Bớc 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
1. Phần mở đầu.
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Xoay các khớp
- Chơi trò chơi: Chui qua hầm 2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số - Ôn đi đều theo 1- 4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng - Chơi trò chơi: Tìm ngời chỉ huy
3. PhÇn kÕt thóc.
- Đi thờng theo nhịp và hát
- Giáo viên nhận xét tiết học, giao bài tập về nhà.
Hát nhạc
Học hát bài ca đi họclêi 1 .
A/ Mục tiêu : - Học sinh biết tên bài hát , tác giả và nội dung bài hát . Nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 1 của bài hát . Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường kính trọng thầy cô giáo và yêu thương bạn bè .
B/ Chuẩn bị : - Giáo viên : - Hát thuộc bài hát “ Bài ca đi học “chính xác với tính chất vui tươi , trong sáng . Băng nhạc bài hát và máy nghe .Tranh ảnh minh họa cho bài hát .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuaồn bũ
-Nhận xét phần bài cũ .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài “ Bài ca đi học “
-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác:
*Hoạt động 1 : Dạy hát bài ca đi học ( lời 1)
-Giáo viên giới thiệu về bài hát về hình ảnh mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường trong niềm vui cùng bạn beứ .
-Cho học sinh xem bức tranh minh họa nghe băng nhạc bài hát .
- Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời 1 .
-Giáo viên treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát cho học sinh đọc lời bài hát .
* Dạy hát :
-Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết lời 1 của bài .
-Giáo viên đếm phách để học sinh hát cho đều . -Hướng dẫn học sinh hát xong câu 3 cho hát lại câu 1 -Dạy xong lời 1 cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca .
c/ Luyện tập : Cho học sinh hát lại 3 -4 lần .
-Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các nhóm hát nối tiếp từng câu .
*Hoạt động 2 :Hát kết hợp gõ đệm :
-Hướng dẫn học sinh thể hiện đúng tính chất của bài hành khúc .
-Chia lớp thành hai nhóm .
- Yêu cầu một nhóm hát một nhóm gõ đệm theo tiết
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài
-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Bài ca đi học
“
-Lắng nghe giáo viên giới thiệu kết hợp quan sát tranh minh họa để nắm được ý nghĩa cũng như về nội dung của bài hát .
-Cả lớp cùng đọc đồng thanh lời 1 của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên .
-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt . -Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết lời 1 của bài .
-Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhịp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều .
-Chú ý vừa hát vừa vỗ tay theo hướng dẫn . -Lớp tập hát lại lời 1 của bài hát từ 3 -4 lần -Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát nối tiếp nhau mỗi nhóm hát một câu cho đến hết lời 1 của bài hát
-Hát rõ ràng , nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp 2/4 với tốc độ vừa phải .
taáu .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời 1bài hát .
- Lớp chia ra hai nhóm lần lượt một nhóm hát nhóm kia gõ đệm sâu đó đổi lại .
-Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu . -Về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau
Toán
Tiết 15 LUYỆN TẬP I. Muùc tieõu
Giuùp HS :
- Củng cố về xem đồng hồ
- Củng cố về các phần bằng nhau của đơn vị - Giải toán bằng 1 phép tính nhân
II. Đồ dùng dạy học - Vở bài tập
III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ
- HS lên bảng làm bài 1, 2, 3 /18 (VBT) - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS . 2. Bài mới