NHẬN DẠNG ÂM NHẤN TRỌNG ÂM
I. Nguyên âm không được nhấn trọng âm
Khi gặp một từ tiếng Anh, chúng ta cần xác định trọng âm đầu tiên. Sau đó theo 4 câu hỏi đế từng bước ghép quy tắc đánh vần vào cho từng thành phần.
♦ Câuhỏi1: Trọngâm của từ ở đâu?
♦ Câu hỏi 2: Nguyênâm nhấn trọng âm đọc thành âm gì?
♦ Câu hỏi 3: Phụ âm giữnguyên hay thay đổi?
> Câu hỏi 4: Nguyên âm không nhấn trọng âm đọc thành âm gì?
Sau khi xác định được trọngâm,đến thành phần Nguyên âm,cần đặt ra câu hỏi:
■ Nguyên âm này thuộc âmđược nhấn trọng âm hay âm khôngđược nhấn trọng âm?
■ Nếu làâm không được nhấn trọng âm, đặt ra câu hỏi tiếp theo: Nguyên âm không nhấn trọngâm đọc thành âm gì?
Nộidung của phần này sẽlàcâu trà lời cho câu hỏi trên.
' QUYTẲCSỚ1 ' Cách nhận dạng:
5 nguyên âm [a,e, i, 0và u] nằm trong âm tiết KHÔNG được nhấn trọngâmsẽ viết thành âm /a/.
a e i 0 u
/s/ /a/ /a/ /a/ /a/
Đọcâm /d/ tưong tự nhưcáchđọc âm[ờ] của tiếng Việt. Không nên đọc như âm[ơ] giống cách chúng ta đang đọc.
HỌCĐÁNHVẨNTI
X Âm /a/là nguyên âm đầu tiênđược giới thiệu vìđây là âmxuất hiện nhiều nhất trong tiếng Anh và cócách phát âm dễ nhất.
e
Đa SỐ những từ hai âm tiếttrở lênđều có chứa âm /e/ này. Việc hiểu cách dùng và phát âm đúng âm này là mộttrong những kỹ năng quan trọng trongviệcnhậndạng, viết phiên âm, phátâm và nghe nói tiếngAnh.
Nếu bạn hiểu và sử dụng thành thạo nguyên âm /a/ này, bạn đã đi được gần 50%
hành trình học đánh vần tiếng Anh. Một nửa còn lại bạn chỉ cần xác định âm được nhấn trọngâm nữa làxong.
Thậm chí khi bạn nắmchắc cách sử dụngcủaâm này, dù cho bạn chưa học đến các quytắc nhấn trọng âm, nhưng khi bạn nghe người khác nói một từnào đấy, bạn hoàn toàn có thể biếtâmđónhấntrọng âm ở đâu.
Bạn nên dùng một phần mềm từ điển đề kiểm tra cách đọc của mình đang đúng hay sai.
Một số từ điển như Cambridge English Pronouncing Dictionary hoặc từ điển chuẩn của Oxford, Cambridge.
I//' dụ minh họa:
Nguyên âm Minh họa
a Canada
/'kaenada/
accept /ak'sept/
administrative /ad'ministreitiv/
e elephant
/'e latent/
develop /di'velep/
eleven /1'levan/
i possible
/'posabal/
family /'faemali/
digital /'didjetel/
0 pilot
/'pallet/
robot /'roobat/
carrot /'kêeret/
u bonus
/'boonas/
syllabus /'silabas/
regulate /'regaleit/
Như bạn đã thấy ở trên,gần như tấtcà các từ tiếng Anh đều có âm /a/ ở trong đó.
Và chắc chắn đến đâycó nhiều từ bạn nhìn thấy cáchviết rất lạ, khác với cách cácbạn đang nói những từ đó. Thậm chíbạn sẽthấycó những từ khác với từ điển.
OO0
Bạn đừng lo lắng. Vì cách sử dụng âm /a/ này sẽ giúp bạn rất nhiều thứ, cụ thể:
►► Thứ nhất:
Giúp bạn nhận dạng âm tốt hơn rất nhiều so với cách học thông thường.
Ví dụ với từ elephant, khi bạn biết trọng âmởâm đầu tiên rồi, thay vì bạn phải băn khoăn xem âm /le/ đọc thành âm gì, âm /phant/ đọc thành âm gì thì với quy tắc trên, nguyên âm không được nhấntrọngâm sẽ đọc thành /d/, lúc đó bạn sẽ thấy đơn giản hơn rất nhiều.
Cách 1 Cách 2
elephant /'elaíant/
elephant /'elifant/
►► Thứ hai:
(ỊỆ Âm /s/ giúp bạn nhấn trọng âm tốt hơn.
ỉ I
Như đã nói ở phần trước,đỉểm yếu lớn nhất của người học tiếng Anh là nhấn trọng âm.
Người học thường nói tiếng Anh đều với giọng bằng nhau, không có độ cao thấp. Với âm /a/ này sẽ giúp chúng ta phần nào cải thiệnđộ cao của trọng âmkhỉnối.
Nhìn lại từ elephant ởtrên, thông thường bạn sẽ đọc theo thói quen là /'e li íant/.
Thậm chí bạn còn đọc âm /li/ cao hơn các âm cònlại, trong khi bạnphải đọc âm /'e/ là cao nhất trong ba âm của từ đó.
Do đó, nếu bạn hiểu rõ cách sử dụng, bạn sẽ đọc /li/ thành /le/hoặc /lì/ (đọc âm/li/ có thêm dấu huyền củatiếng Việt), lúc đó nó sẽ giúp bạn làm nổi bật âm/e/, người nghe sẽ thấybạn nhấn trọng âm chính xác hơn.
elephant elephant
/'e latent/ /'eliíent/
ĐÚNG SAI
Đọc âm/e/ cao Đọc âm /ì/ cao
HỌCĐÁNHVẨNTIÊNGANH
o
►► Thứ ba:
Ãm /a/ giúp viết phiên âm dễ dàng hơn.
Khi bạn bắt đầu làm quen với tiếngAnh,giáo viên thường chỉ yêu cắu bạn viết từ vựng rất nhiều lần, lặp đi lặp lại. Nhiêu bạn còn viết một từ đến hàng trăm lần kínvài trang giấy rồi treo ở trên tường, trên bàn học...nhưng rấtít bạn viết phiên âm các từđó hoặc đọc đi đọc lại các từ đó.
Chúng ta không viết phiên âm vìkhông ai dạy cách viết,dạy quytấc nhận dạng. Giáo viên thường nói vớibạn hãy vẻxem từ điển. Mà từ điéncó hàng vạntừkhácnhau, chẳng lẽ từnào bạn cũng đi xem từ điển, rõ ràng đó không phái là ýtưởnghay.
Tuy nhiên, khi học theo cách học "Đánh vần"
này, chác chắn bạn phảiviết phiên âm. Đừng ngại vàđừng sọ, vì bạn chỉ cầnphái viết trong thời gian đầu thôi, rất ngắn thôi, khi viết mọi quy tắc bạn có trong sách nàysẽ ngấm dần và sau nàymỗi lầnnhìn một từ bạnđều hình dungđượchìnhánh phiên âm của từ đó.
Đặc biệt,với âm/a/ đang học 0 đây, nósẽ giúp bạn rất nhiều và cực kỳ hiệu quả khi bạn nhận dạngvàviết phiên âm.
Ví dụ, với từ curriculum, khi bạn đã học được quytắc "từ có chứa âm /ulu/ sẽ nhấn trọng âmngaytrước nó"bạn sẽ biết trọng âm roi vào âm /ỉ/. Theo cách học cũ, bạn bị lúng túngkhỉ muốn đọc3 âm /u/ cònlại.Lúc thìđọc là u, lúc thì đọc là /ju/, và cóâmlại đọc là/a/. Nó sẽ làm bạnnán vànhanh chóngđầu hàng.
Nhưng với quy tắc các nguyên âm không được nhấntrọng âm sẽ đọc thành /a/, bạn thử lắp vào xem thế nào,cực kỳ đơn giàn và dễ dàng, khôngcần nhìntừ điểnbạncũng sẽ tự viết được phiên âm hoàn chinh.
eee
curriculum /ka'nkalam/
cu ri cu lum
ka 'ri ka lam
Không nhấn Trọng âm Không nhấn trọngâm
Các từ khác bạn cũng làm tương tựnhư vậy, bâygiờ thì việcviết phiên âm của từ tiếngAnh thậm chícòn đơn giản nhanh chóng hơnviệc bạnviết mặt chữ. Chắc chắn là như vậy.
►► Thứ tư:
Tác dụng cuối cùng của âm /a/ là giúp bạn nói mượt hơn, dễ hơn và nhanh hơn.
Vẫnlàtừ elephant ở trên, nếu bạn đọctheo phiên âm /'e li fant/, khi cơ miệng bạn nói âm /li/ cố vị trímôi kéo dài sang hai bên, để chuyểnsangâm/fant/ bạn sẽ phải thay đối cơ miệng từ kéodài sang hai bên củaâm /ì/
thành miệng hơi tròn củaâm/a/. Khi đóviệc nói tiếng Anh của bạn chậm hơn và không mượt, không có độ lướt.
Nhưng nếu bạn nói theo phiên âm /'e la fant/ thì khác, hai âm /a/ liền nhau nên khi nói cơ miệng của bạn vẫn giữ nguyên vị trí của âm /a/, lúc đố bạn nói dễ hơn, nhẹ nhàng và mượt hơn.
QUY TÁC số2 ,
Nếu 5 nguyên âm [a,e, i, 0, u] đivới R (như ar, er, ir, or, ur) hoặc hai nguyên âm đi liền
với nhau như ou...nằm trong âm tiết không được nhấn trọng âmsẽ viết thành /a/.
Sự nhầm lẫn nhiều nhất khi các bạn viết phiên âm đó là viết các âm được nhấn trọng âm nhưng vẫn có /r/ trong đó,vídụ:
worker /'vvarkar/, thay vì chính xác bạn nên viết là /'vvarka/. Mặc dù có thể bạn nhìn thấy trong từ điển cóviết âm /r/ đứng cuối, nhưng do âm thứ hai trong từ worker đó không được nhấn trọng âm, phải đọcvới giọngđi xuống, nênkhibạn viếtduy nhất âm /ka/ giúp bạnnói chính xáchơn.
Có nhiều trườnghọp viếtphiênâmsai nhưng khi nói vẫn đúng. Nhưng nhưthếnhiều khẳ năng chỉđúng được từ đó, còn nhiều từkhác bạn sẽ nhận dạngsai.
HỌCĐÁNHVẨNTIÊNGANH
Do đó các bạn cần ápdụngđúngquy tắcvào từng từ, luôn ghi nhớ làâm không được nhấn trọng âmđượcviết thành /a/.
\Ji dụ:
ar particular,regular
er worker, singer,certificate
or doctor, bachelor
ur nature, picture
OU nervous
QUY TÁC sõ 3 ' Từ có chứa âm /le/ đứng cuối.
Nhưđã nóiở phần nguyên âm và số âm tiết của từ,với những từcócấu tạo "phụ âm +le" thì luôn coi /le/là một âm tiếtcủa từ đó.
Và nếu /le/ này nằm trong âm tiết không đượcnhấn trọng âmthì /le/ luôn được viết phiên âm là/sl/.
Đế phát âm chuẩn âm /I/,đặc biệtkhiâm /I/ đứng cuối từ, bạn chì cần uốn lưỡi lênkhicần nóiâm /I/ hoặc khi nói cho thêmâm /a/ vàogiữa nguyên âm và phụ âm [I],
Ví dụ:
■ smile /smail/ đọc thành/smaial/
■ school/sku:l/đọc thành/sku:al/
■ rule/ru:l/đọc thành/ru:al/
■ Phụâm đứng cuối đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp, nên bạn cần sựchuẩn xác khi nói.
■ Ví du:với từ single/'sirjgal/ và singer /'sigga/.
©> o 0
Với quy tắc vừa học ở trên, bạn sẽthấy /le/ đọc là/gl/, còn /er/ không nhấn trọng âmđọclà /g/. Hai từ giống nhau nhưng phát âm khác nhauở vị trílưỡi của phụ âm cuối cùng.
QUY TẤC sõ 4 ' Các từ dạng phủ định
Trong tiếng Anh có khá nhiều từở dạng phủ địnhnhư haven't, isn't,doesn't,didn't, wasn't, hasn't...
Cóthể bạn đã từngđọc các từ nàychínhxác, nhưng bây giờbạn còn biết các âm đố được viết như thế nào. Tất cả những âm thứhai của từ phủ định đêu đọc là/a/.
Ví du: didn't/'didant/;haven't /'haevant/; isn't /'izant/.
Tổng hợp lại cách nhận dạng của âm /g/, có 4 nội dung chính:
■ 5 nguyên âm không đượcnhấn trọng âm đọc thành/g/;
■ 5 nguyên âmđi vớiR nằm trong âmkhông nhấn trọng âm đọcthành/9/;
■ Đuôi /le/ đọcthành /gl/;
■ Âm không được nhấn trọng âm trong các từ phủ định đọc thành /g/.