Phần II Đáp án – Biểu điểm Phần trắc nghiệm: 3,5 đ
C- Tiến trinh tổ chức dạy-học
I- ổn định tổ chức:
II- KiÓm ta:
III- Bài mới:
Sinh thời Bác Hồ cha bao giờ tự nhận mình là 1 nhà thơ, song sự nghiệp thơ văn của Ngời để lại, lại chứng tỏ Ngời là 1 nhà thơ lớn của dân tộc. Hai bài thơ ta học hôm nay sẽ giúp ta hiểu đợc tài năng và nét đẹp tâm hồn của Ngời.
Hoạt động của thầy-trò Nội dung kiến thức - Hs đọc chú thích* - sgk.
- Nêu những hiểu biết của em về tác giả
và tác phẩm?
- Hớng dẫn đọc: Giọng chậm, thanh thản và sâu lắng, nhấn mạnh điệp ngữ cha ngủ; nhịp3/4 - 4/3 - 2/5.
- Giải thích từ khó.
- Hs đọc 2 câu đầu, 2 câu em vừa đọc miêu tả cảnh gì ?
- Cảnh rừng Việt Bắc vào lúc đêm khuya
đợc miêu tả thông qua những sự vật nào?
( suối, trăng, cổ thụ, hoa)
- Suối đợc miêu tả với đặc điểm gì? (suối trong nh tiếng hát xa)
- Khi miêu tả tiếng suối, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? (hình ảnh so sánh đặc sắc: tiếng suối là âm thanh của TN với tiếng hát là âm thanh của con ngêi)
- Tác dụng của biện pháp nghệ thuật
đó ? (Làm cho tiếng suối của rừng Việt Bắc trở nên gần gũi với con ng hơn và mang sức sống trẻ trung hơn)
- ở câu 2, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
- Hai câu thơ đầu đã tạo đợc 1 vẻ đẹp TN nh thế nào?
- Gv: Hai câu thơ đầu miêu tả cảnh TN vào 1 đêm rất khuya ở núi rừng Việt Bắc. Trong sự yên lặng của núi rừng, tiếng suối chảy róc rách trong đêm khuya nghe nh tiếng hát từ xa vẳng lại.
Thơ xa thờng so sánh tiếng suối với tiếng đàn: Côn Sơn suối chảy rì rầm, Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai (Ng.Trãi).
Còn ở đây Bác lại so sánh tiếng suối với tiếng hát xa - đó là âm thanh của loài ng- ời, thật gần gũi và đồng cảm biết bao.
Hình ảnh trăng lồng cổ thụ thật đẹp bởi
ánh trăng thấp thoáng đan xen, hoà nhập trong tán lá cây đung đa trớc gió ngàn,
ánh trăng tạo hình bóng đen trắng, đậm nhạt của cành lá xuống mặt đất cỏ hoa.
Tất cả hoà quyện với nhau tạo nên 1
I- Giới thiệu chung:
sgk (141, 142 ) II- Đọc - Hiểu văn bản:
A- Cảnh khuya:
a- Hai câu đầu: Cảnh rừng Việt Bắc vào lúc đêm khuya.
Tiếng suối trong nh tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
-> Hình ảnh so sánh đặc sắc –
-> Điệp từ - Tạo bức tranh toàn cảnh sống động.
=> Gợi vẻ đẹp TN trong trẻo, tơi sáng.
khung cảnh TN thơ mộng.
- Hs đọc 2 câu thơ cuối - Hai câu thơ em vừa đọc tả cảnh hay tả tâm trạng? Đó là tâm trạng gì, của ai?
- Bác cha ngủ là vì cảnh đẹp của TN hay là vì lí do gì khác? (Bác cha ngủ không phải để thởng ngoạn cảnh đẹp của TN mà là vì lo việc nớc )
- Hai câu thơ có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó?
- Bài thơ đã cho em hiểu gì về Bác?
- Gv: Cảnh khuya vừa là bài thơ tả cảnh ngụ tình, vừa trực tiếp giãi bày tình cảm, tâm trạng của Bác Hồ vào những năm tháng đầu cuộc kháng chiến chống Pháp gian khổ. Đọc bài thơ chúng ta vô cùng cảm mến và trân trọng tình yêu TN , tấm lòng yêu nớc, tinh thần trách nhiệm lớn lao của Ngời đối với việc dân, việc nớc.
- Hd đọc: Bản phiên âm đọc với nhịp:
4/3 - 2/2/3; bản dịch thơ: 2/2/2 - 2/4/2.
- Giải thích từ khó: Nguyên tiêu là đêm rằm tháng riêng đầu tiên của 1 năm mới.
- Bài thơ có mấy nét cảnh? Đó là những nét cảnh nào? (2 nét cảnh: Cảnh rằm tháng riêng và hình ảnh con ngời giữa
đêm rằm tháng giêng) - Hs đọc 2 câu thơ đầu
- Hai câu thơ em vừa đọc tả cảnh gì?
- Nguyệt chính viên có nghĩa là gì?
(Trăng tròn nhất).
- Câu thơ thứ 2 có gì đặc biệt về từ ngữ?
Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
- Hai câu đầu gợi cho ta 1 cảnh tợng nh thế nào?
- Gv: Câu thơ đầu mở ra khung cảnh bầu trời cao rộng, trong trẻo, nổi bật trên bầu trời ấy là vầng trăng tròn đầy, toả sáng xuống khắp trời đất. Câu thứ 2 vẽ ra 1 không gian xa rộng, bát ngát nh không có giới hạn với con sông, mặt nớc tiếp liền với bầu trời. Trong nguyên văn chữ
Hán, câu thơ này có 3 từ xuân đợc lặp
b- Hai câu thơ cuối: Tâm trạng vì nớc vì
dân của Bác.
Cảnh khuya nh vẽ ngời cha ngủ, Cha ngủ vì lo nỗi nớc nhà.
-> Miêu tả theo lối ớc lệ của thơ cổ điển:
cảnh đẹp nh tranh vẽ - Làm cho cảnh trở nên sống động và đậm nét.
Điệp từ cha ngủ - Nhấn mạnh thêm nỗi lo nớc nhà của Bác và thể hiện rõ cốt cách của nhà thơ Cách Mạng.
=> Bác là ngời yêu nớc, yêu TN và có tinh thần trách nhiệm đối với nớc, với d©n.
B- Rằm tháng giêng (Nguyên tiêu):
a- Hai câu thơ đầu: Cảnh đêm rằm tháng giêng.
Kim dạ nguyên tiêu nguyệt chính viên, Xuân giang xuân thuỷ tiếp xuân thiên;
Rằm xuân lồng lộng trăng soi,
Sông xuân nớc lẫn màu trời thêm xuân;
-> Sử dụng điệp từ - nhấn mạnh vẻ đẹp và sức sống mùa xuân đang tràn ngập cả
đất trời.
=> Gợi tả 1 không gian cao rộng, bát ngát, tràn ngập ánh trăng sáng và sức sống của mùa xuân trong đêm rằm tháng riêng.
lại, đã nhấn mạnh sự diễn tả vẻ đẹp và sức sống mùa xuân đang tràn ngập cả
trời đất. Cách miêu tả kớong gian ở đây giống nh trong thơ cổ phơng Đông, chú ý đến toàn cảnh và sự hoà hợp, thống nhất của các bộ phận trong cái toàn thể, không miêu tả tỉ mỉ, chi tiết các đờng nÐt.
- Cảnh xuân ấy đã gợi lên cảm xúc gì
trong lòng tác giả?
- Hs đọc 2 câu kết
- Hai câu em vừa đọc tả gì?
- Gv: Yên ba thâm xứ: là nơi tận cùng của khói sóng vừa kín đáo vừa yên tĩnh.
- Em hiểu nh thế nào về chi tiết: đàm quân sự? (Bàn công việc kháng chiến chống Pháp, bàn việc hệ trọng của dân téc).
- Hai câu kết đã cho ta thấy đợc công việc gì của Bác? Qua đó em hiểu thêm gì
về Bác?
- Hai bài thơ đợc sáng tác theo thể thơ
nào? Em hãy nêu những nét đặc sắc về ND và NT của 2 bài thơ? Hs đọc ghi nhí.
- Gv: Có thể nói, nếu bài Cảnh khuya thể hiện tình yêu TN, yêu nớc, mối lo âu và tinh thần trách nhiệm đối với sự nghiệp của nớc thì bài Nguyên tiêu vừa nối tiếp vừa nâng cao những cảm hứng ấy của Bác Hồ, đồng thời thể hiện rõ hơn tinh thần chủ động, phong thái ung dung, lạc quan, niềm tin vững chắc ở sự nghiệp CM của vị lãnh tụ, ngời chiến sĩ - ngời nghệ sĩ HCM. Bài thơ vừa mang âm điệu cổ điển vừa thể hiện tinh thần thời đại, khoẻ khoắn, trẻ trung. Nhờ đó đêm rằm tháng giêng ấy vốn đã sáng, càng thêm sáng vì có nhiều niềm vui toả sáng.
- Tìm đọc và chép lại một số bài thơ, câu thơ của Bác Hồ viết về trăng hoặc cảnh TN?
-> Gợi cảm xúc nồng nàn, tha thiết với vẻ đẹp của TN.
b- Hai câu kết: Hình ảnh con ngời giữa đêm rằm tháng giêng.
Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán qui lai nguyệt mãn thuyền.
Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya về bát ngát trăng ngân đầy th.
- Bác cùng các đồng chí lãnh đạo đang bàn việc nớc.
Thể hiện tinh thần yêu nớc, thơng dân và phong thái ung dung, lạc quan của Bác.
* Ghi nhí: sgk (143 ).
- Thơ thất ngôn tứ tuyệt.
* Luyện tập:
Đi thuyền trên sông Đáy.
Dòng sông lặng ngắt nh tờ
Sao đa thuyền chạy, th. chờ trăng theo Bốn bề phong cảnh vắng teo
Chỉ nghe cót két tiếng chèo thuyền nan Lòng riêng riêng những bàn hoàn Lo sao khôi phục giang san Tiên Rồng Thuyền về trời đã rạng đông
Bao la nhuốm một màu hồng đẹp tơi.
(Hồ Chí Minh )
IV- Hớng dẫn học bài:
- Học thuộc lòng 2 bài thơ, học thuộc ghi nhớ.
- Soạn bài: Tiếng gà tra.
- Tiết sau kiểm tra phần Tiếng Việt
- Ôn các bài: Từ láy, đại từ, từ Hán Việt, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ
đồng âm.
D. Đánh giá, điều chỉnh kế hoạch:
Ngày soạn:
TiÕt: 46
Kiểm tra : Tiếng Việt
A - Mục tiêu cần đạt KiÓm tra HS:
1- Kiến thức: về tiếng Việt từ bài 1- bài 11 .
2- Kĩ năng: nhận diện, vận dụng các đơn vị kiến thức đã học hỗ trợ trong quá trình tạo lập văn bản .
- Kĩ năng phân tích tác dụng của một hiện tợng ngôn ngữ đã học. Kĩ năng viết đoạn v¨n ph©n tÝch .
B - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- GV hớng dẫn HS ôn tập , ra đề phù hợp , chuẩn bị đáp án biểu điểm - HS : Ôn tập, Chuẩn bị theo những huớng dẫn của GV.