PHẦN II XÂY DỰNG BÀI HỌC VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
D. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
2. Hình thành kiến thức
(1) Mục tiêu: Giúp HS hiểu ý nghĩa và cách thức để thực hiện các thao tác cập nhật dữ liệu.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại, phát hiện. Khai thác mối quan hệ giữa thực tiễn với tin học
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, Thảo luận nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu.
(5) Kết quả: Học sinh biết cách thao tác cập nhật dữ liệu: Thêm, sửa, xóa.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu thao tác thêm, xóa, chỉnh sửa
các bản ghi.
- Bước 1: Chọn tên bảng CSDL cấn cập nhật dữ liệu.
Quan sát giao diện và ghi:
- Bước 2: Chọn nút hiển thị bảng ở chế
độ trang dữ liệu. Quan sát biểu tượng nút
lệnh, giao diện ở chế độ trang dữ liệu và ghi.
Bước 3: Nhấp chuột chọn thao tác cần thực hiện.
Quan sát nhận dạng các nút lênh, giao diện khi thực hiện và ghi nhớ:
Thao tác
Nút Bảng chọn lệnh
Thêm Insert\New record Xóa Chọn bản ghi, nháy
chuột phải \ Delete Chỉnh
sửa
- Nháy chuột vào ô chứa dữ liệu, thực hiện các thay đổi cần thiết.
Luyện tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Chiếu giao diện table "Diem" lên
màn hình và lần lượt đưa ra các tình huống:
- Bổ sung học sinh "Nguyễn Thị Khanh, sinh ngày 20/06/1991 với kết quả điểm các môn lần lượt là:
6,5; 8,1; 6,4; 7,1; 6,8; 7,2.
- Xóa học sinh "Phan Anh Tuấn"
- Lần lượt nhận dạng thao tác cần thực hiện, lựa chọn thao tác với nút hay bảng chọn rồi thực hiện việc cập nhật dữ liệu.
- Sửa điểm lý của học sinh "Trương Hồng Hà" từ 7,0 thành 7,5.
2.2. Sắp xếp và lọc dữ liệu
(1) Mục tiêu: Giúp HS hiểu ý nghĩa, các bước để sắp xếp và lọc dữ liệu với những điều kiện cụ thể, thường gặp trong thực tiễn.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại, phát hiện. Khai thác mối quan hệ giữa thực tiễn với tin học
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, Đàm thoại; Thảo luận nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Học sinh biết cách thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu Nội dung hoạt động
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương án 1: Lọc theo ô dữ liệu đang
chọn.
Bước 1: Chọn ô dữ liệu có chứa giá trị cần lọc (ví dụ giá trị "Nguyễn" trong cột họ tên)
Bước 2: Nháy chuột vào nút
Quan sát màn hình và ghi:
Phương án 2: Lọc theo mẫu, điều kiện được trình bày dưới dạng mẫu. Ví dụ tìm những học sinh có điểm toán từ 8 trở lên.
Quan sát giao diện và ghi
Bước 1: Nháy chuột vào nút
Kết quả thực hiện thao tác lọc:
Bước 2: Xuất hiện hộp thoại "Filter by Form" ta nhập điều kiện lọc > 8 vào cột điểm toán.
Bước 3: Nháy chuột vào nút
để thực hiện lọc, ta được kết quả cần có.
Nháy chuột vào nút để bỏ lọc.
Ta có thể kết hợp nhiều điều kiện lọc. Thực hiện các thao tác và xác lập điều
? Hãy lọc ra những nữ học sinh là đoàn kiện lọc:
viên Đoàn TNCS HCM
Nhận dạng được 2 điều kiện lọc là:
GT="Nữ" đồng thời DOAN_VIEN
=True (có dấu chọn).
2.3. Tìm kiếm đơn giản và in dữ liệu
(1) Mục tiêu: Giúp HS biết cách tìm kiếm dữ liệu và biết in dữ liệu từ bảng (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại, phát hiện.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, Đàm thoại; Thảo luận nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Học sinh biết cách tìm kiếm và dữ liệu từ bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh B1. Giới thiệu các cách có thể sử dụng để
tìm kiếm dữ liệu: Sử dụng menu Edit
Quan sát màn hình và thực hành theo hướng dẫn
Find; Tổ phím ^F hoặc sử dụng công cụ tìm kiếm.
B2. Gõ nội dung cần tìm vào hộp Find What
B3. Lựa chọn các phím chức năng
Sử dụng chức năng In ấn dữ liệu tương tự như trong phần mềm Word.
Học sinh nhắc lại và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.