Tiết 54 Tiết 54 - Bài 47: ch©u nam cùc
2. Vài nét về lịch sử khám phá
- Nam Cực là châu lục được phát hiện và nghiên cứu muộn nhất.
Đây là châu lục duy nhất trên thế giới chưa có cư dân sinh sống thường xuyên.
4.Củng cố :
- Tại sao châu Nam Cực là một hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ và trên các đảo có nhiều chim và động vật sinh sống?
- Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực?
5.Dặn dò : Về nhà học bài, chuẩn bị bài 48.
Ngày soạn : Ngày giảng :
ChươngIX: CHÂU ĐẠI DƯƠNG
Tiết 55 - Bài 48: THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức :Biết và mụ tả được 4 nhúm đảo thuộc vựng đảo chõu Đại Dương.
Hiểu được đặc điểm về tự nhiên của các đảo châu Đại Dương .
Kĩ năng :Biết quan sỏt, phõn tớch cỏc bản đồ, biểu đồ và ảnh để nắm được kiến thức.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Bản đồ châu Đại dương.
- Một số tranh, ảnh về cảnh quan tự nhiên, chủng tộc và hoạt động sản xuất của con người.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi 1: Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV – HS Nội dung chính
Hoạt động 1: 1. Vị trí địa lí, địa hình:
? Quan sát 48.1, xác định vị trí đại lục Ôxtrâylia & các đảo lớn?
(chỉ trên bản đồ đại lục Ôxtrâylia & Niu-di- lân)
- Châu Đại Dương gồm lục địa Ôxtrâylia, quần đảo Niudilen, ba chuỗi đảo san hô và núi lửa Malanêdi, Mi-crô-nê-di, Pô-li-nê- di và vô số đảo nhỏ trong Thái Bình Dương.
? Xác định vị trí & nêu nguồn gốc hình thành các chuỗi đảo?
+ Chuỗi đảo núi lửa: Mê-la-nê-di.
+ Chuỗi đảo san hô: Mi-crô-nê-di.
+ Chuỗi đảo núi lửa & san hô: Pô-li-nê-di.
+ Đảo lục địa: Niu-di-lân.
Hoạt động 2: (lớp chia 2 nhóm) 2. Khí hậu, thực vật và động vật:
- Hoạt động nhóm tìm hiểu khí hậu các nhóm đảo:
+ Nhóm1: xác định lượng mưa của 2 trạm Gu- am & trạm Nu-mê-a ? Giải thích mưa ở đây như thế nào?
(mưa nhiều quanh năm & lượng mưa thay đổi phụ thuộc vào hướng gió và hướng núi)
- Phần lớn các đảo của châu Đại Dương có khí hậu nhiệt đới nóng
Hoạt động của GV – HS Nội dung chính
ẩm, điều hoà, mưa nhiều quanh năm. Phần lớn diện tích lục địa Ôxtrâylia là hoang mạc.
+ Nhóm 2: Xác định nhiệt độ ở tháng 1 & 7 của 2 trạm và nhận xét.
(Trạm Gu-am: nhiệt độ thấp tháng1: 26oC;
nhiệt độ cao nhất tháng 7: 28oC)
(Trạm Nu-mê-a: nhiệt độ cao nhất tháng 1:
28oC; nhiệt độ thấp nhất tháng 7: 20oC)
=> Nhiệt độ cao mưa nhiều cây cối quanh năm xanh tốt còn gọi là " thiên đàng xanh ".
? Nguyên nhân nào khiến cho châu Đại dương được gọi là " thiên đàng xanh " của Thái Bình Dương?
- Động vật có các loài thú có túi, cáo mỏ vịt …
(Phần lớn các đảo châu Đại Dương có khí hậu nóng ẩm & điều hoà. Mưa nhiều cây cối quanh năm xanh tốt , đặc biệt là các rừng dừa ven biển khiến cho các đảo châu Đại Dương được gọi là " thiên đàng xanh " Thái Bình Dương)
- Biển và rừng là những nguồn tài nguyên quan trọng của châu Đại Dương.
? Tại sao đại bộ phận lục địa Ôxtrâylia có khí hậu khô hạn?
(Do đường chí tuyến Nam đi qua giữa lãnh thổ Ôxtrâylia, diện tích Ôxtrâylia lớn, dòng biển lạnh Tây Ôxtrâylia, là khu vực cao áp chí tuyến nên khó gây mưa)
(Ở phía đông Ôxtrâylia là dãy trường sơn nằm sát biển chạy dài từ Bắc xuống Nam ngăn chặn gió từ biển thổi vào và gây mưa ở đông trường sơn , còn sườn khuất gió ít mưa làm cho khí hậu lục địa Ôxtrâylia khô hạn) 4.Củng cố :
- Xác định vị trí & nêu nguồn gốc hình thành các chuỗi đảo?
- Nguyên nhân nào khiến cho châu Đại Dương được gọi là " thiên đàng xanh "
của Thái Bình dương?
5.Dặn dò : Về nhà học bài, làm bài tập 3 trang 146, chuẩn bị bài 49.
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 56 - Bài 49: DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức :Nắm vững đặc điểm dõn cư và sự phỏt triển kinh tế-xó hội của chõu Đại Dương đặc biệt là của Ôxtrâylia và Niu-Di-lân.
Hiểu rõ mối quan hệ giữa các điều kiện tự nhiên với sự phân bố dân cư, sự phát triển và phân bố sản xuất công, nông nghiệp .
Kĩ năng :Củng cố kĩ nang đọc, phõn tớch, nhận xột nội dung cỏc lược đồ bảng số liệu .
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Bản đồ phân bố dân cư và đô thị ở Ôxtrâylia.
Bản đồ kinh tế ở Ôxtrâylia.
Ảnh về thổ dân ở Ôxtrâylia, cảnh chăn nuôi hoặc khai khoáng.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Khí hậu, thực vật và động vật?
- Tại sao gọi châu Đại Dương được gọi là " thiên đàng xanh " của Thái Bình Dương ? 3. Bài mới:
Hoạt động của GV – HS Nội dung chính
Hoạt động 1: (Hoạt động theo nhóm)
* Nhóm 1: Nhận xét về diện tích các nước châu Đại Dương?