CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH BÀI 10: KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
I. MỤC TIÊU-YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm hệ điều hành. Nhận thức đúng về vai trò và vị trí của hệ điều hành.
- Biết các chức năng và thành phần của hệ điều hành.
2. Kĩ năng:
- Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể.
3. Thái độ:
- Nhận thức được tầm quan trọng của hệ điều hành để có trách nhiệm bảo vệ hệ thống.
4. Phát tiển năng lực: Tự học, tư duy, giao tiếp, năng lực hợp tác, giải quyết tình huống có vấn đề, làm việc theo nhóm.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên:
SGK, SGV, giáo án, một máy tính (nếu có).
2. Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ, đọc trước bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình kết hợp với vấn đáp và sử dụng học liệu trực quan IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1. Ổn định lớp: (2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ:
Không.
3.Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hệ điều hành (20 phút) GV: Đặt vấn đề vào bài
GV: Em hãy cho biết để máy tính hoạt động được ta cần phải làm gì?
HS: (đứng tại chỗ) trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và đưa ra kết luận để máy tính hoạt động được cần có một hệ điều hành (HĐH).
GV: (lấy ví dụ)
GV: Em hãy cho biết HĐH là gì?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Từ ví dụ và khái niệm HĐH em hãy cho biết vai trò của HĐH?
HS: trả lời câu hỏi.
GV: Kết luận
GV: HĐH cùng với các thiết bị kỹ thuật (máy tính và các thiết bị ngoại
1. Khái niệm hệ điều hành.
Khái niệm: hệ điều hành là tập hợp các chương trình được tổ chức thành một hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo tương tác giữa người dùng với máy tính, cung cấp các phương tiện và dịch vụ để điều phối thực hiện các chương trình, quản lí chặt chẽ các tài nguyên của máy, tổ chức khai thác chúng một cách thuận tiện và tối ưu.
Vai trò của HĐH: Hệ điều hành đóng vai trò cầu nối giữa thiết bị với người dùng và giữa thiết bị với các chương trình thực hiện trên
vi ) tạo thành một hệ thống. HĐH thường được lưu trữ trên bộ nhớ ngoài.
GV: Giới thiệu một số hệ điều hành phổ biến
máy.
Ví dụ: HĐH MS DOS; Windows…
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chức năng và thành phần của hệ điều hành (20 phút) GV: Thực hiện một số thao tác trên
HĐH Windows (chạy một vài chương trình, nhập vài thông tin dạng văn bản vào máy và lưu lại…).
GV: Để thực hiện được các thao tác trên ta cần phải có HĐH.
GV: Vậy chức năng của HĐH là gì?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Kết luận
GV: Để thực hiện được các chức năng trên thì hệ điều hành cần có những thành phần tương ứng nào?
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Tổng hợp và kết luận.
2. Các chức năng và thành phần của HĐH.
Chức năng:
Tổ chức giao tiếp giữa người dùng và hệ thống.
Cung cấp tài nguyên cho các chương trình và tổ chức thực hiện các chương trình đó;
Tổ chức lưu trữ thông tin trên bộ nhớ ngoài, cung cấp các công cụ để tìm kiếm và truy cập thông tin;
Kiểm tra và hỗ trợ bằng phần mềm cho các thiết bị ngoại vi để có thể khai thác chúng một cách thuận tiện và hiệu quả;
Cung cấp các dịch vụ tiện ích hệ thống
Thành phần: Mỗi chức năng được một nhóm chương trình trong HĐH đảm bảo thực hiện. Các nhóm chương trình này là các thành phần của HĐH.
4. Củng cố:
- Nhắc lại kiến thức chính cần biết trong bài.
- Sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra nhận thức của học sinh.
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
- Trả lời các câu hỏi sau bài học.
- Đọc trước bài 11: Tệp và quản lý tệp V. RÚT KINH NGHIỆM
...
...
...
...
...
...
...
*********************
Ngày soạn: 10/11/2016 Tiết 23: