- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1:Xử lý tình huống
Muùc tieõu:
HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.
Cách tiến hành:
- GV đọc lần 1 câu chuyện ”Lời hứa danh dự” từ đầu ... nhưng chú không phải là bộ đội mà.
- Chia lớp làm 4 nhóm,thảo luận để tìm cách ưng xử cho tác giả trong tình huống trên.
- Hướng dẫn HS nhận xét cách xử lý tình huống của các nhóm.
- Đọc tiếp phần kết của câu chuyện.
- Để 1 HS nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa.
- 1 HS đọc lại.
- 4 nhóm HS tiến hành thảo luận.
Sau đó đại diện các nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình, giải thích.
- Nhận xét các cách xử lí.
- 1 HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
Muùc tieõu:
Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa
Cách tiến hành:
- Phát cho 4 nhóm, mỗi nhóm 2 thẻ màu xanh và đỏ và qui ước:
+ Theû xanh - YÙ kieán sai + Thẻ đỏ - Ý kiến đúng
- Treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến khác nhau về việc giữ lời hứa, sau khi thảo luận sẽ giơ thẻ bày tỏ thái độ, ý kiến của mình.
- GV lần lượt đọc từng ý kiến trong SGV - Đưa ra đáp án và lời giải thích đúng.
- Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm.
- HS thảo luận theo nhóm và đưa ra ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ khi GV hỏi.
Hoạt động 3: Nói về chủ đề “Giữ lời hứa”
Muùc tieõu:
Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện,… nói về việc giữ lời hứa.
- Yêu cầu các nhóm thể hiện theo hai nội dung:
+ Keồ chuyeọn (Sửu taàm).
- 4 nhóm thảo luận. Sau đó đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét ý kiến của các nhóm khác.
+ Đọc câu ca dao, tục ngữ và phân tích đưa ra ý nghĩa của các câu đó.
- GV kết luận và dặn HS luôn giữ lời hứa với người khác và với chính mình
- Dặn dò HS luôn phải biết giữ lời hứa với người khác và chính bản thân mình.
Thứ …..ngày ….tháng ….năm 20…
Toán
Tiết 17 KIỂM TRA (Bài 1) I. Muùc tieõu
Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS tập trung vào :
- Kĩ năng thực hiện phép cộn, phép trừ (có nhớ 1 lần )các số có ba chữ số .
- Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (dạng 1 phần 2, 1 phần 3, 1 phần 4, 1 phần 5).
- Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính.
- Kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc.
II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - HS mang vở kiểm tra.
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I.Đề kiểm tra
1) Đặt tính rồi tính 1) Đặt tính rồi tính
237 + 416 462 - 354 561 - 274 728 – 456
237 462 561 728 + 416 - 354 - 274 - 456 653 816 836 1184
2) < ; > ; = 2) < ; > ; =
70 + 300 . . . 371
600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 299 - 29 . . . 200 + 90 + 8 18 : 3 . . . 18 : 2
70 + 300 < 371 600 - 70 < 500 + 30 + 4 370 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8 6 9 270 298
3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; =
3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = Em hãy lập các phép tính đúng 675 - 50 = 625 50 + 625 = 675
675 - 625 = 50 625 + 50 = 675 4) Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8
hộp như thế có bao nhiêu cái bánh ?
Giải :
Số bánh trung thu 8 hộp có là : 4 x 8 = 32 (bánh)
Đáp số : 32 cái bánh 5) - Tính độ dài của đường gấp khúc ABCD
có kích thước ghi trên hình vẽ
- Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy meùt ?
II.Bieồu ủieồm:
Bài 1 : 2 điểm Bài 5 : 2, 5 điểm Bài 2 : 2 điểm Bài 4 :1, 5 điểm Bài 3 : 2 điểm
Chính tả ( Nghe - viết ) Ngời mẹ
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung ctruyện Ngời mẹ ( 62 tiếng).
Biết viết hoa chữ cái đầu câu và các tên riêng. Viết đúng các dấu câu : dấu chấm, dấu phÈy, dÊu hai chÊm
- Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn : d/gi/r hoặc ân/âng II. Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết ND BT 2 HS : Vở chính tả, VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chúc tụng,...
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD nghe - viÕt
a. HD HS chuẩn bị - Đoạn văn có mấy câu ?
- Tìm các tên riêng trong bài chính tả
- Các tên riêng ấy đợc viết nh thế nào ? - Những dấu câu nào đợc dùng trong đoạn v¨n ?
b. GV đọc cho HS viết bài - GV uốn nắn t thế ngồi cho HS c. Chấm, chữa bài
- GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm BT chính tả
* Bài tập 2 ( lựa chọn )
- 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét bạn
- 2, 3 HS đọc đoạn viết, cả lớp theo dõi - 4 c©u
- Thần chết, Thần Đêm Tối - Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng - DÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu phÈy + HS viết bài vào vở
- Đọc yêu cầu BT
* Bài tập 3 ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu BT phần a
- Điền vào chỗ trống d hay r - HS làm bài vào VBT - 1 HS lên bảng làm - HS đọc bài làm của mình - Nhận xét bài của bạn
- Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi có nghĩa...
- HS làm bài vào VBT
- 3, 4 HS lên viết nhanh sau đó đọc kết quả
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc những HS còn viết sai chính tả về nhà sửa lỗi
ThÓ dôc
Ôn đội hình đội ngũ Trò chơi: Thi xếp hàng I. Mục tiêu
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải quay trái.
- Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức độ tơng đối chính xác.
- Học sinh chơi trò chơi: Thi xếp hàng. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng
đối ổn định