Bài 24 Nớc cham-pa từ thế kỉ ii đến thế kỉ x
I. Mục tiêu bài học
Kiến thức
- Cuối thế kỷ IX nhà Đờng sụp đổ, tình hình TQ rối loạn, đối với nớc ta, chúng không thể kiểm soát nh trớc, nhân cơ hội đó Khúc Thừa Dụ đã nổi dậy lật đổ chính quyền
đô hộ dựng nền tự chủ.
- Đây là sự kiện mở đầu thời kỳ độc lập hoàn toàn những cải cách của Khúc Hạo đã
tiếp tục củng cố quyền tự chủ của ND ta.
- Bọn phong kiến phơng Bắc không từ bỏ ý đồ thống trị nứơc ta, Dơng Đình Nghệ quyết chí giữ vững độc lập. Ông đã đánh bại cuộc xâm lợc của quân Nam Hán lần thứ nhÊt.
2/
Kỹ năng
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ Lịch sử phân tích nhận định đánh giá sự kiện Lịch sử.
3/Tư tưởng
- GD lòng biêt ơn tổ tiên những ngời mở đầu và bảo vệ công cuộc giành chủ quyền,
độc lập hòan toàn cho đất nớc kết thúc hơn 1000 năm Bắc thuộc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. GV:
- Lợc đồ
- Tranh ảnh, chuyện kể, ca dao về cuộc khởi nghĩa . 2.HS:
iii. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Khụng
2. Giới thiệu bài:
Bước sang thế kỷ X, số phận của nhân dân, đất nước ta sẽ như thế nào? Bài mới.
3.Nội dung bài học
Hoạt động của thầy và trò kiến thức cần đạt - GV gọi HS đọc mục 1 sgk trang 71 –
72.
- HS đọc mục 1 sgk trang 71 – 72.
- GV: Em hãy cho biết hoàn cảnh Khúc Thừa Dụ nổi lên dành quyền tự chủ?
- HS: Nhà Đờng suy yếu -> Khỳc Thừa Dụ nổi dậy dành quyền tự chủ.
- GV: Em biÕt g× vÒ Khóc Thừa Dô?
- HS: Trả lời theo SGK.
- GV: Khỳc Thừa Dụ đã nổi dậy như thế nào?
- HS: Khỳc Thừa Dụ đem quân đánh chiếm thành Tống bình xung là tiết lộ xứ xây dựng một chính quyền tự chủ.
- GV: Theo em việc vua Đường phong
1. Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào?
- Nhà Đờng suy yếu -> Khỳc Thừa Dụ nổi dậy dành quyền tự chủ.
- Được nhõn dõn ủng hộ, Khỳc Thừa Dụ đem quân đánh chiếm thành Tống bình xung là tiết lộ xứ xây dựng một chính quyền tự chủ.
- 905 Nhà Đờng bụôc phải phong Khỳc Thừa Dụ là tiết lộ xứ An Nam đô hộ phủ.
- Khúc Hạo xây dựng đường lối tự chủ
ông làm đợc nhiều việc lớn (sgk)
=> Xây dựng chính quyền độc lập dân tộc -> đất nớc tự chủ.
Khỳc Thừa Dụ làm tiết lộ sứ có ý nghĩa g×?
- HS: Trả lời theo SGK.
- GV trình bày sự kiện Khỳc Thừa Dụ mất sau khi Khúc Thừa Hạo lên thay đã
thực hiện những cải cách gì.
- GV: Những việc làm của Khỳc Thừa Hạo nhằm mục đích gì?
- HS: Xây dựng chính quyền độc lập dân tộc -> đất nớc tự chủ.
- GV: Cho HS đọc SGK.
- GV: Y/c HS trình bày sự ra đời của nhà Nam Hán.
- HS: Trả lời theo SGK.
- GV: Theo em Khỳc Thừa Hạo gửi con trai mình sang Nam Hán làm con tin nhằm mục đích gì?
- HS: Trả lời theo SGK.
- GV: Cuéc khởi nghĩa chèng qu©n Nam Hán lần I diễn ra như thế nào?
- HS: Trình bày diễn biến như SGK.
- GV: Em hiểu gì về Dương Đình Nghệ?
- HS: Trả lời theo SGK.
- GV: Sau khi đợc Tống Bình, viện binh quân Nam Hán sang Dương Bình Nghệ
đã làm gì?
- HS: Dương Đình Nghệ vây tấn công thành Tống Bình
- GVsơ kết lại bài: Việc giành lại, bảo vệ và xây dung nền tự chủ của Họ Khúc và họ Dương là cơ sở nền móng cho ND ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn.
- HS: Lắng nghe.
2. Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Nam Hán 930 - 931
* DiÔn biÕn: SGK
Năm 930 quân Nam Hán đánh nước ta
=> nhà Hán cử Lý Tiến (TQ) sang làm thứ sử ở nứơc ta.
- Năm 931 Dương Đình Nghệ vây tấn công thành Tống Bình
- Chủ động đánh quân tiêp viện
- Dơng Đình Nghệ tự xng là tiết lộ xứ - xây dng nền tự chủ.
4.Củng cố
-Tóm tắt nội dung kiến thức.Câu hỏi ôn bài (SGK).
- Đọc thêm và su tầm t liệu.
5. Dặn dò
- Ôn lại kiến thức đã học về lịch sử dân tộc thời kì đấu tranh chống Bắc thuộc.
- Su tầm t liệu.
- Tập trình bày các sự kiện trên lợc đồ.
TUẦN: NGÀY SOẠN:
TIẾT: NGÀY DẠY: