Từ ngày 03/11-> 07/11/2014
Hoạt
động Thứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ ThÓ dôc sáng
- Cô đón trẻ niềm nở, ân cần tạo cho trẻ cảm giác vui vẻ khi đến lớp - Trò chuyện với trẻ về những người thõn trong gia đỡnh,ngụi nhà,...
- TËp thể dục sáng b i : à Thật đáng yêu
Hoạt Tạo hình LQVTPVH Toán: Âm nhạc KPKH
động có
chủ đích Trang trớ rèm cửa ( M )
Văn học
Thơ: Quạt cho bà ngủ
Thể dục Ném xa bằng một tay chạy nhanh10m
Dạy trẻ nhận biết số lượng 1-2,đếm đến 2 so sánh 1 và 2
NH: Cho con TC: Ai nhanh nhất
Trò chuyện về một số đồ dùng cần sử dụng điện
Tăng cường tiếng viêt
- Nấu cơm - Đi làm - Đi ngủ
- Nương - Lên - Xuống
- Chăn - Chiếu - Gối
- Cất dọn - Tắm - Giặt
Ôn tập các từ trong tuần Hoạt
động gãc
- Gãc ph©n vai: Mẹ con,bán hàng,nấu ăn - Gãc x©y dùng: : X©y ngôi nhà của bé
- Góc tạo hình: Trẻ vẽ những đồ dựng trong gia đỡnh - Góc âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề.
- Gãc thiên nhiên: Quan sát các cây Hoạt
động ngoài trêi
* Hoạt động có chủ đích: Quan sỏt thời tiết
* Trò chơi vận động: Thỏ tìm chuồng, kéo ca lửa xẻ
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời (2,6) Hoạt
động chiÒu
- Ôn bài buổi sáng - Chơi tự do
- Nêu gơng cắm cờ - Vệ sinh trả trẻ
A - Hoạt động góc
I Mục đích yêu cầu 1 Góc xây dng- lắp ghép
-Trẻ biết sửu dụng các nguyên vật liệu khác nhau để lắp ghép thành ngôi nhà của bé - Biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi một cách hợp lý, sáng tạo
- Biết nhận xét sản phẩm, ý tởng của mình khi xây dựng và lắp ghép 2 Gãc ph©n vai
- Rèn kỹ năng chơi, củng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về gia đình - Dạy trẻ những chuẩn mực đạo đức của vai chơi
- Hình thành ở trẻ tinh thần đoàn kết, tinh thần tập thể biết chia sẻ đồ chơi cho nhau
3 Gãc tạo hình
- Biết vẽ và tô màu các kiểu nhà
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định
4 Góc thiên nhiên: trẻ đợc quan sát, tiếp súc với thiên nhiên, biết đợc tên các loại c©y ...
5 Góc õm nhạc: Biết hát và vận động theo các bài hát về chủ đề gia đình II Chuẩn bị
- Thiết kế môi trờng chơi, góc chơi phù hợp với chủ đề gia đình - Sắp xếp, bổ xung đồ dùng các góc sao chophù hợp
- Các đồ chơi phục vụ cho vai chơi III Tiến hành
* Hoạt động 1: Ổn định - Hát: Nhà của tôi
- Đàm thoại với trẻ qua bài hát -> GD: Trẻ qua bài hát
* Hoạt động 2 : Nội dung
a. Thảo thuận bàn bạc trước khi chơi - > Giới thiệu bài
- Cô gới thiệu với trẻ các góc chơi
- Các con vừa đợc đi thăm quan các kiểu nhà về. Vậy có bạn nào muốn xây nhng ngôi nhà thật đẹp nào ?( 4-6 trẻ)
- Các bác xây dựng muốn ăn cơn thì ăn ở đâu?( ở nhà hàng) - Vậy ai sẽ nấu ăn cho các bác xây dựng nào?( 2-3 trẻ )
- Vậy ai sẽ làm các hoạ sĩ vẽ các đồ dùng trong gia đình nào ( 3-4 trẻ) - Ai sẽ chơi ở góc ân nhạc ( 2-3 trẻ)
- Con sẽ hát và biểu diễn các bài hát gì ? - Ai sẽ chơi ở góc thiên nhiên ( 2,3 trẻ ) - Cô cho trẻ vào các góc chơi mình đã chon
-> Gd: Trẻ chơi cẩn thận không tranh ginhf,xô đẩy nhau...
b. Quá trình chơi
- Khi trẻ về góc chơi, nhóm chơi, cô bao quát số trẻ chơi - Cô giúp những trẻ cha biết nhận vai chơi
- Nếu nội dung chơi của trẻ còn nghèo nàn cô khơi gợi nêu ý tởng để nội dung chơi của trẻ phong phú hơn
- Cô giúp trẻ giao lu giữa các nhóm chơi
* Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét giờ chơi
- Cô nhận xét ngay trong quá trình trẻ chơi - Cô và trẻ chuyển sang các hoạt động khác
B-Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết
2 Trò chơi vận động: Thỏ tìm chuồng, kéo ca lửa xẻ 3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời I. Mục đích, yêu cầu
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc vơi thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp của thiên mhiên
- Phát triển óc quan sát
- Trong khi chơi trò chơi trẻ biết chơi đúng luật, hng thú trong khi chơi - Thoải mái nhu cầu chơi của trẻ
II. Chuẩn bị
- Địa điểm: Sân chơi an toàn , sạch sẽ - Xắc xô,mũ thỏ
III. Tiến hành
* Hoạt động 1. ổn định tổ chức
- Trẻ đọc bài thơ: Mẹ ốm - Con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về điều gì?
- Sống trong một gia đình con phải như thế nào?
-> GD: Trẻ sống trong một gia đình phải biết yêu thương,giúp đỡ lẫn nhau...
-> Cô giới thiệu giờ học
*Hoạt động 2. Néi dung
a. Hớng dẫn trẻ quan sát thời tiết - Bây giờ là mùa gì?
- Các con quan sát xem hôm nay thời tiết nh thế nào?
- Bầu trời nh nào?
- Xung quanh cảnh vật nh nào?
- C©y cèi xung quang trêng ra sao?
- Đến trờng các con mặc quần áo nh nào?
- Vì sao phải mặc quần áo ấm?
- Để cơ thể không bị lạnh các con phải làm gì?
-> GD Trẻ phải biết mặc áo ấm , không thì sẽ bị ốm...
b. Trò chơi
* Trũ chơi: Thỏ tìm chuồng
- Luật chơi: Khi có hiệu lệnh trời ma mỗi chú thỏ phải trốn vào 1 cái chuồng .Ai không tìm đợc chuồng thì phải nhảy lò cò .
- Cách chơi: 2 bạn quay mặt vào nhau nắm tay là 1 cái chuồng. Các con vừa đi vừa hát theo nhịp gõ xắc xô của cô.Khi cô nói "trời ma "thì mỗi bạn thỏ phải tìm nhanh về chuồng .Ai chạy chậm không tìm đợc chuồng sẽ bi nhảy lò cò.
- Cả lớp chơi 2-3 lần - Cô nhận xét sau khi chơi
*TC: Kéo ca lửa sẻ
- Cách chơi: 2 bạn cùng quay mặt với nhau đọc bài đồng dao "Kéo ca lửa sẻ …..
Thì về bú mẹ "
- Cho cả lớp chơi 2-3 lần
* Hoạt động 3: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời - > GD: Trẻ chơi an toàn không xô đẩy,tranh giành...
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn
- Cô chơi cùng trẻ