I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách chế tạo nam châm vĩnh cửu và nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua.
2. Kĩ năng:
- Chế tạo được nam châm vĩnh cửu và nghiệm lại được từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên:
- Nguồn điện, ống dây, thanh đồng, thanh thép.
2. Học sinh:
Mỗi nhóm: - Nguồn điện, công tắc, dây dẫn.
- Ống dây A khoảng 200 vòng quấn trên ống nhựa.
- Ống dây B khoảng 300 vòng quấn trên ống nhựa.
- Dây đồng và dây thép dài 3,5cm
- Giá TN, dây nilong mảnh, bút dạ, báo cáo thực hành.
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. Ổn định: (1’)
Lớp: 9A Tổng: Vắng:
Lớp: 9B Tổng: Vắng:
Lớp: 9C Tổng: Vắng:
2. Kiểm tra: (0’) 3. B i m i:à ớ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG
Hoạt động 1: Nội dung thực hành.
GV: hướng dẫn HS cách chế tạo và thử từ tính của nam châm chế tạo
HS: nắm bắt thông tin
GV: lưu ý cho học sinh những điều cần tránh khi thực hành
GV: hướng dẫn HS cách nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua.
HS: nắm bắt thông tin
GV: lưu ý cho học sinh những điều cần tránh khi thực hành
(10’) I. Nội dung và trình tự thực hành:
1. Chế tạo nam châm vĩnh cửu:
- đặt đồng thời 2 thanh đồng và thép vào lòng ống dây có dòng điện chạy qua trong khoảng 1-2 phút.
- treo 2 thanh này thăng bằng trên một sợi chỉ để thử từ tính của chúng.
- đánh dấu các cực của nam châm vừa chế tạo được.
2. Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua.
- đặt nam châm song song với mặt cắt của các vòng dây
- cho dòng điện chạy qua các vòng dây và quan sát.
- đổi chiều dòng điện và quan sát hiện tượng.
Hoạt động 2: Thực hành.
HS: lấy đồ và tiến hành thí nghiệm
GV: quan sát giúp đỡ các nhóm làm việc.
Sửa các lỗi mà học sinh mắc phải khi thực hành
HS: hoàn thiện báo cáo thực hành.
(25’) II. Thực hành:
Mẫu: Báo cáo thực hành
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG
4. Củng cố: (7’)
- Giáo viên thu báo cáo của học sinh
- Giáo viên hệ thống hóa lại các bước thực hành - Nhận xét giờ thực hành
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’) - Xem lại các bước thực hành - Chuẩn bị cho giờ sau.
Ôn lại các kiến thức có liên quan để giờ sau làm bài tập.
* Những lưu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy:
……….………….
……….………….
……….………….
……….………….
……….………….
……….………….
Ngày giảng:
Lớp: 9A 9B
9C
Tiết: 32
BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái 2. Kĩ năng:
- Vận dụng được quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên:
- Đề bài, đáp án 2. Học sinh:
- Ôn lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái.
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. Ổn định: (1’)
Lớp: 9A Tổng: Vắng:
Lớp: 9B Tổng: Vắng:
Lớp: 9C Tổng: Vắng:
2. Kiểm tra: (0’)
Bài dài nên không kiểm tra bài cũ.
3. B i m i:à ớ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG
Hoạt động 1: Làm bài 1.
GV: nêu đề bài và hướng dẫn HS làm bài
(15’) Bài 1:
a, thanh nam châm bị hút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG
tập 1
HS: suy nghĩ và trả lời
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận
chung cho bài 1 b, đổi chiều dòng điện, thanh nam
châm bị đẩy
c, thí nghiệm kiểm tra
Hoạt động 2: Làm bài 2.
GV: nêu đề bài và hướng dẫn HS làm bài tập 2
HS: suy nghĩ và trả lời
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho bài 2
(10’) Bài 2:
Hoạt động 3: Làm bài 3.
HS: thảo luận với bài 3
Đại diện các nhóm trình bày
(15’) Bài 3:
a, AB bị đẩy xuống; CD bị đẩy lên b, khung quay ngược chiều kim
đồng hồ.
c, để cho khung dây ABCD quay theo chiều ngược lại thì có 2
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này.
cách:
- đổi chiều dòng điện chạy trong khung dây ABCD
- đổi vị trí các cực của nam châm.
4. Củng cố: (3’)
- Giáo viên nêu lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Mỗi nhóm: - Đinamô xe đạp, dây dẫn, bóng đèn.
- Cuộn dây có mắc đèn LED, nam châm thẳng - Nam châm điện, nguồn điện, giá TN.
* Những lưu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy:
……….………….
……….………….
……….………….
……….………….
……….………….
……….………….
Ngày giảng:
Lớp: 9A 9B 9C
Tiết: 33