TÁC DỤNG CỦA LỰC
Hoạt động 2: Tìm hiểu những hiện tượng xảy ra khi có lực tác dụng 10’
Giáo viên cho học sinh đọc SGK để thu thập thông tin và trả lời câu C1; C2.
?C1: Ví dụ : xe đạp ....
- Tại sao các vật đó lại có sự biến
C1: Tùy từng học sinh.
I. Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:
1. Những sự biến đổi của
đổi chuyển động ? (Do có lực tác dụng)
- Hướng dẫn hs nhận biết sự biến dạng một vật .
VD: Bóp bông bảng, quằn nhánh cây, ....
? Biến dạng là gì ?
?C2 : Dựa vào đặt điểm nào ta biết được người đang giương cung ? Do đâu các vật đó lại biến dạng ?
C2: Người đang giương cung đã tác dụng một lực vào dây cung nên làm cho dây cung và cánh cung biến dạng. (Do lực của 2 cánh tay )
chuyển động:
2. Những sự biến dạng:
Hoạt động 3: Những hiện tượng xảy ra khi có lực tác dụng. 15’
-Quan sát các thí nghiệm và trả lời câu hỏi:
-TN1: móc lò xo vào xe rồi dùng tay kéo xe, làm lò xo dãn ra.
Nếu ta buông tay ra, cho biết chiếc xe sẽ như thế nào so với lúc đầu?
Do đâu mà chiếc xe chuyển động như vậy?
-C3: Nhận xét về kết quả tác dụng của lò xo tròn lên xe lúc đó.
-KL1: Lực của lò xo tác dụng lên xe đã làm xe biến đổi chuyển động của xe: từ đứng yên rồi bắt đầu chuyển động.
-TN2: Cho xe trượt xuống máng nghiêng đến giữa chừng thì dùng tay kéo dây để xe dừng lại.
Khi ta nắm sợi dây lại, xe còn chuyển động so với lúc đầu nữa không? Do đâu mà chiếc xe dừng lại như vậy?
-C4: Nhận xét về kết quả của lực mà tay ta tác dụng lên xe thông qua sợi dây.
-KL2: Lực của tay ta tác dụng lên xe đã làm xe biến đổi chuyển động của xe: đang chuyển động bị dừng
- buông tay ra, cho biết chiếc xe sẽ bắt đầu chuyển động - Do lò xo làm chiếc xe chuyển động
C3: Lực đẩy mà lò xo lá tròn tác dụng lên xe lăn đã làm biến đổi chuyển động - nắm sợi dây lại, xe không còn chuyển động
-C4: Khi xe đang chạy bỗng đứng yên làm biến đổi chuyển động của xe.
II. Những kết quả tác dụng của lực:
1. Thí nghiệm:
2. Rút ra kết luận:
Lực tác dụng lên một vật có thể làm cho vật đó bị biến đổi chuyển động hoặc bị biến dạng hoặc cả hai( tức là vừa bị biến dạng vừa bị biến đổi chuyển động) VD:
-kéo cái ghế, tay ta tác dụng lực kéo làm cho cái ghế đang đứng yên bắt đầu chuyển động … -kéo dãn lò xo, tay ta tác dụng lực kéo làm cho lò xo bị biến dạng…
-đá banh, chân ta tác dụng lực đẩy làm quả banh vừa
lại.
-TN3: Thả hòn bi lăn từ đỉnh dốc xuống, sao cho nó va chạm với lò xo lá tròn.
Khi hòn bi va chạm vào lò xo, nó còn chuyển động thẳng xuống như lúc đầu nữa không? Do đâu mà bi chuyển động như vậy?
-C5: Nhận xét về kết quả của lực mà lò xo tác dụng lên hòn bi khi va chạm
-KL3: Lực của lò xo tác dụng lên bi đã làm bi biến đổi chuyển động của xe: đang chuyển động theo hướng này thì chuyển sang hướng khác.
-Trong các trường hợp trên, khi có tác lực dụng lên một vật thì gây ra kết quả gì? Biến đổi điều gì ở vật?
-Khi xe đang chuyển động trên đường nằm ngang, bắt đầu chạy xuống dốc (hoặc lên dốc), thì chuyển động của xe thay đổi ra sau?
Thông báo: Những sự biến đổi của chuyển động khi có lực tác dụng.
-Quan sát hiện tượng bắn cung và cho biết:
-Khi ta kéo cánh cung, hình dạng của cánh cung thay đổi như thế nào so với lúc chưa kéo? Do đâu mà cánh cung bị biến dạng như vậy?
-Vậy tác dụng của tay ta gây ra biến đổi gì của cánh cung?
-Vậy làm sao biết trong hai người, ai đang giương cung, ai chưa giương cung?
-C6: Lấy tay ép hai đầu một lò xo nhận xét về kết quả của lực mà tay ta tác dụng lên lò xo.
-Vậy khi có tác lực dụng lên một vật ngoài việc gây ra sự biến đổi của chuyển động, thì còn gây ra kết quả gì?
-Thông báo: Những sự biến dạng
- Khi hòn bi va chạm vào lò xo, nó không còn chuyển động thẳng xuống như lúc đầu
C5: Làm biến đổi chuyển động của hòn bi.
- khi có tác lực dụng lên một vật thì gây ra kết quả là biến đổi chuyển độn của vật - xuống dốc, xe chạy nhanh dần, lên dốc xe chạy chậm dần.
- hình dạng của cánh cung thay đổi: cong hơn
- tác dụng của tay ta gây ra biến dạng vật - xem cánh cung nào bị biến dạng
C6: Lực mà tay ta ép vào lò xo đã làm biến dạng lò xo.
C7:(1), (2), (3) Biến đổi chuyển động.
(4)Biến dạng
bị biến dạng, vừa bị biến đổi chuyển động…
của vật khi có lực tác dụng -C7, C8. Điền vào chỗ trống?
C8: (1) biến đổi chuyển động, (2) làm biến dạng
Hoạt động 3: Vận dụng 8’
-Cho HS thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi: C9; C10; C11.
-C9: Nêu 3 ví dụ về lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động của vật?
-C10: Nêu 3 ví dụ về lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng?
-C11: Nêu 1 ví dụ về lực tác dụng lên vật có thể gây ra đồng thời hai kết quả trên?
- các nhóm thảo luận và nêu ví dụ tương ứng
II.Vận dụng:
3. Củng cố bài giảng:3’
-Nêu các kết quả tác dụng của lực? Nêu VD cụ thể trong từng trường hợp?
4. Hướng dẫn học tập ở nhà: 2’
- Học bài và làm bài tập sau: 7.1 -> 7.4 SBT - Xem trước BÀI 8: TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC D. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...