sỏng, thoỏng mỏt, đủ bàn ghế phự hợp với cỏc đối tượng học sinh, cú bàn ghế của giỏo viờn, bảng viết, cú nội quy học sinh niờm yết trong mỗi phũng học;
b) Cú đủ và đảm bảo quy cỏch theo quy định về phũng học bộ mụn, khối phũng phục vụ học tập; phũng làm việc, bàn, ghế, thiết bị làm việc của Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng, văn phũng, phũng họp của toàn thể cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn; phũng giỏo viờn phũng truyền thống, phũng Đoàn-Đội, phũng y tế học đường, phũng thường trực, nhà kho và cỏc phũng khỏc;
c) Việc quản lý, sử dụng cỏc khối phũng núi trờn được thực hiện cú hiệu quả và theo cỏc qui định hiện hành.
1./-Mụ tả hiện trạng:
a/- Hiợ̀n nay, khu nhà học của trường gụ̀m mụ̣t dãy nhà 2 tõ̀ng và 2 dãy nhà cṍp 4 [H1.1.02.02], [H5.5.03.01]. Nhà trường hiợ̀n cú đủ phũng học để học, mụ̃i lớp học được trang bị 2 cụm bóng đèn, 2 quạt điợ̀n, ụ̉ cắm, cụng tắc riờng, cửa sụ̉ kính, đủ ỏnh sỏng tự nhiờn hoặc ánh sáng điợ̀n; mụ̃i phòng học gụ̀m có 10 bụ̣ bàn ghờ́ học sinh loại 5 chụ̃ ngụ̀i, 01 bụ̣ bàn ghờ́ giáo viờn, bảng viết đúng tiờu chuõ̉n, bảng nội quy học sinh được niờm yết trong mỗi phũng học [H5.5.03.01].
b/- Chưa có phòng làm viợ̀c của Hiợ̀u trưởng, Phó hiợ̀u trưởng. Có phòng họp của toàn thể cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn, chưa có phòng của các tụ̉ bụ̣ mụn; phòng truyờ̀n thụ́ng và Đoàn Đụ̣i, phũng y tế học đường, phũng thường trực, nhà kho.... [H5.5.03.02]. Phòng thư viợ̀n chưa đủ chuõ̉n. Bàn ghờ́ học sinh đúng quy cách nhưng mụ̣t sụ́ đã xuụ́ng cṍp, hư hỏng, diợ̀n tích kho chứa các dụng cụ Thờ̉ dục thờ̉ thao còn chọ̃t chụ̣i.
c/- Hàng năm vào đõ̀u năm học mới nhà trường lọ̃p biờn bản bàn giao tài sản cho các lớp học, cuụ́i năm học có kiờ̉m tra đánh giá viợ̀c sử dụng tài sản. Giao cho các bụ̣ phọ̃n chức năng thường xuyờn kiờ̉m tra tài sản các phòng học. Nhà trường cũng có qui chờ́ gắn viợ̀c sử dụng, bảo quản cơ sở vọ̃t chṍt, giữ gìn vợ̀ sinh với cụng tác thi đua của các lớp. Thụng qua các buụ̉i chào cờ, các tiờ́t chủ nhiợ̀m, các buụ̉i họp, Ban giám hiợ̀u và giáo viờn thường xuyờn giáo dục học sinh giữ gìn bảo quản cơ sở vọ̃t chṍt. Ban giám hiợ̀u nhà trường quan tõm tới viợ̀c đảm bảo an toàn sử dụng điợ̀n, cụng tác phòng chụ́ng cháy nụ̉. Có kờ́ hoạch sửa chữa, bụ̉ sung hàng năm [H9.1.01.01].
2/-Điểm mạnh:
Hợ̀ thụ́ng phòng học đõ̀y đủ, có diợ̀n tích phù hợp, được bụ́ trí khoa học, phũng học đủ ỏnh sỏng, thoỏng mỏt, đủ bàn ghế phự hợp với cỏc đối tượng học sinh, cú bàn ghế của giỏo viờn, bảng viết, cú nội quy học sinh niờm yết trong mỗi phũng học, trang thiờ́t bị bờn trong các phòng đã đáp ứng đõ̀y đủ yờu cõ̀u học tọ̃p và giảng dạy của học sinh và
giáo viờn cũng như hoạt đụ̣ng của các ban ngành đoàn thờ̉ trong nhà trường. Nhà trường coi trọng viợ̀c bảo vợ̀ giữ gìn an toàn các tài sản.
3/-Điểm yếu:
Chưa cú phũng học chức năng, phũng văn phũng, phũng mỏy....
4/-Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tham mưu, Đờ̀ nghị cṍp trờn duyợ̀t kinh phí bổ sung cỏc phũng cũn thiếu núi trờn,
5/-Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ)
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
5.4.Tiờu chớ 4: Thư viện của nhà trường đỏp ứng được nhu cầu nghiờn cứu, học tập của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.
a) Cú phũng đọc riờng cho cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và phũng đọc riờng cho học sinh với tổng diện tớch tối thiểu của 2 phũng là 40 m2;
b) Hằng năm, thư viện được bổ sung sỏch, bỏo, tạp chớ, tài liệu tham khảo, cỏc văn bản quy phạm phỏp luật đỏp ứng nhu cầu nghiờn cứu, học tập của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh; cú kế hoạch từng bước xõy dựng thư viện điện tử;
c) Việc quản lý và tổ chức phục vụ của thư viện đỏp ứng yờu cầu của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.
1/-Mụ tả hiện trạng:
a/-Thư viợ̀n nhà trường được bụ́ trí 1 phòng ở dãy cṍp 4. Diợ̀n tích của phòng đọc sánh là 30m2, thư viợ̀n nhà trường có nhiờ̀u đõ̀u sách bao gụ̀m sách giáo khoa, sách tham khảo, các loại báo, tạp chí theo danh mục quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào taọ, các loại sách, tài liợ̀u phục vụ cho viợ̀c nghiờn cứu học tập của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh; các văn bản quy phạm pháp luọ̃t [H11.5.04.01]. Hiện nay Thư viện chưa cú phũng đọc riờng cho cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và phũng đọc riờng cho học sinh.
b/-Hằng năm, thư viện được bổ sung sỏch, bỏo, tạp chớ, tài liệu tham khảo, cỏc văn bản quy phạm phỏp luật... tṍt cả các loại sách trờn đờ̀u được phõn loại, xử lý theo quy trình nghiợ̀p vụ thư viợ̀n và đờ̀u có thụ́ng kờ hàng năm danh mục bụ̉ sung. Ngoài sụ́ sách, tạp chí được cṍp từ ngõn sách nhà nước, thư viợ̀n còn bụ̉ sung mụ̣t sụ́ ṍn phõ̉m khác từ nguụ̀n kinh phí của nhà trường [H9.1.01.01]. Cho đờ́n nay thư viợ̀n chưa cú kế hoạch xõy dựng thư viện điện tử.
c/- Thư viợ̀n có đõ̀y đủ các loại sụ̉ sách theo quy định của thư viợ̀n trường học như sổ theo dừi đọc, mượn, trả sỏch, bỏo, tạp chớ, tài liệu tham khảo, cỏc văn bản quy phạm phỏp luật của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh. Hàng năm nhà trường đờ̀u có kờ́ hoạch kiờ̉m tra cụng tác thư viợ̀n. Nhìn chung thư viợ̀n đã hoạt đụ̣ng khá hiợ̀u quả, quản lý tụ́t đõ̀u sách hiợ̀n có khụng đờ̉ mṍt mát, hư hỏng sách. Ngoài ra viợ̀c giới thiợ̀u sách cũng được cán bụ̣ thư viợ̀n làm thường xuyờn nhằm giới thiợ̀u cho cán bụ̣ giáo viờn, nhõn viờn và học sinh nhà trường những ṍn phõ̉m hay, có ích trong viợ̀c nghiờn cứu và học tọ̃p [H11.5.04.01].
2/-Điểm mạnh:
Thư viợ̀n hoạt đụ̣ng đúng chức năng, nhiợ̀m vụ của mụ̣t thư viợ̀n trường học. Lượng sách báo tạp chí bụ̉ sung hàng năm tương đụ́i đõ̀y đủ và kịp thời.
3/-Điểm yếu:
Thư viợ̀n chưa cú kế hoạch xõy dựng thư viện điện tử. Chưa có phòng đọc riờng cho cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và phũng đọc riờng cho học sinh.
4/-Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường lập kế hoạch tham mưu với cỏc cấp, cỏc ngành xõy dựng phòng đọc riờng cho cho cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và phũng đọc riờng cho học sinh. Phụ́i hợp với Tụ̉ Tin học đờ̉ từng bước xõy dựng thư viện điện tử.
5/-Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ)
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
5.5.Tiờu chớ 5: Nhà trường cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học và quản lý sử dụng theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định;
b) Cú cỏc biện phỏp quản lý sử dụng hiệu quả cỏc thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học;
c) Mỗi năm học, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học.
1/-Mụ tả hiện trạng:
a/-Hiợ̀n nay nhà trường có 02 phòng học bụ̣ mụn (Vọ̃t lý, Hóa học). [H1.1.02.02]. Trường đó cú danh mục thiết bị tối thiểu theo quy định của Bộ giỏo dục
và Đào tạo. Nhà trường được cấp cỏc trang thiết bị tối thiểu từ khối lớp 6 đến khối lớp 9 theo chương trỡnh thay sỏch và hàng năm đờ̀u được bụ̉ sung [H9.1.01.01]. Thiờ́t bị dạy học, tranh ảnh, băng đĩa, giá vẽ tranh, các dụng cụ vẽ, đàn ghi ta, đàn organ, dụng cụ thờ̉ thao như: bóng các loại, đợ̀m nhảy, giá đỡ, sào, bàn đạp, dõy... được sắp xờ́p, trưng bày, cṍt giữ tại các phòng học bụ̣ mụn. Các đụ̀ dùng dạy học tự làm của giáo viờn cũng được đưa vào danh mục thiờ́t bị có sẵn.
b/-Các phòng học bụ̣ mụn đờ̀u có bảng nụ̣i quy sử dụng thiết bị giỏo dục chung trong trường được hiệu trưởng phờ duyệt. Nhà trường giao cho cỏc tổ chuyờn mụn kết hợp cỏc bộ thiết bị quản lý cỏc phũng. Trong kế hoạch hàng năm nhà trường đều cú phần lưu ý kế hoạch bảo quản thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học để sử dụng lõu dài [H9.2.13.01]
c/-Hàng năm, trong mỗi học kỳ và trước khi nghỉ hố các tụ̉ chuyờn mụn đờ̀u tiờ́n hành kiờ̉m kờ, đánh giá thực trang đụ̀ dùng dạy học. Cụng tỏc quản lớ thiết bị của nhà trường trước đõy được giao cho mụ̣t giáo viờn trong tụ̉ chuyờn mụn phụ trách kiờm nhiệm phòng bụ̣ mụn và hiện nay giao cho mụ̣t nhõn viờn quản lý. Trường đó cú biờn bản kiểm tra, rà soỏt đỏnh giỏ cỏc biện phỏp bảo quản, sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học của nhà trường. Cuối học kỳ cỏc tổ đều lọ̃p tờ trình thanh lý các đụ̀ dùng, hóa chṍt hư hỏng, hờ́t hạn sử dụng [H9.2.13.01].
2/-Điểm mạnh:
Phát huy tụ́t các đụ̀ dùng sẵn có trong nhà trường đờ̉ phục cho cụng tác giảng dạy
3/-Điểm yếu:
Mụ̣t sụ́ đụ̀ dùng cṍp vờ̀ chưa đảm bảo vờ̀ chṍt lượng
4/-Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Hàng năm có kờ́ hoạch cho giáo viờn giảng dạy làm đụ̀ dùng và sữa chữa, tu sữa mụ̣t sụ́ đụ̀ dùng hư hỏng.
5/-Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ)
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
5.6.Tiờu chớ 6: Nhà trường cú đủ khu sõn chơi, bói tập, khu để xe, khu vệ sinh và hệ thống cấp thoỏt nước theo quy định của Bộ giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc.
a) Khu sõn chơi, bói tập cú ớt nhất 25% tổng diện tớch mặt bằng của nhà trường; Khu sõn chơi cú búng mỏt đảm bảo vệ sinh, thẩm mỹ; khu bói tập cú đủ thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao của học sinh theo quy định.
b) Bố chớ hợp lý khu để xe cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh trong khuụn viờn trường, đảm bảo an toàn trật tự và vệ sinh.
c) Khu vệ sinh được bố chớ hợp lý theo từng khu làm việc, học tập cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh. Cú đủ nước sạch, ỏnh sỏng, khụng ụ nhiễm mụi trường, hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoỏt nước cho tất cả cỏc khu vực và đảm bảo vệ sinh mụi trường.
1/-Mụ tả hiện trạng:
a/- Những năm qua nhà trường từng bước cú kế hoạch xõy dựng sõn chơi bói tập đẹp, sạch sẽ [H1.1.01.01], Hiện nay được sự phõn cụng của Ban giỏm hiệu nhà trường đú là giao nhiệm vụ cho Nhóm TD quản lý điều hành hoạt động [H9.2.13.01]. Trong cỏc hoạt động sư phạm, sõn chơi bói tập đó sử dụng vào việc giảng dạy bộ mụn thể dục, giỳp học sinh lĩnh hội kiến thức và thực hành kiến thức đó được Thầy cụ truyền đạt, đồng thời sõn chơi bói tập đó gúp phần vào việc rốn luyện thể chất học sinh thụng qua thể dục giữa giờ, sinh hoạt tập thể do Liờn đội phỏt động (Trũ chơi dõn gian, Thi ca hỏt dõn ca, mỳa hỏt tập thể . . . )
b/- Nhà trường đó xõy dựng khu để xe cho học sinh cú nền xi măng bằng phẳng, rộng rói, cú mỏi che nắng, mưa vững chắc[H9.1.01.01]. Khuụn viờn nhà trường được quy hoạch xõy dựng tổng thể, hợp lý, văn minh [H5.5.06.01]
c/-Được sự đõ̀u tư của nhà nước nhà trường đó xõy dựng được Khu vệ sinh giỏo viờn,cụng nhõn viờn và khu vệ sinh của học sinh được bố trớ hợp lý , xõy dựng bằng xi măng cú mỏi lợp vững chắc, hợp vệ sinh thoỏng cú đủ ỏnh sỏng đỏp ứng được nhu cầu của giỏo viờn, cụng nhõn viờn, học sinh nhà trường. [H5.5.06.01]
2/-Điểm mạnh:
- Diện tích khuôn viên đảm bảo cho các hoạt động vui chơi, ngoài giờ lên lớp, TDTT
3/-Điểm yếu:
Mặt bằng sõn chơi bói tập do xõy dựng qua nhiều năm và từng đoạn nền bờtụng hiện nay bị xuống cấp ảnh hưởng đến sinh hoạt chung của nhà trườngthể dục của học sinh và cảnh quan nhà trường. Học sinh tập luyện trong khuụn viờn trường cũn gõy ồn ảnh hưởng tới hoạt động chung của trường. chưa thật sự đảm bảo an toàn trật tự.
4/-Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tham mưu với địa phương, lãnh đạo cṍp trờn vờ̀ quy hoạch và xõy dựng các cụng trình vợ̀ sinh hợp lý, đúng tiờu chuõ̉n.