nhạc cụ dân tộc Việt Nam
2. Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨCHOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 1
GV: Trình chiếu bài hát HS: Quan sát
GV: Cho HS nghe lại giai điệu của bài hát HS: Lắng nghe và nhẫm theo
GV: Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài hát HS: Thực hiện bài hát, kết hợp vỗ tay GV: Gọi HS trình bày, kết hợp động tác phụ họa
+ Đơn ca + Song ca + Tốp ca
HS: Trình bày theo hướng dẫn.Chú ý khi HS hát nên thể hiện được phần xướng và phần xô.
GV: Chú ý nhận xét và ghi điểm
HOẠT ĐỘNG 2
GV: Trình chiếu bài hát TĐN số 4 HS: Quan sát
GV: Nhắc lại một số kiến thức nhạc lí liên quan đến bài TĐN số 4. HS: Chú ý lắng nghe và trả lời. GV: Đánh gam C HS: Lắng nghe và đọc theo đàn GV: Hướng dẫn HS ôn tập HS: Chú ý ôn tập.
GV: Đánh mẫu giai điệu bài TĐN số 4 HS: Lắng nghe và cảm nhận
GV: Cho cả lớp thực hiện toàn bài TĐN. HS: Thực hiện 2 lần + vỗ tay.
GV: Chia dãy cho HS thực hiện(1 bên hát nốt và 1 bên hát lời) + vỗ tay.
HS: Thực hiện 2 lần
GV: Cho cá nhân xung phong thực hiện HS: Trình bày
GV: Nhận xét,ghi điểm.
GV: Đánh giai điệu bài TĐN, bắt nhịp và yêu cầu cả lớp đọc ghép cả bài
I. Ôn tập bài hát: Hò ba lí Hò ba lí (Dân ca QuãngNam) II. Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 4 1. Đọc thang âm C 2. Ôn tập bài TĐN số 4
HS: Đọc ghép cả bài
GV: Cho HS hát nốt, hát lời và gõ tiết tấu HS: Thực hiện.
HOẠT ĐỘNG 3
GV: Cho HS tự nghiên cứu SGK 1 phút HS: Nghiên cứu SGK
GV: Gọi HS tóm tắt đôi nét về nhạc cụ dân tốc Việt Nam? Ví dụ?
HS: Trình bày tóm tắt. Ví dụ
GV: Chốt kiến thức. Minh họa ví dụ HS: Ghi vở
GV: Cho HS xem và nghe một số giai điệu của nhạc cụ dân tộc Việt Nam
HS: Lắng nghe và cảm nhận