Từ 26/10 đến 30/10/2015
Hoạt
động Thứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ ThÓ dôc sáng
- Cô đón trẻ niềm nở, ân cần tạo cho trẻ cảm giác vui vẻ khi đến lớp - Trò chuyện với trẻ về những người thõn trong gia đỡnh, ngụi nhà,...
- Tập theo toàn khối ngoài sân trờng Hoạt
động có chủ đích
Tạo hình Vẽ ngôi nhà ( MÉu)
LQVTPVH Văn học Truyện:
Tích Chu Thể dục Ném xa bằng một tay chạy nhanh10m
Toán:
Toán Dạy trẻ sắp xếp thứ tự về chiều cao của ba đối tợng
Âm nhạc DH: Nhà của tôi
TC: Bao nhiêu bạn hát
KPKH Nhà của bé
Hoạt
động gãc
- Góc phân vai: Mẹ con
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé - Góc tạo hình: Vẽ tô màu ngời thân
- Góc học tập: Xếp đồ dùng trong gia đình Hoạt
động ngoài trêi
* Hoạt động có chủ đích: Trẻ vẽ ngụi nhà trờn sõn
* Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa,lộn cầu vồng
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời (2,6) Hoạt
động chiÒu
- Ôn bài buổi sáng - Chơi tự do
- Nêu gơng cắm cờ - Vệ sinh trả trẻ
TuÇn 8
Chủ đề : GIA ĐÌNH
Nhánh 2: Ngôi nhà gia đình ở
( Thực hiện từ ngày 27 đến 31/10/2014 )
A. Đón trẻ
- Nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp và nhắc trẻ chào bố mẹ chào cô giáo - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân theo đúng quy định
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- §iÓm danh.
B. Thể dục sáng I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức :
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng, biết hít vào thở ra 2. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể phát triển khoẻ mạnh - Giáo dục trẻ biết giữ gỡn vệ sinh thõn thể sạch sẽ
3. Kü n¨ng :
- Phát triển cơ tay cơ chân cho trẻ II. Chuẩn bị
III. Cách tiến hành: Tập theo toàn khối ngoài sân trờng
B. Hoạt động góc
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhận vai chơi thể hiện đợc tình cảm của mẹ con qua vai chơi - Trẻ biết dùng các khối, gạch để xây ngôi nhà của bé
- Biết dùng bút vẽ, tô màu ngời thân trong gia đình - Biết cách sắp xếp đồ dùng trong gia đình gọn gàng II/ Chuẩn bị:
- Búp bê, 1 vài bộ đồ nấu ăn
- Các khối gỗ vuông, chữ nhật, tam giác, gạch...
- Bút màu, giấy A4
- Một số đồ dùng đồ chơi trong gia đình - Tranh truyện về gia đình.
III/ Tiến hành:
a) Thoả thuận trớc khi chơi:
* Trò chuyện về chủ đề: Cho cả lớp hỏt bài cả nhà thương nhau - Trò chuyện về ND bài hát
- Cho trẻ kể về gia đình của mình có những ai?
-> Ai cũng có một gia đình, trong gia đình gồm có ông bà, cha mẹ và các thành viên trong gia đình sống chung với nhau rất vui vẻ, đầm ấm và hạnh phúc, giành nhiều tình cảm cho nhau đặc biệt là tình cảm mẹ con.
* Góc phân vai “mẹ con”
- Bạn nào thích chơi ở góc phân vai? trẻ tự nhận
- Mẹ phải làm những công việc gì? ( cho con ăn, ngủ, đa con đi học, nấu cơm ) * Góc xây dựng: “Xây ngôi nhà của bé”
- Bạn nào thích chơi góc xây dựng?
- Con thích xây nhà gì? Xây cái gì trớc?
- Để bảo vệ ngôi nhà con phải xây thêm gì? hàng rào * Góc tạo hình: “Vẽ tô màu ngời thân”
- Bạn nào chơi ở góc tạo hình?
- Góc tạo hình chúng mình sẽ vẽ và tô màu ngời thân trong gia đình cho đẹp nhé * Góc học tập: “Xếp đồ dùng trong gia đình”
- Cho trẻ nhận và đi về góc, giao nhiệm vụ cho trẻ xếp
b) Quá trình chơi:
- Cô quan sát trẻ chơi, trò chuyện chơi cùng trẻ c) Nhận xét sau khi chơi:
- Cho trẻ đi thăm quan các góc sau đó về góc xây dựng và nhận xét buổi chơi - Cô cho trẻ cất gọn đồ dùng vào nơi quy định.
c- Hoạt động ngoài trời
*Hoạt động có mục đích: Trẻ vẽ ngụi nhà trờn sõn
* Trò chơi vận động: Trời nắng trời ma, Lộn cầu vồng *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời
I. Mục đích 1. Kiến thức
- Trẻ nhớ lại và vẽ đợc các đồ dùng trong gia đình mình nh các loại đồ dùng để ăn, uống, mặc...
2.Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ và rèn luyện đôi tay khéo léo cho trẻ . 3.Thái độ
- Yêu quý ngôi nhà của mình
- Trong khi chơi trò chơi trẻ biết chơi đúng luật, hứng thú trong khi chơi - Thoải mái nhu cầu chơi của trẻ
II. Chuẩn bị
- Địa điểm: Sân chơi an toàn , sạch sẽ - Bóng và phấn
III. Tiến hành
*Hoạt động1. Ổn định tổ chức
- Trớc khi ra ngoài trời, cô cho trẻ ăn mặc quần áo gọn gàng, phù hợp với thời tiết, đi giày dép và xếp thành 2 hàng dọc
- Cho trẻ hát bài: Nhà của tôi - Đàm thoại về nội dung bài hát
- Giáo dục: Ngôi nhà là nơi chúng ta dùng để ở chúng mình phải biết yêu quý và giữ
gìn ngôi nhà của mình.
*Hoạt động 2. Nội dung
a. Trẻ vẽ các đồ dùng gia đình trên sân
* Quan sát các bức tranh về các ngôi nhà, các đồ dùng trong ngôi nhà - Bức tranh vẽ gì?
- Đây là ngôi nhà mấy tầng?
- Ngôi nhà có những bộ phận gì?
- Trong ngôi nhà có những đồ dùng gì?
- Đâu là đồ dùng để mặc - Đâu là đồ dùng để uống - Đâu là đồ dùng để ăn
- Các con hãy vẽ các loại đồ dùng trong nhà cuả mình - Trong gia đình con có những dồ dùng gì ?
- Cô cho trẻ lấy phấn và vẽ
-Trẻ vẽ xong nhận xét –tuyên dơng trẻ b. Trò chơi vận động
* Trũ chơi: Trời nắng trời ma
- Luật chơi: Bạn nào chậm sẽ nhảy lò cò
- Cách chơi: Cô có 2 ngôi nhà các con vừa đi vừa hát .Khi cô hô ma to rồi thì các con chạy nhanh về đúng nhà của mình .
- Cả lớp chơi
- Cô nhận xét sau khi chơi
*Trò chơi dân gian "Lộn cầu vồng "
- Cách chơi : từng căp trẻ đứng đối diện nhau tay câm tay rồi vừa đọc bài đồng dao vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp bài thơ. Đến câu cuối "cùng lộn cầu vồng " 2 bạn
cùng xoay và lộn đầu qua tay của bạn kia .Sau câu thơ 2 bạn đứng quay lng lại với nhau .
-Cho trẻ chơi 3-4 lần (cô nhận xét tuyên dơng sau mỗi lần chơi ) c. Chơi tự do
- Cho trẻ chọn trò chơi vào góc chơi - Cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ - Cô cùng chơi với trẻ
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cho trẻ về tập trung và kiểm tra trẻ, cho trẻ đi vs chân tay .
Ngày soạn: 23/10/2015 Thứ 2: Ngày 26 tháng 10 năm 2015 Tiết 1:TẠO HÌNH
Đề tài: Vẽ ngôi nhà (mẫu)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ và tụ màu ngụi nhà theo hướng dẫn của cụ - Trẻ tô màu không trờm ra ngoài nhiều
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện đôi bàn tay khéo léo - Phát triển thẩm mĩ cho trẻ 3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú với tiết học, biết bảo vệ ngụi nhà luụn sạch sẽ
*NDTH: Kỹ năng sống, âm nhạc, Văn học II. Chuẩn bị
- Mẫu của cô
- Vở tạo hình, bút màu,bỳt chỡ cho trẻ III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề - Trẻ hát: Cả nhà thương nhau
- Con vừa hát bài gì?
- Nhà con có những ai?
- Nhà con là nhà như thế nào?
- Để ngôi nhà luôn sạch đẹp con làm gì?
-> GD: Trẻ sống trong một gia đình con phải biết thương yêu đùm bọc lẫn nhau...
-> Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Nội dung
a. Quan sát tranh và đàm thoại - Cô cú tranh gỡ đõy?
- Bạn nào có nhận xét gì về ngôi nhà này?
- Cô vẽ như thế nào?
- Là hình gì?
- Cô tô màu gì?
- Xung quanh nhà có gì?
- Trẻ hát - Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Vẽ ngôi nhà
- Các con thấy bức tranh này có đẹp không?
- Các con có muốn vẽ bức tranh giống cô không?
- Giờ học hôm nay các con hãy cùng nhau vẽ và tô màu ngôi nhà để về nhà trang trí nhé
b.Cô làm mẫu trẻ làm theo
- Cụ cầm bỳt bằng tay phải bằng 3 đầu ngún tay, cụ vẽ thân nhà trớc vẽ 1 hình vuông bằng những nét thẳng tạo thành thân nhà, sau đó cô vẽ mái nhà là hình tam giác, sau đó vẽ thêm cửa chinhs và cửa sổ vẽ xong cô dùng màu đỏ tụ mỏi nhà,thân nhà tô màu xanh,cửa tô màu vàng. Khi tô xong còn thời gian cô vẽ thêm mây,cỏ hoa cho tranh thêm đẹp
- Quan sát, gợi ý trẻ tô
- Nhắc trẻ tô màu hợp lý
- Giúp đỡ trẻ yếu để trẻ hoàn thành bài d. Trng bày sản phẩm
- Trẻ làm động tác dừng tay cho đỡ mỏi - Cô treo bài của trẻ lên bảng
- Trẻ đọc bài thơ: Yêu mẹ
- Gọi 1-2 trẻ lên nhận xét bài bạn + Con thích bài nào nhất ? + Tại sao con thích bài này ? + Bạn vẽ và tô màu như thế nào?
- Cô nhận xét chung cả lớp
* Hoạt động 3: Củng cố - Hỏi trẻ lại tên bài?
=> GD: Trẻ cất đồ dùng đỳng quy định,yờu quý ngụi nhà, vs chân tay, khi vs phải tiết kiệm nớc….
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sỏt và thực hiện cùng cô
- Trẻ tự nhận xét - Trẻ nghe
- Trẻ trả lời - Vẽ ngôi nhà - Nghe cô
* Chuyển hoạt động
********************&********************