Hoạt động I/Tính chất vật lí của hiđrô

Một phần của tài liệu Giao an Hoa 8 ca nam (Trang 85 - 89)

TiÕt 27 Chuyển đổi giữa khối lợng ,

1. Hoạt động I/Tính chất vật lí của hiđrô

? Cho biết kí hiệu , CTHH, NTK, PTK của

đơn chất hiđrô . - HS Trả lời trực tiếp để giáo viên ghi bảng

- GV : Cho HS quan sát lọ đựng khí hiđrô

? Nhận xét trạng thái ,màu sắc ...

? So sánh tỉ khối của hiđrô so với không hkí - GV :Thông báo thêm :

1lít nớc ở 15oôChà tan đợc 20 ml khí hiđrô .

? Vậy em có kết luận gì về tính chất vật lí của hiđrô

- HS: hiđrô là chất khí không màu , không mùi và không vị

- HS d H2/kk =2/29 ≈15 lÇn Do đó nhẹ hơn không khí - HS : Rót ta kÕt luËn 2.Hoạt động II/ Tính chất hoá học : 1. Tác dụng với ô xi

- GV : Yêu cầu học sinh quan sát thí nghiệm

—>Giới thiệu dụng cụ điều chế hiđrô và thử

độ tinh khiết của hiđrô

? Quants ngọn lửa hiđrô cháy trong không khí và trong ô xi rồi cho nhận xét .

? Quan sát trên thành lọ và nhận xét .

? Viết phơng trình phản ứng minh hoạ ? - GV : Giới thiệu

+ Khí hiđrô cháy trong ô xi toả nhiều nhiệt,từ

đó hiđrô đợc dùng làm đèn xì hiđrô - ô xi + nếu có tỉ lệ thể tích H2/O2 là 2/1 thì khi

đem đốt sẽ nổ mạnh

- GV làm sẵn hỗn hợp nổ ,đốt thử .

? Đọc bài đọc thêm sách giáo khoa .

- HS nghe và quan sát

- Nhận xét :Hiđrô cháy với ngọn lửa xanh mờ ,trong ô xi cháy mạnh hơn .

- HS Viết phơng trình phản ứng : 2H2 + O2

to

  2H2O - HS : Nghe giáo viên giới thiệu -Đại diện đọc bài đọc thêm SGK IV/Kiểm tra - Đánh giá :

- GV : Cho học sinh làm bài tập 1 vào phiếu (*) 1: Đốt cháy 2,8 lit khí Hiđrô sinh ra nớc a> Viết phơng trình phả ứng

b> tính V và m ô xi cần dùng

c> Tính khối lợng nớc thu đợc .<các khí đo ở

§KTC >

- GV : Gọi 1 học sinh lên làm , chấm vở 1 vài học sinh

? Bài toán còn cách làm nào khác - GV : Cho HS làm bài tập 2:

(*) 2: Cho 2,24 lít khí Hiđrô tác dụng với 16,8 lít O2 .Tính khối lợng nớc thu đợc . <

các khí đợc đo ở ĐKTC >

? Bài toán này khác bài toán 1 nh thế nào ? - GV : Gọi 1 học sinh lên bảng làm

- HS làm bài tập a> . 2H2 + O2

to

  2H2O n H2=

2,8 22, 4 22, 4

V

= 0,125mol nO2 = 2

1 0,125

2nH  2 

0,0625mol b>VO2<®ktc> = n.22,4

= 0,0625.22,4 = 1,4lit mO2=n.M = 0,0625.32 = 2gam c> Theo PT:nH2O = nH2 = 0,125mol => m H2O =n.M = 0,125.18 = 2,25gam - HS: Đọc đề bài và trả lời câu hỏi

? Phải xác định đợc chất nào phản ứng hết,chất nào còn d

(*) nH2 =

2, 24

22, 4= 0,1 mol

n O2 =

1,68

22, 4 = 0,075mol PT: 2H2 + O2

to

  2H2O khí ô xi d ,khí hiđrô phản ứng hết Theo PT: nH2O = nH2 = 0.1 mol => m H2O = 0,1. 18 = 1,8 gam V/ H ớng dẫn về nhà :

- Làm bài tập :6-109

- Xẻmtớc tính chất hoá học của Hiđrô <tiếp >

- Cân bằng nhiều phơng trình phản ứng đã học >

Ngày soạn : 19-2-2009 Ngày giảng :25-2-2009

TiÕt 48

tíhn chất - ứng dụng của hiđrô < tiếp >

I/ Mục tiêu:

- Biết và hiểu hiđrô .có tính khử, không những tác dụng đợc với đơn chất ô xi mà còn tác dụng với ô xi dạng hợp chất

- Biết Hiđrô có nhiều ứng dụng chủ yếu do tính chất nhẹ , do tính khử ,cháy

- Biết làm thí nghiệm Hiđrô tác dụng với CuO ,Viết đợc PT phản ứng Hiđrô với kim loại . II/ Chuẩn bị :

_ GV: Bộ dụng cụ hoá chất làm thí nghiệm thử CuO + Bảng phụ _ HS:Kiến thức đã học

III/ Tiến trình bài giảng : 1> ổn định lớp :

2> Kiểm tra bài cũ :

1. So sánh sự giống và khác nhau về tính chất vật lí của hiđrrô và ô xi .

2. Tại sao trớc khi làm thí nghiệm cần phải thử độ tinh khiết của hiđrô ? Nêu cách thử ?

(*) ĐVĐ: Ngoài tính chất hoá học của hiđrô tác dụng với ô xi thì hiđrô còn có tính chất hoá học nào khác ? Ta xét >

3> Phát triển bài :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1> Hoạt động : 1/Tác dụng của Hi đro với đồng (II) Ô xít - GV :tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm

+Giới thiệu dụng cụ ,hoá chất + Nnội dung làm và cách quan sát

? Quan sát màu sắc của CuO trong ống ngO

? Khi làm thí nghiệm ta cần chú ý gì ?

? Trong quá trình đun có hiện tợng gì ? - GV :Hớng dẫn học sinh quan sát

? Xác định tên của sản phẩm (*) GV: Chốt lại kiến thức :

Khi cho một luồng khí hiđrô đi qua CuO

- HS : Nghe giáo viên hớng dẫn

- Quan sát màu của CuO trong ống nghiệm - HS :Trả lời :

+ Thử độ tinh khiết của hiđrô

+ Cách đun

+Xuất hiện chất rắn màu đỏ gạch + Có các giọt nớc

- Màu đỏ là màu của Cu

nung nóng thì có kim loại Cu và H2O tạo thành , phản ứng toả nhiệt .

? Viết phơng trình phản ứng xảy ra .

- GV: Đa ra phơng trình chuẩn để so sánh .

? Hiđrô có vai trò gì trong phản ứng trên - GV : cho làm bài tập :

? Viết các phơng trình phản ứng khí hiđrô

khử các ô xít

a. Sắt (III) ô xít b.Thuỷ ngân (II) ô xít c.Chì (II) ô xít

- GV : Đa đáp án đúng

? Qua 2 bài hoc các em thấy hiđrô có tính chất hoá học nh thế nào ?

- HS : nghe và chốt kiến thức của giáo viên - HS ; Đại diện viết phơng trình phản ứng : H2 + CuO

to

  H2O + Cu - HS : nêu : Có vai trò là chất khử

- HS : thảp luận làm bài tập - Báo cáo kết quả

- Nhận xét bài làm của nhóm bạn -HS: So sánh v ới đáp án

2> Hoạt động :2/ ứng dụng của Hidrô

- Gv :Yêu cầu quants hình 5.3- SGK

Nêu ứng dụng của Hiđrô và cơ sở khoa học của ứng dụng đó .

- GV : Chốt lại kiến thức về ứng dụng , bổ xung thêm về cơ sở khoa học .

- HS : Quan sát hình 5.1- SGK Nêu ứng dụng của Hiđrô

- HS : Khác nêu nhận xét - HS: Nghe GV trình bày .

IV/ Kiểm tra - Đánh giá :

? Qua 2 tiết học em thấy cần phải nhớ gì về Hiđrô

- GV : Cho học sinh đọc ghi nhớ và làm các bài tập

(*) 1 / Chọn các phơng trình mà em cho là dúng ? Giải thích ? < GV dùng bảng phụ >

a> 2H + Ag2O

to

  2Ag + H2O b> H2 + Ag2O

to

  2Ag + H2O <Đáp án (b) >

c> H2 + AgO

to

  Ag + H2O (*) 2/ khử 48 gam đồng (II) Ô xít bằng khí Hiđrô : a> Tính số gam kim loại đồng thu đợc

b> Tính thể tích khí Hiđrô <đktc> cần dùng ?

=> GV : Cho 2 nhóm làm , mỗi nhóm một phần

? 2 HS lên bảng chữa bài.

V/H ớng dẫn về nhà :

- Học và làm bài theo vở ghi và SGK - Làm bài tập 5,6 - 112

- Hớng dẫn làm bài tập 6

- Xem trớc bài phản ứng Ô xi hoá- khử

- Viết nhiều phơng trình phản ứng của Hiđrô với các Ô xít Ngày soạn : 22 - 2 - 2009

Ngày giảng :28 - 2 - 2009

TiÕt 49

Phản ứng ô xi hoá - khử I/ Mục tiêu :

- Học sin nắm đợc khái niệm :Sự khử và sự ô xi hoá

+Hiểu đợc khái niệm chất khử và chất ô xi hoá .

+ Hiểu đợc khái niệm ô xi hoá khử , và tầm quan trọn của phản ứng ô xi hoá khử .

- Rèn kĩ năng phân biệt chất khử , chất ô xi hoá , sự khử và sự ô xi hoá trong các phản ứng . - Tiếp tục rèn kĩ năng phân loại phản ứng hoá học .

II/ Chuẩn bị : Máy chiếu III/ Tiến trình bài giảng : 1>ổn địmh lớp :

2> Kiểm tra bài cũ :

1.Làm bài tập 1- 109.

2.Nêu tính chất hoá học của Hiđrô ? Viết phơng trình phản ứng minh hoạ ? (*) ĐVĐ: Hãy kể tên các loại phản ứng đã học và vào bài :

3>Phát triển bài :

Một phần của tài liệu Giao an Hoa 8 ca nam (Trang 85 - 89)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(147 trang)
w