(Tiết 1) I. Mục tiêu:
- Hiểu được tầm quan trọng của việc sắp xếp góc học tập ngăn nắp.
- Thực hành sắp xếp góc học tập ngăn nắp.
- Biết chia sẻ với bạn cách sắp xếp góc học tập ngăn nắp.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Xem tài liệu giảng dạy.
- Học sinh: Nghiên cứu bài trong SGK.
- Phương tiện: Sách thực hành kỹ năng sống lớp 2.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu và ghi tựa bài
Hoạt động 2: Nghe đọc và nhận biết - Gv đọc lần 1 mẫu chuyện “Hoa và Thắng”.
- GV đọc lần 2 yêu cầu HS lắng nghe và làm các bài tập.
1.Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
H. Qua câu chuyện trên, em học tập bạn Hoa ở điểm nào? Cách sắp xếp góc học
- HS trả lời
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS thực hiện
- Tính cẩn thận và ngăn nắp.
- Sắp xếp góc học tập ngăn nắp, sách vở
tập có ảnh hưởng như thế nào đến việc học tập của em?
Giáo viên gọi học sinh lần lượt trình bày.
- Học sinh nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên chốt ý đúng.
H. Em đã làm gì để góc học tập của mình gọn gàng và sạch sẽ?
GV nhận xét Hoạt động 3:
Bài tập 2: Đánh dấu x vào ý em chọn + Học sinh thảo luận lựa chọn hình ảnh thể hiện lợi ích của việc sắp xếp góc học tập ngắn nắp:
Bài tập 3. Thực hành ở nhà
Em sắp xếp góc học tập của mình, sau đó nhờ bố mẹ nhận xét.
Bài tập 4. GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài thơ: Góc học tập của em.
- GV đọc
- Gọi HS đứng lên đọc.
- Cả lớp cùng đọc.
sắp xếp gọn gàng giúp em không đi học muộn mà tiết kiệm được thời gian tìm kiếm để dành thời gian làm bài tập.
- Sắp xếp sách riêng, vở riêng theo từng môn học, dụng cụ học tập để riêng một góc, dùng xong và để lại chỗ cũ.
- HS trình bày kết quả của mình;
- HS về nhà thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS đọc.
GV kết luận:
Góc học tập ngăn nắp giúp em: dễ dàng tìm kiếm sách vở, đồ dùng học tập…; tiết kiệm thời gian; tập trung hứng thú học tập. Từ đó, em sẽ học tập tốt hơn.
4. Củng cố và dặn dò:
Xem trước phần tiếp theo trang 30, 31.
- HS lắng nghe.
*****************
TUẦN 24
Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2016 Toán:
LUYỆN TẬP (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS :
+ Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20
+ Biết cộng trừ có nhớ trong PV 100.Biết tìm số hạng SBT.Biết tự giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
Mức 2,3:bt4 trang 68 Số TK 1664 II. Các hoạt động dạy học:
B- KTBC:
B- Dạy bài mới:
3. Giới thiệu bài:
4. Hướng dẫn luyện tập ( TIẾT 1) Bài 1: GV nêu yêu cầu BT
- GV yêu cầu
- GV cùng HS nhận xét
Bài 2: Tìm x - GV đọc đề
- GV yêu cầu HS nhắc lại thành phần và tên gọi trong phép tính cộng.
- GV cùng HS nhận xét Bài 3
GV đọc đề
Năm nay em 8 tuổi, chị nhiều hơn em 5 tuổi.
Hỏi năm nay chị bao nhiêu tuổi?
- GV gợi ý phân tích đề toán
Bài 1:HS làm vào bảng con (đặt tính rồi tính
34 + 28 64 – 26 72 – 47
Bài 2 HS đọc lại đề - HS nhắc lại
- HS làm vào bảng con
a) x + 25 = 42 b) x - 56 = 16
c) 70 – x = 7
Bài 3: 1 HS đọc lại đề
- HSTL và 1 em lên bảng tóm tắt bài toán.
- 1 em lên bảng trình bày bài giải, lớp làm vào vở
- GV cùng HS nhận xét Bài 3
GV đọc đề
Thùng to chứa 80 lít dầu, thùng bé chứa ít hơn thùng to 25 lít dầu. Hỏi thùng bé chứa bao nhiêu lít dầu?
- GV gợi ý phân tích đề toán
- GV cùng HS nhận xét
Giải:
Số tuổi của chị là:
8 + 5 = 13 (tuổi) Đáp số: 13 tuổi Bài 3: 1 HS đọc lại đề
- HSTL và 1 em lên bảng tóm tắt bài toán.
- 1 em lên bảng trình bày bài giải, lớp làm vào vở
Giải:
Số lít dầu thùng bé chứa là:
80 – 25 = 55 (lít) Đáp số: 55 lít 3. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
***********************************
Tiếng việt: (Tiết 1) Luyện đọc