HS: Đọc lời bài hát GV: Hãy cho biết:
+ Bài hát viết ở nhịp mấy? + Tên nốt?
+ Hình nốt? + KHÂN + Câu, đoạn? HS: Trả lời
GV: Hát mẫu theo nhạc đệm HS: Lắng nghe và cảm nhận GV: Đánh đàn luyện thanh HS: Đưngs lên luyện thanh
GV: Bài hát chia làm mấy đoạn, mấy câu? HS: Trả lời
GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu HS: Theo dõi hướng dẫn của GV GV: Đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS hát. HS: Lắng nghe và thực hiện.
GV: Đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe. Bắt điệu cho cả lớp hát câu 2.
HS: Hát câu 2
GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép câu 1,2. HS: Hát 2 lần
GV: Tập tương tự cho câu 3 và 4 HS: Tập hát câu 3,4
GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay
HS: Hát ghép cả bài
GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát HS: Thực hiện
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu của 2 đoạn.
HS: Thực hiện. Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp của bài hát.
GV: Nội dung của bài hát? Tính giáo dục của bài hát?
HS: Trả lời
1. Hát mẫu 2. Luyện thanh
3. Chia đoạn, chia câu
4. Tập bài hát
5. Hoàn thành bài hát
6. Nội dung và tính giáo dục của bài
IV. Củng cố:
- GV tổ chức cuộc thi hát giữa các tổ: Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, cử một HS trong tổ bắt nhịp.
- GV chỉ định một vài HS hát đơn ca, hát nhóm sau đó mỗi em hát mỗi đoạn trong bài hát.
V. Dặn dò:
- Đây là bài hát dân ca nên phải thể hiện được sự dí dỏm, trong sáng của bài hát
- Chuẩn bị bài mới, chép bài TĐN số 4.
TIẾT 13 Ngày Soạn: /
11/2011