HỌ HÀNG GIA ĐÌNH
TUẦN 10: CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CÂU
1. kiến thức :
-Trẻ nhận biết ,gọi tên được một số đồ dùng trong gia đình, - Biết lợi ích ,công dụng của 1 số đồ dùng đó
2. kĩ năng :
- Trẻ có khả năng phân biệt đồ dùng theo công dụng ,chất liệu thành thạo . – chơi trò chơi thành thạo,đúng luật
3. Giáo dục thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học II. CHUẨN BỊ:
-2 xắc xô,
- Một số đồ dùng gia đình do trẻ tự vẽ :kính ,bát ,cốc ,quần ,tất ,áo ,găng tay,thìa ,bình rót nước ,dao ,mũ,gối
- Hoa thưởng cho 2 đội ,2 lọ cắm hoa - Mỗi trẻ đeo 1 ngôi nhà có dán số 1-2
- Những ô cửa có số 1 đến 6. Ti vi, đĩa có 3 trò chơi
- Một số đồ dùng thật có chất liệu bằng nhựa ,sứ ,i-nốc,thuỷ tinh…
- Chanh ,dụng cụ pha nước chanh … - Quà thưởng cho 2 đội
2. Địa điểm:
- Tổ chức trong lớp.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1-ổn định tổ chức
Cô đi ra : xin chào tất cả các bạn ,xin được giới thiệu đến với hội thi :“Gia đình đua tài”
Côm nay là 2 gia đình số ,gia đình số 1 và gia đình số 2.xin mời 2 gia đình ra mắt
- Vừa rồi là phần ra mắt của 2 gia đình . - Bây giờ xin mời 2 gia đình hãy về vị trí của mình để bắt đầu hội thi .
- 2 đội dứng lên chào - 2 đội về chỗ ngồi.
2. Giới thiệu:
- Hội thi “gia đình đua tài hôm nay có nội dung
“ tìm hiểu về đồ dùng gia đình ”
Lắng nghe
2. Nội dung:
* Hoạt động 1:
Hội thi “gia đình đua tài hôm nay có nội
dung :”tìm hiểu về đồ dùng gia đình ” hội thi gồm 4 trò chơi .
- Và bây giờ với việc mỗi đội được tặng 1 chiếc xắc xô chúng ta hãy đến với trò chơi : “Ô cửa bí mật”
* Trò chơi 1 :Ô cửa bí mật
-cách chơi như sau :trên bàn của cô là rất nhiều ô cửa trong mỗi ô cửa là những đồ dùng trong gia đình mỗi gia đình được quyền chọn 1 ô cửa, khi ô cửa mở ra gia đình nào lắc xắc xô trước thì dành
- Lắng nghe.
- Lắng nghe cô phổ biến cách chơi
- tích cực tham gia.
được quyền trả lời, nếu trả lời sai thì gia đình còn lại trả lời. Gia đình nào trả lời đúng sẽ được thưởng 1 bông hoa. vì vậy các gđ hãy chú ý quan sát thật tinh để lắc xắc xô và trả lời nhanh tên đồ dùng đó theo yêu cầu của cô,các gđ đã rõ chưa ? - Cho trẻ chơi lần lượt mở từng ô cửa
- Kết thúc cô cho 2 gia đình kiểm tra kết quả - Để kiểm tra xem các thành viên trong gia đình đã thực sự hiểu nhau chưa chúng ta sẽ cùng đến với trò chơi :”hiểu ý ”
Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết
Mở ô cửa
Kiểm tra kết quả Lắng nghe
* Trò chơi 2: hiểu ý
- Đây là 1 trò chơi tương đối khó vì thế các gia đình nên chú ý : cách chơi như sau :từng gia đình sẽ lần lượt lên chơi và mỗi gđ sẽ chia làm 2, 1nửa đứng đằng trước màn hình ,1 nửa , đứng đằng sau màn hình.khi hình bật lên các bạn trước màn hình có nhiệm vụ nhìn xem đó là hình gì rồi miêu tả bằng cử chỉ ,hành động cho thành viên của gia đình mình ,các bạn kia sẽ lấy đúng đồ dùng đó và chạy lên gắn lên bảng thời gian là 1 bản nhạc gia đình nào gắn đúng nhiều hình nhất gia đình đó sẽ chiến thắng và được thưởng 3 bông hoa,gia đình nào lấy được ít đồ dùng hơn sẽ được 1 bông hoa .các gia đình đã sẵn sàng chưa ? trò chơi bắt đầu
- Cho trẻ chơi trò chơi mỗi gia đình 1 lần.
Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi...
- Hứng thú thực hiện.
- Nhận xét trò chơi ,công bố kết qủa .
- 2 gia đình vừa trải qua 2 trò chơi thật là sôi nổi và bây giờ để thử tài 2 gia đình 1 lần nữa ,mời các gia đình hãy đến với trò chơi thứ 3 mang tên :
“gia đình thông minh ”
Trò chơi 3: gia đình thông minh
Cách chơi : trên màn hình có các hình về đồ dùng gia đình nhưng bị thiếu 1 bộ phận nào đó , 2 gia đình sẽ lần lượt lên chơi và quan sát thật tinh để đoán xem đó là đồ dùng gì ,trả lời đúng 1 đ dsẽ được thưởng 1 hoa các gia đình đã rõ cách chơi chưa ?
- Cho từng gia đình chơi 1 ( mỗi gia đình sẽ được xem 5 hình )
- Nhận xét kiểm tra kết qủa.
- các con ạ, có những đồ dùng trong gia đình rất phong phú ,được làm bằng những chất liệu khác nhau ,ai có thể kể đồ dùng gia đình có những chất liệu gì ?
*cô khái quát +giáo dục trẻ : đồ dùng gia đình được làm bằng nhiều chất liệu khác nhau như nhựa ,thuỷ tinh ,i-nốc ,sứ ,phíp … có những chất liệu rất dễ vỡ nếu chúng ta không sử dụng cẩn thận vì vậy các gđ chú ý khi sử dụng những đồ dùng đó phẩi thật cẩn thận ,cầm thật chắc nhớ
Nhận xét kết quả
- Thi đua giữa 2 gia đình
- Chú ý và thực hiện theo yêu cầu của cô
- Chơi trò chơi.
- Kể tên đồ dùng trong gia đình theo ý của trẻ.
- Lắng nghe.
chưa nào ?
- Và để các gia đình có nhiều kinh nghiệm trong việc chọn đồ dùng cho gia đình của mình chúng ta cùng đến với trò chơi cuối cùng mang tên :”
chung sức ”
* Trò chơi :chung sức
- Trên bàn của cô có rất nhiều đồ dùng có chất liệu khác nhau
Cách chơi: khi bắt đầu bản nhạc 2 thành viên đầu tiên của 2 gia đình chạy lên lấy 1 đồ dùng theo yêu cầu của cô ,chạy về để vào rổ của đội mình ,bạn tiếp theo chạy lên lấy tiếp đồ dùng ,cứ lần lượt như vậy cho đến hết ,sau 1 bản nhạc đội nào lấy được nhiều đồ dùng theo đúng yêu cầu sẽ là đội thắng cuộc ,được thưởng 3 hoa ,đội thua được 1 hoa .
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ
Lắng nghe
- Tham gia chơi một cách tích cực.
- Nhiệt tình tham ga
4. Củng cố:
Cho trẻ nhắc lại tên một số đồ dùng gia đình Chất liệu và cách giữ gìn, sử dụng đồ dùng gia đình
Trẻ nhắc lại 5. Kết thúc:
Chuyển hoạt động
Cho trẻ hát Cả nhà thương nhau
Trẻ hát
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TRONG NGÀY - Số trẻ nghỉ học: ………( ghi rõ họ và tên) :
………...
Lý do:………...
………...
Tình hình chung của trẻ trong ngày:………...
………...
………...
- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động:( Đón trẻ- thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều)
………...
………...
………...
………...
………...
Thứ 5 ngày 30 tháng 10 năm 2014 TÊN HOẠT ĐỘNG:Tạo hình:
Vẽ và trang trí chiếc đĩa.
Hoạt động bổ trợ:- Thơ đồ dùng nhà bé.
- Một số đồ dùng gia đình.