọc chị em Chiến khi cha mẹ mất.
- Ông là người đề cao truyền thống gia đình- ghi
phẩm đề cập đến hình tượng chú Năm?
?Từ đó nêu những nhận xét khái quát của em về nhân vật này?
GV nhận xét, bổ sung
lại tất cả những sự kiện diễn ra trong gia đình
kết tinh đầy đủ truyền thống của gia đình.
-Là người lao động chất phác nhưng rất đỗi giàu tình cảm, cũng dạt dào cảm xúc khi cất lên điệu hò “Tiếng hị khàn đục, tức như tiếng gà gáy…”
-Chú Năm chính là khúc thượng nguồn trong “ dòng sông truyền thống” của gia đình Việt.
- Hình tượng người mẹ được nhắc đến ntn trong tp?
?Em thấy má Việt là người như thế nào?
(a2) Má Việt - Chiến:
-Người phụ nữ lao động nghèo, cứng cỏi -Rất gan góc, căm thù giặc sâu sắc .
-Rất mực thương chồng, thương con, đảm đang, tháo vát, nén chặt nỗi đau thương để nuôi con, đánh giặc.
Một người mẹ suốt đời vất vả, lam lũ nhưng rất đỗi kiên cường, cao cả .
?Hoàn cảnh gia đình chị em Chiến ntn?
? Chiến đã vun vén công việc ntn để chuẩn bị lên đường đi bộ đội?
? Qua đây em có nhận xét gì về Chiến?
?Ngoài những nét tính cách trên Chiến còn được nhắc đến với những nét tính các nào nữa?
(a3) Nhân vật Chiến:
- Trải qua hoàn cảnh bi thương cha mẹ chết sớm, rất đảm đang, tháo vát :“Chị em mình đi thì thằng Út sang ở với chú Năm. Còn cái nhà này ba má làm ra đó thì cho các anh ở xã mượn mở trường học. Giường ván cũng cho xã mượn làm ghế học.Còn năm công ruộng hồi trước mấy chú cấp cho ba má, giờ mình đi mình trao lại chi bộ đặng chia cho cô bác khác mần, nghen”.
Mang nét tính cách của mẹ sớm trưởng thành: đảm đang, vén khéo( già dặn trước tuoồi)
- Có một tính cách rất đa dạng : là cô gái mới
Nhận xét? lớn, tính khí còn trẻ con, biết nhường nhịn em(trừ việc đi “ bộ đội”), Căm thù giặc sâu sắc thực hiện lời thề như “dao chém đá” : “Nếu giặc còn thì tao mất”.
Chiến mang nét tiêu biểu của phụ nữ thời chiến, đương đầu với hoàn cảnh bi thương, vươn lên mạnh mẽ để chiến đấu anh dũng . - Em ấn tượng ở nhân vật Việt bởi
những nét tính cách tiêu biểu nào?
? Tính cách này được biểu hiện ntn?
GV gợi ý, phân tích, bình 1 vài chi tiết
?Thái độ của Việt trước kẻ thù ntn?
?Tình cảm gia đình của Việt được tác
a/ Nhân vật Việt : (Xuất hiện nhiều lần nhất) +Tính tình dễ mến, trẻ con, hiếu động, hay giành phần hơn với chị
( soi ếch cũng giành soi đợc nhiều hơn, bắn thằng Mĩ trên dòng sông Định Thuỷ cũng là cụng của Việt, gi nh nhau à đi bộ đội với chị …)
-Vô tư, trong sáng, mọi việc đều phó thác cho chị
“Nghe chị tính tốn đồng ý hết, lăn kềnh ra ván, cười khì khì, chụp bắt đom đóm để nghịch…”
- Yêu quý đồng đội nhưng giấu là có chị, giấu chị “như giấu của riêng vì sợ mất chị”.
Việt hồn nhiên, ngây thơ như mọi đứa trẻ cùng lứa tuổi.
+Chững chạc ,dũng cảm, kiên cường, gan góc, quả cảm, không khuất phục truớc quân thù.
-Lúc nhỏ: Việt đã dám xông thẳng vào thằng giặc đã giết hại cha mình.
- Khi lớn lên: Việt xung phong đi bộ đội “ Tơi tên là Việt, anh cho tôi đi bộ đội với. “ Sao hồi nãy chị ngăn tôi? Người ta mười tám rồi mà nói chưa…”
-Luôn trong tư thế chiến đấu với giặc .”Chà, nổ dữ, phải chuẩn bị lựu đạn xung phong thôi! Việt
giả nói đến ntn?
?Em có nhận xét gì về nhân vật Việt?
vẫn còn đây, nguyên tại vị trí này, đạn đã lên nòng, ngón cái còn lại vẫn sẵn sàng nổ súng.”
Việt mang trong mình dòng máu kiên cường của gia đình, của dòng họ, quê hương, là niềm tự hào của chú Năm, của đất nước.
+ Sống rất tình cảm
“ Việt khẽ ngóc đầu lên dòm bàn thờ. Từ nãy giờ đang mải với ý nghĩ má đã về, nghe chị hỏi, Việt lại tin má đã về ngồi đâu đó thật”.“ Việt đi câu ít con cá về làm bữa cúng má trước khi dời bàn thờ sang nhà chú. Nào, đưa má sang ở tạm bên nhà chú, chúng con đi đánh giặc trả thù cho ba má, đến chừng nước nhà độc lập, con lại đưa má về…
“Nghe tiếng chân chị, Việt thấy thương chị lạ” thành công trong việc miêu tả tâm lý nhân vật
Tình cảm gia đình thiêng liêng, ấm áp hoà quyện trong tình yêu quê hương, đánh giặc trả thù cho ba má cũng là đánh đuổi giặc ngoại xâm giành độc lập tự do cho đất nuớc.
Nhân vật Việt tiêu biểu mang đầy đủ phẩm chất của người Việt Nam : kiên cường, bất khuất, không sợ hi sinh, sống hồn nhiên nhưng rất giàu tình cảm…
- Những nét thống nhất tạo nên nét truyền thống của gia đình Việt - Chiến?
Cho HS phân nhóm, trả lời GV bổ sung, giảng giải, kết luận.
b. Nét chung thống nhất của gia đình:
+ Căm thù giặc sâu sắc
+ Gan góc, dũng cảm, khao khát, chiến đấu, giết giặc.
+ Giàu tình nghĩa, rất mực thủy chung son sắt với quê hương, Cách mạng.
→ truyền thống gia đình trong mối quan hệ với truyền thống Cách mạng, dân tộc tạo nên 1 dòng sông truyền thống.
- Khái quát những nét cơ bản về ngôn ngữ nghệ thuật của tác
3. Ngôn ngữ nghệ thuật:
phẩm? - Xây dựng nhân vật bằng chi tiết cụ thể, làm rõ góc cạnh của cuộc sống, tạo nên không khí chân thực và có linh hồn.
- Đọc xong truyện ngắn, em có ấn tượng với chi tiết nào nhất? Vì sao?
GV bình
Vb có ý nghĩa gì?
+ Chi tiết đắt giá nhất: "Chị em Chiến khiêng bàn thờ má sang gởi nhà chú Năm → tập quán lâu đời gợi sự thiêng liêng, nhân vật trở nên trưởng thành hơn.
- Ngôn ngữ mang đậm chất Nam Bộ.
- Phát huy tối đa ngôn ngữ độc thoại nội tâm.
→ tài năng Nguyễn Thi trong nghệ thuật kể chuyện 4. Ý nghĩa của văn bản :
Truyện kể về những đứa con trong một gia đình nông dân Nam Bộ có truyền thống yêu nước, căm thù giặc và khao khát chiến đấu, son sắt với cách mạng. Tác giả khẳng định:
Sự hòa quyện giữa tình cảm gia đình với tình yêu nước, giữa truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc đã làm nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc VN trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
*Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tổng kết