Chương 4 GIẢI PHÁP CƠ BẢN PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ
4.3. Phát huy nhân tố chủ quan của chính trị viên trong tự phát triển phẩm chất chính trị của họ hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh
4.3.1. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, xác định động cơ đúng đắn, quyết tâm cao của chính trị viên trong tự học tập, tự bồi dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Đây là giải pháp quan trọng, tạo động lực cho chính trị viên chủ quan hoá khách quan trong tự phát triển phẩm chất chính trị của họ hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Để thực hiện hiệu quả giải pháp này chính trị viên cần làm tốt một số nội dung sau:
Một là, chính trị viên tự nhận thức sâu sắc vai trò phát triển phẩm chất chính trị của họ theo tư tưởng Hồ Chí Minh đối với quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao.
Chính trị viên cần nhận thức được sự cần thiết phải phát huy tính tích cực, tự giác của bản thân trong tự học, tự tu dưỡng, tự rèn luyện để phát triển phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thực hiện chức trách, nhiệm vụ của người chủ trì về chính trị ở phân đội hiện nay. Bởi lẽ, tự nhận thức có vai trò rất quan trọng đối với hoạt động thực tiễn con người. Tự nhận thức đúng làm cơ sở cho tổ chức thực hiện hoạt động thực tiễn đạt hiệu quả, mục đích đề ra. Tự nhận thức chính là cách chính trị viên nhận biết và thấu hiểu tính cách, cảm xúc, động cơ và mong muốn của chính mình một cách có ý thức đối với quá trình học tập, rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Cùng với đó, chính trị viên cần nhận thức sâu sắc sự cần thiết phát triển phẩm chất chính trị của bản thân hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Trước nhiệm vụ xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, tiến lên hiện đại, lấy xây dựng vững mạnh về chính trị là nền tảng, giữ vững sự lãnh đạo của Đảng đối với quân đội; giữ vững và phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” trong tình hình mới và toàn quân đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đòi hỏi chính trị viên phải thấm nhuần tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Từ đó chuyển hoá vào phát triển phẩm chất
chính trị của họ theo tư tưởng Hồ Chí Minh càng mang tính cấp thiết hơn bao giờ hết. Bởi lẽ, phát triển phẩm chất chính trị của chính trị viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ hoàn thiện nhân cách của người chủ trì về chính trị ở phân đội, mà còn lan toả tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đến cán bộ, chiến sĩ ở đơn vị; làm cho tư tưởng Hồ Chí Minh thấm sâu, ngấm chắc trong đời sống tinh thần của cán bộ, chiến sĩ ở đơn vị; góp phần xây dựng phân đội vững mạnh về chính trị, tạo nền tảng xây dựng quân đội vững mạnh về chính trị.
Mặt khác, chính trị viên nhận thức được rằng, sự chống phá mạnh mẽ của các thế lực thù địch đang hướng vào làm suy giảm, bôi nhọ hình ảnh và phẩm chất tốt đẹp “Bộ đội Cụ Hồ” đang đặt ra yêu cầu cấp thiết phải phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, trong đó có phẩm chất chính trị, làm cho phẩm chất đó
“ăn sâu, bám rễ” vào tư tưởng và hành động của cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị, tạo sự đề kháng làm thất bại âm mưu chống phá của các thế lực thù địch. Để thực hiện yêu cầu đó, chính trị viên phải là người tiên phong, gương mẫu tự phát triển phẩm chất chính trị của họ theo tư tưởng Hồ Chí Minh một cách bền vững,
“Người chính trị viên tốt thì bộ đội ấy tốt” [84, tr.484].
Do vậy, chính trị viên thường xuyên tự quán triệt chức trách, nhiệm vụ được giao, yêu cầu nhiệm vụ của đơn vị, của quân đội trong giai đoạn hiện nay;
nhận thức đầy đủ, sâu sắc giá trị khoa học, cách mạng, tính định hướng tư tưởng Hồ Chí Minh về chính trị viên đối với nhận thức và hoạt động thực tiễn trong tình hình mới. Chính trị viên tự nhận thức sâu sắc rằng, Hồ Chí Minh là hiện thân cao đẹp nhất phẩm chất chính trị của người cộng sản, chiến sĩ kiên trung, tuyệt đối trung thành với lợi ích giai cấp, của Đảng, Tổ quốc và Nhân dân; ý chí kiên cường, bất khuất trên con đường đấu tranh cách mạng giành, giữ độc lập, tự do cho Tổ quốc, đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc của Nhân dân. Từ đó, phát triển phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh là tất yếu, khách quan trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong mọi giai đoạn cách mạng.
Hai là, chính trị viên thường xuyên xác định động cơ đúng đắn, quyết tâm cao trong tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Đây là nội dung quan trọng bảo đảm cho chính trị viên xác định động cơ phấn đấu trong sáng, hướng đến hoàn thiện nhân cách đáp ứng ngày càng tốt hơn chức trách, nhiệm vụ của người chủ trì về chính trị ở phân đội, góp phần giữ vững và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Quân đội. Từ đó, giúp chính trị viên xác định quyết tâm khắc phục mọi khó khăn để tích luỹ và chuyển hoá các yếu tố cấu thành phẩm chất chính trị của họ theo tư tưởng Hồ Chí Minh lên trình độ mới tốt hơn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Chính trị viên cần nhận thức được rằng, quá trình phát triển của mọi sự vật, hiện tượng, đặc biệt là tự cải tạo chính bản thân mình là quá trình hết sức phức tạp, quanh co và khó khăn. Hồ Chí Minh khẳng định: “cải tạo mình là một việc trường kỳ và gian khổ” [107, tr.280]. Bởi lẽ, “trong đầu óc mọi người đều có sự đấu tranh giữa cái “thiện” và cái “ác”, hoặc nói theo cách mới là tư tưởng cộng sản và tư tưởng cá nhân” [121, tr.222]. Xác định động cơ đúng đắn sẽ tạo động lực mạnh mẽ từ bên trong của chính trị viên, làm cho quá trình chuyển hoá các yếu tố cấu thành phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạt mục đích.
Do đó, chính trị viên cần xác định động cơ đúng đắn và quyết tâm cao tự tu dưỡng, rèn luyện bản thân, trong đó tự tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Động cơ và quyết tâm đó không chỉ là lời nói, không chỉ tồn tại trong tư duy của chính trị viên, mà cần được chuyển hóa thành niềm tin và hành động trong quá trình tự phát triển phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Để có được động cơ đúng đắn và quyết tâm cao trong tự phát triển phẩm chất chính trị của chính trị viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trước hết chính trị viên cần có niềm tin, tình cảm, xác định tư tưởng Hồ Chí Minh là mục tiêu nhận thức và hành động của mình. Họ tự giác nghiên cứu và nhận thức sâu sắc giá trị khoa học, cách mạng của tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay, trực
tiếp là tư tưởng về chính trị viên, phẩm chất chính trị của chính trị viên. Chính trị viên tự vận dụng, chuyển hoá niềm tin, tình cảm đó trong hoạt động thực tiễn, trực tiếp là hoạt động công tác đảng, công tác chính trị ở phân đội để nhận thức ngày càng sâu sắc, toàn diện hơn về giá trị khoa học, cách mạng của tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng về chính trị viên nói riêng. Từ đó, chuyển hoá yêu cầu khách quan học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh sang nhu cầu tự thân của chính trị viên.
Đồng thời, chính trị viên phải tự nhận thức sâu sắc vai trò và mục đích của tự tu dưỡng, tự rèn luyện đối với phát triển phẩm chất chính trị của họ theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Đây là nhiệm vụ thường xuyên, liên tục để đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ được giao trong tình hình mới; đó cũng là nghĩa vụ và trách nhiệm của bản thân đối với Tổ quốc, Đảng, Nhà nước, Nhân dân, Quân đội và đơn vị. Nếu không tự tu dưỡng, tự rèn luyện sẽ bị lạc hậu so với thực tiễn. Chính trị viên cần quán triệt sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh: “Công việc cứ tiến mãi.
Không học thì không theo kịp, công việc nó sẽ gạt mình lại phía sau” [128, tr.273], “Học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời, v.v.. Không ai có thể tự cho mình đã biết đủ rồi, biết hết rồi” [113 , tr.377]. Do vậy, quá trình tự tu dưỡng, tự rèn luyện, chính trị viên phải có quyết tâm; muốn có quyết tâm thì phải có tinh thần, “phải tự nguyện, tự giác, xem công tác học tập cũng là một nhiệm vụ mà người cán bộ cách mạng phải hoàn thành cho được” [116, tr.98].
Chính trị viên tự học tập, tự tu dưỡng để nhận thức ngày càng sâu sắc, toàn diện hơn về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhất là tư tưởng của Ngưởi về chính trị viên, phẩm chất chính trị của chính trị viên; chủ trương, đường lối, chính sách pháp luật của Đảng, Nhà nước, nhiệm vụ quân đội và đơn vị; chức trách nhiệm vụ được giao, trách nhiệm chính trị đối với Đảng, Nhà nước, Nhân dân, Quân đội và đơn vị; vị trí, vai trò của phẩm chất chính trị và phát triển phẩm chất chính trị của họ hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh, v.v..
Qua đó, hình thành động cơ tự phát triển phẩm chất chính trị của họ theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong sáng, chí công vô tư. Đây là tiền đề quan trọng cho phát triển nhận thức chính trị, củng cố niềm tin, thái độ chính trị, phát triển ý chí quyết tâm và chuyển hoá thành hành vi chính trị, củng cố đạo đức cách mạng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ ở phân đội hiện nay.
Chính trị viên xác định tinh thần cầu thị, cầu tiến bộ không ngừng hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Họ phải tự phê bình và phê bình để nhận rõ đúng, sai, đấu tranh loại bỏ dần chủ nghĩa cá nhân, củng cố nâng cao đạo đức cách mạng. Loại bỏ chủ nghĩa cá nhân không những làm cho bản thân chính trị viên tiến bộ để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao mà còn mang lại lợi ích to lớn cho Đảng, cho xã hội và đơn vị. Từ đó, định hướng mọi suy nghĩ và hành động của chính trị viên luôn chú trọng đến lợi ích của tập thể, lợi ích của Tổ quốc, của Đảng, của Nhà nước và Nhân dân, thực hiện “chí công vô tư”. Bên cạnh đó, chính trị viên tích cực tự trau dồi, rèn luyện đạo đức cách mạng theo M phù hợp với chức trách, nhiệm vụ được giao.
Phát triển phẩm chất chính trị của chính trị viên hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh phải gắn với nâng cao chất lượng thực hiện nhiệm vụ của phân đội. Từ đó chính trị viên có động cơ phấn đấu đúng đắn, không đặt lợi ích cá nhân trên lợi ích của tập thể, của đơn vị trong tự phát triển phẩm chất chính trị hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Hơn thế nữa, chính trị viên cần tự đặt ra yêu cầu ngày càng cao trong quá trình tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị của mình theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nhận thức đúng những khó khăn về điều kiện bảo đảm ở đơn vị để chủ động lựa chọn phương thức tự tu dưỡng, tự rèn luyện phù hợp, đạt chất lượng, hiệu quả nhất, nâng cao ý chí quyết tâm khắc phục khó khăn trong quá trình này.
4.3.2. Chủ động, sáng tạo trong xây dựng và tự giác thực hiện tốt kế học tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Đây là giải pháp quan trọng bảo đảm cho quá trình tích lũy các yếu tố cấu thành phẩm chất chính trị của chính trị viên hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh được diễn ra theo kế hoạch nhất định. Từ đó làm gia tăng chất lượng, hiệu quả tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị của chính trị viên hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Thực chất đây là quá trình chính trị viên tự xác định những nội dung cần được bổ sung, cập nhật về tri thức, niềm tin, thái độ, ý chí quyết tâm và hành vi chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh và tự thực hiện để không ngừng gia tăng và chuyển hoá theo hướng tiến bộ các yếu tố đó. Do vậy, chính trị viên cần thực hiện tốt một số nội dung sau:
Một là, chính trị viên nhận thức đúng đắn vị trí, vai trò, tầm quan trọng của kế hoạch tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Muốn tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện đạt kết quả cao thì phải có kế hoạch, phải sắp xếp thời gian học tập khoa học, phải bền bỉ kiên trì thực hiện kế hoạch đến cùng. Hồ Chí Minh đã chỉ ra một trong những nguyên nhân dẫn đến hiệu quả công việc chưa cao đó là “kế hoạch thiếu chu đáo, tỉ mỉ” [95, tr.110].
Xây dựng kế hoạch phải bảo đảm khoa học, thiết thực, hiệu quả và khả thi, phù hợp với thực tiễn phân đội. Hồ Chí Minh nhắc nhở cán bộ quân đội: “Phải có kế hoạch, rồi kiên quyết làm ngay. Nguy hiểm cũng phải làm. Nghĩa là phải có lòng dũng cảm trong công việc” [79, tr.260].
Do vậy, để nhận thức đúng vị trí, vai trò, tầm quan trọng của kế hoạch tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh, chính trị viên cần chủ động nghiên cứu nắm chắc nhiệm vụ phân đội, tình hình đơn vị, kế hoạch của người chỉ huy và những điều kiện bảo đảm để thấy được nếu không có kế hoạch cụ thể, tỷ mỉ, khoa học thì dễ bị chồng chéo, khó khả thi. Hồ Chí Minh chỉ rõ: “v.v., không xem xét hoàn cảnh thực tế, không xem xét toàn thể công việc, không nghiên cứu bản chất công việc, không xét rõ quan hệ của việc này với việc khác, mà chỉ dùng mệnh lệnh thì nhất định sẽ thất
bại” [97, tr.126]. Do vậy, chính trị viên phải thực sự nghiêm túc trong nghiên cứu để xây dựng và tổ chức thực hiện nghiêm túc kế hoạch tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Hai là, chính trị viên chủ động, sáng tạo xác định nội dung tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện để phát triển phẩm chất chính trị của bản thân hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Trên cơ sở chương trình huấn luyện tại chức của đối tượng sĩ quan, chính trị viên cần chủ động xác định nội dung tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện hướng vào các yếu tố cấu thành phẩm chất chính trị của chính trị viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Chính trị viên tự quán triệt sâu sắc quan điểm của Hồ Chí Minh: “ai lãnh đạo trong ngành hoạt động nào thì phải biết chuyên môn về ngành ấy” [91, tr.357]. Do vậy, trong kế hoạch tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện phẩm chất chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh xác định nội dung có trọng tâm, trọng điểm, tránh dàn trải, phù hợp với chức trách, nhiệm vụ của người chủ trì về chính trị ở phân đội. Chính trị viên bám sát vào chỉ đạo, hướng dẫn của chính uỷ, người chỉ huy, cơ quan chức năng mà trực tiếp là cơ quan chính trị để xác định các nội dung tự học tập, tự nghiên cứu, tự rèn luyện bảo đảm tính logic về thời gian, không gian, khoa học, chặt chẽ, sát thực tiễn phân đội; xác định chỉ tiêu, biện pháp thực hiện, yêu cầu và kết quả đạt được cụ thể, chi tiết để vừa củng cố, phát triển lên trình độ mới, vừa loại bỏ những nội dung không còn phù hợp với thực tiễn trong các yếu tố cấu thành phẩm chất chính trị của chính trị viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nội dung kế hoạch tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện của chính trị viên hướng đến phát triển nhận thức chính trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Do đó, cần tập trung vào nhận thức sâu sắc, hệ thống hơn lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; cập nhật chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nghị quyết, chỉ thị của Quân uỷ Trung ương, Bộ Quốc