TiÕt 27 Chuyển đổi giữa khối lợng ,
1. Hoạt động I/Tính chất vật lí của hiđrô
? Cho biết kí hiệu , CTHH, NTK, PTK của
đơn chất hiđrô . - HS Trả lời trực tiếp để giáo viên ghi bảng
- GV : Cho HS quan sát lọ đựng khí hiđrô
? Nhận xét trạng thái ,màu sắc ...
? So sánh tỉ khối của hiđrô so với không hkí - GV :Thông báo thêm :
1lít nớc ở 15oôChà tan đợc 20 ml khí hiđrô .
? Vậy em có kết luận gì về tính chất vật lí của hiđrô
- HS: hiđrô là chất khí không màu , không mùi và không vị
- HS d H2/kk =2/29 ≈15 lÇn Do đó nhẹ hơn không khí - HS : Rót ta kÕt luËn 2.Hoạt động II/ Tính chất hoá học : 1. Tác dụng với ô xi
- GV : Yêu cầu học sinh quan sát thí nghiệm
—>Giới thiệu dụng cụ điều chế hiđrô và thử
độ tinh khiết của hiđrô
? Quants ngọn lửa hiđrô cháy trong không khí và trong ô xi rồi cho nhận xét .
? Quan sát trên thành lọ và nhận xét .
? Viết phơng trình phản ứng minh hoạ ? - GV : Giới thiệu
+ Khí hiđrô cháy trong ô xi toả nhiều nhiệt,từ
đó hiđrô đợc dùng làm đèn xì hiđrô - ô xi + nếu có tỉ lệ thể tích H2/O2 là 2/1 thì khi
đem đốt sẽ nổ mạnh
- GV làm sẵn hỗn hợp nổ ,đốt thử .
? Đọc bài đọc thêm sách giáo khoa .
- HS nghe và quan sát
- Nhận xét :Hiđrô cháy với ngọn lửa xanh mờ ,trong ô xi cháy mạnh hơn .
- HS Viết phơng trình phản ứng : 2H2 + O2
to
2H2O - HS : Nghe giáo viên giới thiệu -Đại diện đọc bài đọc thêm SGK IV/Kiểm tra - Đánh giá :
- GV : Cho học sinh làm bài tập 1 vào phiếu (*) 1: Đốt cháy 2,8 lit khí Hiđrô sinh ra nớc a> Viết phơng trình phả ứng
b> tính V và m ô xi cần dùng
c> Tính khối lợng nớc thu đợc .<các khí đo ở
§KTC >
- GV : Gọi 1 học sinh lên làm , chấm vở 1 vài học sinh
? Bài toán còn cách làm nào khác - GV : Cho HS làm bài tập 2:
(*) 2: Cho 2,24 lít khí Hiđrô tác dụng với 16,8 lít O2 .Tính khối lợng nớc thu đợc . <
các khí đợc đo ở ĐKTC >
? Bài toán này khác bài toán 1 nh thế nào ? - GV : Gọi 1 học sinh lên bảng làm
- HS làm bài tập a> . 2H2 + O2
to
2H2O n H2=
2,8 22, 4 22, 4
V
= 0,125mol nO2 = 2
1 0,125
2nH 2
0,0625mol b>VO2<®ktc> = n.22,4
= 0,0625.22,4 = 1,4lit mO2=n.M = 0,0625.32 = 2gam c> Theo PT:nH2O = nH2 = 0,125mol => m H2O =n.M = 0,125.18 = 2,25gam - HS: Đọc đề bài và trả lời câu hỏi
? Phải xác định đợc chất nào phản ứng hết,chất nào còn d
(*) nH2 =
2, 24
22, 4= 0,1 mol
n O2 =
1,68
22, 4 = 0,075mol PT: 2H2 + O2
to
2H2O khí ô xi d ,khí hiđrô phản ứng hết Theo PT: nH2O = nH2 = 0.1 mol => m H2O = 0,1. 18 = 1,8 gam V/ H ớng dẫn về nhà :
- Làm bài tập :6-109
- Xẻmtớc tính chất hoá học của Hiđrô <tiếp >
- Cân bằng nhiều phơng trình phản ứng đã học >
Ngày soạn : 19-2-2009 Ngày giảng :25-2-2009
TiÕt 48
tíhn chất - ứng dụng của hiđrô < tiếp >
I/ Mục tiêu:
- Biết và hiểu hiđrô .có tính khử, không những tác dụng đợc với đơn chất ô xi mà còn tác dụng với ô xi dạng hợp chất
- Biết Hiđrô có nhiều ứng dụng chủ yếu do tính chất nhẹ , do tính khử ,cháy
- Biết làm thí nghiệm Hiđrô tác dụng với CuO ,Viết đợc PT phản ứng Hiđrô với kim loại . II/ Chuẩn bị :
_ GV: Bộ dụng cụ hoá chất làm thí nghiệm thử CuO + Bảng phụ _ HS:Kiến thức đã học
III/ Tiến trình bài giảng : 1> ổn định lớp :
2> Kiểm tra bài cũ :
1. So sánh sự giống và khác nhau về tính chất vật lí của hiđrrô và ô xi .
2. Tại sao trớc khi làm thí nghiệm cần phải thử độ tinh khiết của hiđrô ? Nêu cách thử ?
(*) ĐVĐ: Ngoài tính chất hoá học của hiđrô tác dụng với ô xi thì hiđrô còn có tính chất hoá học nào khác ? Ta xét >
3> Phát triển bài :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1> Hoạt động : 1/Tác dụng của Hi đro với đồng (II) Ô xít - GV :tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm
+Giới thiệu dụng cụ ,hoá chất + Nnội dung làm và cách quan sát
? Quan sát màu sắc của CuO trong ống ngO
? Khi làm thí nghiệm ta cần chú ý gì ?
? Trong quá trình đun có hiện tợng gì ? - GV :Hớng dẫn học sinh quan sát
? Xác định tên của sản phẩm (*) GV: Chốt lại kiến thức :
Khi cho một luồng khí hiđrô đi qua CuO
- HS : Nghe giáo viên hớng dẫn
- Quan sát màu của CuO trong ống nghiệm - HS :Trả lời :
+ Thử độ tinh khiết của hiđrô
+ Cách đun
+Xuất hiện chất rắn màu đỏ gạch + Có các giọt nớc
- Màu đỏ là màu của Cu
nung nóng thì có kim loại Cu và H2O tạo thành , phản ứng toả nhiệt .
? Viết phơng trình phản ứng xảy ra .
- GV: Đa ra phơng trình chuẩn để so sánh .
? Hiđrô có vai trò gì trong phản ứng trên - GV : cho làm bài tập :
? Viết các phơng trình phản ứng khí hiđrô
khử các ô xít
a. Sắt (III) ô xít b.Thuỷ ngân (II) ô xít c.Chì (II) ô xít
- GV : Đa đáp án đúng
? Qua 2 bài hoc các em thấy hiđrô có tính chất hoá học nh thế nào ?
- HS : nghe và chốt kiến thức của giáo viên - HS ; Đại diện viết phơng trình phản ứng : H2 + CuO
to
H2O + Cu - HS : nêu : Có vai trò là chất khử
- HS : thảp luận làm bài tập - Báo cáo kết quả
- Nhận xét bài làm của nhóm bạn -HS: So sánh v ới đáp án
2> Hoạt động :2/ ứng dụng của Hidrô
- Gv :Yêu cầu quants hình 5.3- SGK
Nêu ứng dụng của Hiđrô và cơ sở khoa học của ứng dụng đó .
- GV : Chốt lại kiến thức về ứng dụng , bổ xung thêm về cơ sở khoa học .
- HS : Quan sát hình 5.1- SGK Nêu ứng dụng của Hiđrô
- HS : Khác nêu nhận xét - HS: Nghe GV trình bày .
IV/ Kiểm tra - Đánh giá :
? Qua 2 tiết học em thấy cần phải nhớ gì về Hiđrô
- GV : Cho học sinh đọc ghi nhớ và làm các bài tập
(*) 1 / Chọn các phơng trình mà em cho là dúng ? Giải thích ? < GV dùng bảng phụ >
a> 2H + Ag2O
to
2Ag + H2O b> H2 + Ag2O
to
2Ag + H2O <Đáp án (b) >
c> H2 + AgO
to
Ag + H2O (*) 2/ khử 48 gam đồng (II) Ô xít bằng khí Hiđrô : a> Tính số gam kim loại đồng thu đợc
b> Tính thể tích khí Hiđrô <đktc> cần dùng ?
=> GV : Cho 2 nhóm làm , mỗi nhóm một phần
? 2 HS lên bảng chữa bài.
V/H ớng dẫn về nhà :
- Học và làm bài theo vở ghi và SGK - Làm bài tập 5,6 - 112
- Hớng dẫn làm bài tập 6
- Xem trớc bài phản ứng Ô xi hoá- khử
- Viết nhiều phơng trình phản ứng của Hiđrô với các Ô xít Ngày soạn : 22 - 2 - 2009
Ngày giảng :28 - 2 - 2009
TiÕt 49
Phản ứng ô xi hoá - khử I/ Mục tiêu :
- Học sin nắm đợc khái niệm :Sự khử và sự ô xi hoá
+Hiểu đợc khái niệm chất khử và chất ô xi hoá .
+ Hiểu đợc khái niệm ô xi hoá khử , và tầm quan trọn của phản ứng ô xi hoá khử .
- Rèn kĩ năng phân biệt chất khử , chất ô xi hoá , sự khử và sự ô xi hoá trong các phản ứng . - Tiếp tục rèn kĩ năng phân loại phản ứng hoá học .
II/ Chuẩn bị : Máy chiếu III/ Tiến trình bài giảng : 1>ổn địmh lớp :
2> Kiểm tra bài cũ :
1.Làm bài tập 1- 109.
2.Nêu tính chất hoá học của Hiđrô ? Viết phơng trình phản ứng minh hoạ ? (*) ĐVĐ: Hãy kể tên các loại phản ứng đã học và vào bài :
3>Phát triển bài :