CHƯƠNG 2. KẾT CẤU CA DAO TRỮ TÌNH XÉT Ở GÓC ĐỘ CÁC CƠNG THỨC TRUYỀN THỐNG 2.1. Khái niệm công thức truyền thống
2.6. Vận dụng tìm hiểu một số mẫu đề và các cơng thức
1-Mẫu đề
“Địa danh- Phong cảnh-Sản vật địa phương”
Công thức 1
Hô ngữ mời gọi, nhắn nhủ (“Ai đi”, “Ai về”,
“Ai vô”, “Ai lên”,…)
Công thức 2
Liệt kê địa danh (“Thổ Hà”, “xứ Lạng”, “phố Ẻn”, “phố Hiến”, “xứ Huế”, “Gia Định, Đồng Nai”, “Cù lao ông Chưởng”,...)
Công thức 3
Kể phong cảnh, thổ ngơi (“Đường vô...quanh quanh”, “Non xanh nước biếc”, “Nước... vừa trong vừa mát”, “Đường... lắm cát dễ đi”,
“sông uốn khúc chảy quanh xóm làng”,...) Công thức
4
Kể sản vật, nghề nghiệp (“gạo trắng nước trong”, “lắm tôm nhiều cá”, “Chim kêu như
hát bội, cá lội vàng tợ mắm nêm”, nghề trồng dâu nuôi tằm, nghề ươm tơ,...)
Công thức 5
Bình giá, xếp hạng cảnh vật (“Thứ nhất...”,
“Thứ nhì...”, “Nhất cao...”, “Nhất sâu...”,
“Nhất đẹp...”, “Đẹp thay...”, “Đâu bằng...”,
“Đâu hơn...”, “Đến đó...không muốn về”,
“Trai đi có vợ, gái về có con”
2- Mẫu đề
“Tiếng đàn yêu
thương”
Coâng thức 1
Kể các khúc nhạc (“khúc cầu hoàng”, “khúc nam thương”, “năm cung”, “qua sông”,...).
Coâng thức 2
Cách gảy (“gảy cho liên”,“Thiếp xin gõ nhịp cho chàng lựa dây”, “gảy năm cung rõ ràng”,...)
Coâng thức 3
Âm điệu và tác động của tiếng đàn (“Tì bà, cầm sắt, bát vương đối gì?”, “Đàn ai mà gảy não nùng rứa ai”, “Đàn em, em gảy não nùng như ru”, “Cho tình thắm thiết, cho duyên mặn mà”, “Khéo đưa sách cổ mà ôn”, “Đàn anh dây thẳng dây chùng”, “Vị, li, võng, lượng bốn con quỷ ngồi”,...).
3- Mẫu đề
“Người yêu lý tưởng”
Công thức 1
Chẳng tham
Công thức 2
Hình thức của giàu có (“nhà ngói rung rinh”,
“ruộng cả ao sâu”, “ruộng cả ao liền”) Công thức
3
Tham vì (“Tham vì một nỗi anh xinh miệng cười”)
Công thức 4
Tả vẻ đẹp hình thức (“Miệng cười anh đáng mấy mươi”, “Chân đi đáng nén, miệng cười đáng trăm”)
Công thức 5
Tham vì (“Tham về một nỗi người hiền rậm râu”, “Tham vì cái bút cái nghiên anh đồ”)
4- Mẫu đề
“Nét
duyên của người con gái”
Công thức 1
Còn duyên
Công thức 2
Liệt kê lễ vật của đám cưới: “anh cưới ba heo”
Công thức 3
Cịn duyên: +Buôn bán phát đạt: “buơn cậy bán hồng”
+Còn đồ đạc dù nhỏ, ít giá trị: “Cịn
Công thức 6
Hình thức biểu hiện của duyên qua thái độ của mọi người: “kẻ đón người đưa”
Công thức 7
Hết duyên
Công thức 8
Hình thức biểu hiện của hết duyên: “đi sớm về trưa mặc lòng”, “vắng ngắt như chùa Bà Đanh”, “đánh ba hèo đuổi đi”
Công thức 9
Hình thức biểu hiện của hết duyên đến hình thức bên ngoài: “đi guốc xỏ quai bằng thừng”, “vú đét thợ rào vồ đe”, “bị gậy ra vào cổng kho”
Công thức 10
Hình thức biểu hiện của hết duyên qua tính tình: “gọi chín mười lời chả thưa”, “mở cửa gọi ông ăn mày”, “bán quán ngồi trông bộ hành”, “buôn mít cho chồng nhặt xơ”, “ngồi gốc cây hồng nhặt hoa”, “Tôi van ông ông rẽ
duyên còn cuốc, còn khao”
Công thức 4
Hình thức biểu hiện của duyên qua tính tình:
“Còn duyên chửa nói đã cười”
Công thức 5
Hình thức biểu hiện của duyên qua hình thức bên ngoài: “đi dép đi hài”, “yếm thắm dải đào”
Hình thức biểu hiện của duyên qua việc kén chọn: “đóng cửa kén chồng”, “ kén cá chọn canh”, “kén những trai tơ”
vào đây”
Công thức 11
- Hình thức biểu hiện của hết duyên qua việc chọn chồng: “rốc đực, cua kềnh cũng vơ”,
“cặn bã dưa hành cũng nhai”, “củ ráy, củ hành cũng vơ”, “ông lão cũng vơ làm chồng”,
“ế ẩm xin ông năm hào”, “cưới con mèo cụt đuôi”, “Giường cao chiếu sạch gối mây ông nằm”.
5- Mẫu đề
“Chí làm trai”
Công thức 1
Làm trai
Công thức 2
Biểu hiện chí khí của nam nhi: “chí ở cho bền”, “quyết chí tang bồng”, “quyết (có) chí lập thân”, “quyết chí tu thân”, “đứng ở trên đời”, “giữ trọn ba giềng”, “Đừng lo muộn vợ, chớ phiền muộn con”, “Công danh chớ vội, nợ nần chớ lo”, “tỏ mặt anh hùng mới cam”,
“tỏ mặt mới là trượng phu”, “Cho người biết mặt cho đời biết tên”, “cho đáng nên trai”,
“Xuống Đông, Đông tĩnh, lên Đoài, Đoài tan”.
Công thức 3
Hành động của nam nhi: “biết đánh tổ tôm”,
“Uống chè Phương Thái, xem nôm Thúy Kiều” , “Khi bắn súng trụ khi bơi thuyền
6-Phản mẫu đề
“Chí nam nhi”
Công thức 1
Làm trai: “Làm trai cho đáng làm (nên, sức) trai”
Công thức 2
Liệt kê những việc không xứng đáng với nam nhi: “rửa bát quét nhà”, “Aên cơm với vợ lại nài vét (cạy) niêu”, “Một trăm đám cỗ chẳng sai đám nào”, “Véo đũa cho dài, ăn vụng cơm con”, “Ông quyết không để cái niêu phần mày”
Công thức 3
Hành động của kẻ lười biếng: “Khom lửng chống gối gánh hai hạt vừng”,
Công thức 4
Hành động của kẻ liều mạng: “Soáng cheát thời ông cũng liều”
rồng”, “Phú Xuân đã trải, Đồng Nai cũng từng”
Công thức 4
Biểu hiện trách nhiệm của nam nhi: “Ghé vai gánh đỡ sơn hà”, “năm liệu, bảy lo mới hào”,
“Sao cho xứng đáng giống nòi nhà ta”,“Thảo thân, ngay chúa, vợ hiền chớ vong”
Công thức 5
Kể những đền bù sau khi thực hiện chí nam nhi: “Khi nên trời giúp công cho”, “Trời sinh Trời chẳng phụ nào”, “Rồi ra gặp hội phong vân kịp người (có ngày)”, “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
Công thức 5
Hành động của kẻ hèn hạ: “Vợ gọi thì dạ bẩm bà tôi đây!”
7- Mẫu đề
“Mười thửụng”
(“Mười yeâu”)
Công thức 1 Số thứ tự (Một, Hai, Ba, Bốn, Năm, Sáu, Bảy, Tám, Chín, Mười)
Công thức 2 Biểu hiện của người con gái dễ thương qua hình dáng bên ngoài:
+Tóc đuôi gà (“Một thương tĩc bỏ đuôi gà”)
+Má lúm đồng tiền (“Ba thương má lúm đồng tiền”, “Năm yêu má lúm đồng tiền”)
+Raêng đen (“Bốn thương răng lánh hạt huyền kém thua”)
+Mắt có tình (“Mười thương con mắt cĩ tình với ai”)
Công thức 3 Biểu hiện về tài năng của cơ gái:
+Tài ăn nói (“Hai thương ăn nĩi mặn mà có duyên”, “Bốn yêu cô cả miệng chào có duyên”, “Tám thương ăn nói lại càng thêm xinh”)
+Tài may vá (“Hai yêu cơ cả khéo may yếm đào”, “Ba yêu em gửi áo hoa”,
“Hai yêu em gửi áo nâu về nhà”) Công thức 4 Biểu hiện dễ thương khác của cơ gái:
+Là coâ cả (“Một yêu cô cả lắm thay”) Công thức 5 Biểu hiện dễ thương của cơ gái qua cách
ăn mặc:
+Coồ yeỏm ủeo buứa (“Năm thương cổ yếm đeo bùa”)
+Nón thượng quai tua (“Sáu thương nón thượng quai tua dịu dàng”)
+Khăn thắm thêu hoa (“Bảy yêu khăn thắm thêu hoa”)
Công thức 6 Biểu hiện của duyên phận (“Sáu yêu cơ cả tốt duyên chăng là”)
Công thức 7 Biểu hiện của tính tình (“Bảy thương nết ở khôn ngoan”, “Tám yêu cô cả nết na hiền tài”)
Công thức 8 Biểu hiện của tính cách cơ gái:
+Gửi miếng trầu (“Một yêu em gửi mieáng traàu”)
+Gửi thư nhà (“Bốn yêu em gửi thư nhà cho anh”)
+Gửi quạt (“Năm yêu em gửi quạt xanh”)
+Gửi kim thoa (“Sáu yêu em gửi một cành kim thoa”)
+Gửi khăn (“Bảy yêu em gửi khaên là”)
+Gửi cành hoa (“Tám yêu em gửi cành hoa cho chàng”)
+Gửi “lạng vàng” (“Chín yêu em gửi lạng vàng”)
Công thức 9 Kể lý do chú ý đến cơ gái (“Chín thương cô ở một mình”, “Chín yêu cô chửa có ai”, “Ba yêu cửa gió lọt vào”)
Công thức 10
Ước muốn kết đôi (“Mười yêu anh kết làm hai vợ chồng”, “Mười yêu em chỉ lấy chàng mà thôi”)
Tĩm lại, qua việc mô hình hoá một số mẫu đề, chúng tơi nhận thấy những cơng thức trong các mẫu đề rất đa dạng. Mẫu đề gồm ít cơng thức thì các lời ca thường ngắn, công thức khác nhau nhiều hơn so với giống nhau, ít hoặc không trùng lặp công thức. Mẫu đề gồm nhiều công thức thì các lời ca thường dài, công thức giống nhau nhiều hơn công thức khác nhau.
Rõ ràng, việc tìm hiểu kết cấu ca dao dưới góc độ tìm hiểu các công thức truyền thống rất phù hợp với đặc trưng của văn học dân gian, đặc trưng thể loại và do đó, có ý nghĩa rất quan trọng, gợi ý con đường, phương pháp đến với những cái hay, cái đẹp rất riêng của ca dao.