Phương pháp tập đọc tiếng Anh________________________________
Phương pháp này chỉ đọc để áp dụng các quy tắc đánh vần, không phải là phương pháp đọc hiều từvựng.
Trước đây, khi học tiếng Việt, sau khi học đánhvần, ghép vần, bạn sẽ tập đọc truyện, sách, báo.
Phương pháp đánh vần tiếngAnh này cũng sẽ có giai đoạn bạn tập đọc, vừa đọc vừa đánhvần.
ởcách đọc này, bạn không cần phài nói, việc duy nhấtlàtập đọccho trôi chây,nhấn trọng âm chính xác.
Các bước chi tiết:
Bước 1: Xem lướt qua có từ nào quá khó, ngoại lệ hoặc bạn chưa biết phát âm thì tra từ điển để biết. Khi đã biết cách nhấn trọng âm rồi nhớ là phải đọc lặp lại nhiều lần. Tuy nhiên, luôn chủ động vận dụng các quy tắc được học trong khóa học để tìm cách phát âm trướckhikiểm tra lại từđiển.
Bước 2: Đọc đi đọc lại thật nhiều lần từng từ, đâm bào phát âm chính xác tất cả các từ trong đó(Nên tra từ điển, nghevà lặp lạicác từđó,bao gồmcàtừ đơngiản nhất).
Bước 3: Đọc chậm từngtừ (không cần ngữđiệu). Với cách đọc này, bạn phải đọc tách rời từng từ (nhưcách các bạn ngày xưatập đọctiếng Việt vậy).
ở bước này, đàm bàotối thiều cóđầyđủcác nội dungsau:
- Phụâm ở cuối từ.
-Nhữngtừ không được nhấn trọng âm nên đọc nhẹđi. Ví dụ: for /fe/,to /te/, and /end/...
Bước này đòi hỏi phải đọc thật nhiều lần (khác với khi nói, đòi hỏi bạn phải nối âm, đọc trong một hơi, có ngữ điệu), còn khi luyện đọc, có thể đọc có thể không cân nối âm nhưng cần đọc trọng âm của từ chính xác, cách này chỉ có mục đíchgiúp bạn đọc đúng từ mộtcách trôi chảyvà lưu loát).
Bước 04: Mở file nghe lên, cầm lấy tờ giấy(hoặc bài đọctrên máy tính) và đọc cùng với íile nghe. Khi tóc độ đọc của bạn bằngvới tốc độ củangườinóitrong íile MP3 (hoặcClip),chuẩn hết các từ thì bạn đã hoàn thành công việc và có thể chuyển sang bài đọc tiếp theo.
HỌCĐÁNHVẨNTI
Bài đọc minh họa.
Nếu với những bài đọc nhưthế này, bạn chưa đọctrôi chảy,khi đọc vẫn phải nghĩ xem nên đọc như thê' nào hoặc không đọc được, có nghĩa là bạn sẽ không thể nói được. Chắc chắn là nhưvậy.
Những bài nghe đã có sẵn chữ để bạn đọc mà không được, thì làm sao bạn có thể nói chuyệnđược (vì khi nối chuyện bạn phái tìm từ thích hợp, nghĩ vê ngữ pháp, không có giấyởbên cạnh, không có từ điền, không có nhiều thời gian đềsuynghĩ...).
Bachelors with two university degrees also stay redundant.
"It'd better not say you have university degree".
Tran NgoeVinh, who finished the Hanoi Trade University, only accepted tomeetthe reporter foran interview after the reporter contacted him the thirdtime.
Vinh seemed to be reserved when meeting strange people in his small rent room in ThanhTridistrict in thesuburbs of Hanoi.
He feels the inferiority complex because he is now just a freelance construction worker, who only earns a little of money just enough to pay for the room rent and the basicneeds.
Mỗi một từ dù là đon giản nhất, bạn cũng cần phải đọc thật chậm và nghĩ xem đã học những quy tấc gì liênquanđến từ đó.
• Ví dụ từBECAUSE,bạn đừng nghĩlà bạn quen thuộc với nó nên đọc nó thật nhanh.
Bạn đã học âm/au/sẽ thành /□:/ chưa? Từ quytắcnày bạnsuy ra trọng âm phải rơi vào âm/□:/. Vì /□:/là nguyên âm dài nên chắc chắn là được nhấn trọngâm. Từđó cũng sẽ biết âm /BE/ không được nhấn trọng âm, đọc thành /ba/.
• Âm /cau/ đọc thành gì? Âm /c/ không đứng trước /e, i, y/ nên /c/đọc thành /k/.
Bạn đã có đượcâm/ba'ko:..../.
• Âm /s/ nằm giữa hai nguyên âm, nên đọclà /z/.
Hãy thử phân tích, nó sẽ giúp bạn rất nhiều đấy. Cách họcnày khôngđon thuần đểđọc một vài từ, mỗi quy tắc bạn có sẽđược ápdụng cho hàng trăm, hàngnghìn từkhác.
Ghép lại bạn sẽ biết BECAUSE đọc là /ba'ka:z/.
Khi học các quy tắc này, nhiều người phàn nàn các quy tắc nhiêu như thế thì làm sao nhớ hếtđược. Bạn không cần phảihọc thuộc, VỚI mỗi từ bạn chỉ cần phân tích 1 - 2 lần nhưởtrên, bạn sẽ thực sự hiểu, chứ không phải họcthuộc lòng.
Nguồn www.english.vietnamnet.vn
ooo
Q Phương pháp học từ vựng bền vững_____________________________
Nhiều người học tiếng Anh một thời gian dài nhưngvẫn chưa biết kỹ năng gì là quan trọng nhất trong khi học tiếng Anh? Khỉ bạn đọc một bài tiếng Anh (sách, báo, truyện...), mặcdù ngữ pháp của bạn rấttốt, cácloạicấu trúc ngữ pháp, các loại thì (hiện tại, quá khứ, tưong lai...) củatiếngAnhbạn đều nắmđược hết, nhưng nếu bạn không biết nghĩacủa từ vựng thì có đọcđược bài báo, cuốn sách, câu chuyện đố không?
Ngượclại, nếu bạnbiết nghĩacủatừ vựng,thì dù cho bạn không giỏi ngữ pháp bạn hoàn toànvẫn tự tin đọc được.
Điều đó chứng tỏ từ vựng là quan trọng nhất khi bạn học tiếng Anh.
Và trong quá trình giảng dạy, lời than phiền tôinhậnđược nhiềunhátđó là "vốn từ vựng".
Người học luôncảm thấy lo sợ,thiếutự tin vì họ biết quáít từvựng vàcũng không biết học nhưthế nào đểcó được nhiều từ vựng.Thậm chí cóngười học rất chăm chỉ nhưng sau một thời gian là quên gân hết.
Vậy tại sao từvựng cần thiết, quan trọng như thế mà tôi lại để cách học ở phần cuốicùng trong tất cả các kỹnăng? Sao không đưangay lên đầu?
Trướctiên,cần phải biết các bạn đang học từ vựngtheo cách như thế nào?
Bạn thử xem bạn có đang học giống như một trong các cách dưới đây không?
1. Kiểu học số 1: Mỗi ngày học 10 từ vựng đơn lẻ, từ nào dài, khó nhớ chép ra giấy thật nhiều lần và dánlên bấtcứ chỗ nào có thể. Hôm saulạiôn 10 từ cũ trước khi học sang 10 từ mới.
2. Kiểu học số 2: Mỗi ngày học vài từ, nhưng với mỗi từ lại ghi thêm các loại từ của từ gốc, vídụ danh từ, tính từ, động từ, trạng từ...
3. Kiểu học số 3: Học không có kế hoạch, khi nào thích thì học, bất cứ từ vựng nào không biết cũng cố học dù đó là từ lạ, từ đặc biệt. Nếu thấy chán thì bỏ, 3 tháng sau có hứng lại họcmột chút, rồi nảnlại bỏ...
4. Kiểu học số 4: Hầu như là không học, không đọc gì cả, vì luôn thấy sao việc học từ vựng lại khó như vậy. Nhưng luôn ao ước biết nhiêu từ vựng.
o , õ
Bạn nằm trong kiều học nào ở trên? Hi vọng làbạn không thuộc kiểu họcsố 3 và 4.
Nhung không sao cả, với cách học nào tôi vẫn nhận thấy việc học từ vựng của người họcđang thực sựkhông hiệu quả.
Nếu bạn chỉ biết nghĩa của từ vựng mà không thể đọcđược các từ đóthì chác chắn bạn không thể nghe được người khác nói.
Vì với tiếng Anh, chữ viết và âm thanh là không giống nhau.
Ví dụ với từ VIRUS, bạn nhìn vào chữ viết bạn sẽ đọc làVi rút, nhưng khi nói lại nói thành /'vaiaras/.
Do đó, biết nghĩa từ vựng rất là tốt, nhưng nếu bạn không biết đọc chínhxác các từ đó thì khi nói và nghe, những từ đó sẽ không dùng được.Người ta gọi những từ vựng đó là từchết (dead words).
Điểm mấuchốt là khi họctừ vựng, bạn chưa biết cách đọc các từvựng đó. Đây chính là lý do màtôi để đến cuối sách mới đưa ra phương pháp học từ vựng, vì đến lúc này bạn đã có thể tự tin đọc được rất nhiều từ tiếng Anh bằng các quy tắc đánh vần, ghép vẩn.
Với cách họcnhư 4 kiểu học ở trên,người học đều mới chỉ dừng lại ở việc học mặtchữ của từ, thành ra dù rất chăm chỉ nhưng kết quả
không như mong muốn của người học.
Bạnthử xem xét từ vựng sau đây:
inferiority - nghĩa là "tự ti"
Từ này có 6 âmtiết. Bạn áp dụng các quy tắc đã học để phân tích cách đọc của từngâm, quy tác nhấn trọng âm, trọng âmphụ...
inferiority
in fe ri o ri ty
6 5 4 3 2 1
Bây giờ bạn lại đi từng bước như đã hướng dẫn ở đầu cuốn sách này:
Bước 1: Xác định trọng âm chính.Nhìnvào từvựng thấyhậu tố "ity"=> Xác định được trọng âm ngay trước "ity", và "ity" đọc là /ati/.
Bước 2:Xem âm được nhấn trọng âm sẽ đọc thành âm gì? Bạn nhìn thấy âm /0/ được nhấn trọng âmvàcó hai dử liệu để phân tích:
Cóâm OR Không có w đứng
trướcOR
=> ORsẽđọc thành/□:/
Bước 3: Trọng âmphụ cách trọng âm chính mộtâm tiết=> Trọngâmroi vào âmE.Và tới đâylại có hai dữ liệu để phân tích:
Có âm ER Đứng sau ER là
nguyên âm
=> ER sẽ đọc thành /ia/ (hoặclà ir)
Bước 4: Các âm không được nhấn trọng âm còn lại của từ sẽđược đọc thành /a/.
Với 4 bước phân tích ởtrên, bâygiờ bạn ghép chúngvàosẽ thành: /9n,fir9'3:rstì/
Tôi thường nghe người học nói với những từ dài và phức tạp như thế này họsẽ bỏ qua, không dám đọc,thậm chíkhông dámviết ra.
Nhưng sau khi học được các quy tắc đánh vần,ghépvần, họ rất tự tin đọc các loại từ kiểu như thế này.
Bây giờbạn cũng đãthấydù cho đố là từ rất lạ, từdàihoặc khó nhớ bạn vẫn đọc chính xác (nó hoàn toàn khác với cáchđọctheomặt chữ của bạn ngày trước).
Sau khỉ phân tích cà4bước trên rồi, bạn đã đọclên được rồi, bây giờ trong đầu bạn chắc chắn nhớ từ này rắtlâu.
• Kỹ năng khó nhất khi học tiếng Anh đó là kỹ năng nói.
Nó đòi hỏi bạn phái kiên trì, mất nhiều thời gian. Do đó, bạn cần làm tốt việc nối đầu tiên. Bạnsẽ phải nói và nói bằng những mẫu câu có sẵn. Và khi học nói mà bạn bị phân tâm vào việc học từvựng sẽ không đạt hiệu quà cao nhất. Trong quá trình học nói theo cách này, bạn cũng sẽ học được các từ vựng một cách tự nhiên mặc dù bạn không chủ định học nó.
• Kỹ năng thứ hai là đánh vần và đọc (reading and spelling).
Trong quá trình học kỹ năng nàybạn chicần tập trung vào đọc để đâm bảo đúng trọng âm,nhận dạng các từ chức năng...Mục đích lớn nhất của cách đánhvần và đọc là để sửa lỗi cách đọc không có trọng âm của đa sổ người học tiếng Anh, nên tôi muốn bạn chỉ tập trung vào việc sửa lỗi đó.
• Cuối cùng là kỹ năng học từ vựng
Thay vìviết chữ nhiều lần, bạn chi cần phân tích cách đánh vần một lần và đọc từ đó khoảng 5-1Ũ lần, đảm bảo là bạn đã có thể viết được mặt chữ và hiểu được nghĩa vàđặc biệt bạn nhớ rất lâu.
Vì đế nhớ lâu một thông tin nào đấy, bạn càng có nhiều dữ liệu liên quan đến thông tin đó càng tốt. Đặc biệt, khi các dữliệu đầu vào đó có mốiliên hệvới những kiến thức mà bạn đang có.
Với cách học ghi mặt chữ: Bạn chỉ có một dữ liệu đầu vào (input data) duynhất là hình ánh mặt chữ. Bây giờbạn thấy với từinferiority ở trên,bạncó các dữ liệu liệu gì?
• Hình ảnh phiên âm (bao gồm cácquy tắc đã cósẵn trong trí não của bạn)
• Bạn phát âm chính xác từng âm củatừ.
• Khi bạn phát âm,bạnđã tách từ vựng đó ra từng âm riênglẻ,nógiúpbạn hình dung được mặt chữcủa từ.
Mộttừcó 3 dữ liệu liên quan, móc nốilẫn nhau chắcchắn sẽ giúp bạn nhớlâuhonlà thông tin chỉcó mộtdữ liệu.
Bạn thử tưởng tượng nếu bạn học tiếng Việt,tiếng Trung Quốc, bạn chỉbiết viết chữ, không biết đọctừ đó thế nào, bạn có thểnhớ từđó trong bao lâu?
• Nên chọn bài đọcvới các chủ đề (topic) bạn yêu thích hoặc liên quan trực tiếp đến công việc bạn đang làm: kinh tế, tài chính, thời trang, thể thao...Hoặc bạn cũng có thề lập kế hoạch chỉ đọc duy nhất một cuốn sách.Nếu cố thể,bạn chỉ tập trung đọc cuốn sách tiếng Anh mà bạn yêu thích, vì trong một cuốn sách, các từ vựng sẽ lặp đi lặp lại, giúpbạncóđiều kiện ghi nhớtừ tốt hơn. Nên đọc các bài đọc trên máy tính.
• Không nên đọcnhiều bài trong cùng một thời gian. Nên đọc một bài nhiều lần, nhiều ngày. Đọc đếnkhi 90%số từ của bài bạnđều biết nghĩathìchuyểnsang bàiđọc tiếp theo.
• Không nên ghi chép, liệt kêtừvựng riêng lẻ. Nếu cần nên ghi cả câu có chứa từ vựng đó.
• Nên đọc những bài có nội dung gần gũi với thực tế,vì những mẫu câu, cấu trúc ngữ pháp ở trong bài đọc sẽ giúp bạn rất nhiều trong giao tiếp.
• Nên đọc thật to và rõ ràng cả bài đọc.
Cáchnày giúp bạn phátâmtốt hơn, co miệng mềm hơn và hình dungđượcâm thanh của từ vựng, giúp bạn nhớ từ vựng lâuhơn.
Những từ vựng có tần suất xuất hiện ít và không phổ biến, không hay dùng trong thực tế không nên cố gắng ghi nhớ, có thế bỏ qua nó đế tập trung vào học các từcần thiết khác.
Một từ chỉ nên học một nghĩa kèm theo ngữ cảnh tương ứng. Đừng ham học nhiều nghĩa của một từ mà không hiểu rõ hết các nghĩa đó (như là học thêm dạng tính từ, trạng từ...), học như thế bạn sẽ bị rốivà dần dần sẽ quay lại cách học truyền thống.
• Quytâc chung làlặp đi lặp lại một bài cho đến khi thuần thục.
• Chọn chủ đề bạn yêu thích, chọn bài có nội dung hay, gần gũi và không quá dài.
Copybàiđọc vào Winword, mởphần mềm từ điển Lingoes và English Pronouncing Dictionary.
• Đọc thật to(read loud),đến từvựng không biết nghĩa bôi đậm (bôi đậm cá từ hoặc cả câu). Kích đúpchuột để xem nghĩa và nghe từ điển phát âm từ đó.
Ví du: Với từ Pregnancy, có thể bạn thấy khónhớ nghĩa của nó, nhưng với những hình ảnh từ google như ở bên dưới bạn sẽ nhớ lâu hon rất nhiều. Ngoài các quy tắc đánh vần, nhữngtừ khó bạn còn có thêmdữ liệu là hình ảnh minh họa giúp bạn nhớtừ hiệu quả hơn.
Gơugle jxenancy
Hiẻn mi Két quả c ho irnnana lìm dỉm tw. ré cho cconano
• Với những từ tiếp theo cũng làm tương tự các bướcở trên.
• Những câu hay (hayvề nội dung hoặc cấu trúcngữ pháp) mà bạn cảm thấy hữu íchvà có thể giúp bạn dùng để giao tiếp, bạn nên copy các câu của bài đọc thành một trang riêng của bạn. Với những câu này bạn nên nói lặp đi lặp lại với tần suất nhiều hơn.
Lặp lại bài đọc trong nhiêu ngày.
• Nếutừđó bạn thấy sau khi tra nghĩa vẫn khó nhớ, hãy mở Google.com => Click vào menu Hình ảnh => Copy từ đóvào google.
School's out,but kids should still be learning
VietNamNet Bridge - With the summer holidays fast approaching, parents are thinking abouthow to arrange a productive summer vacation fortheirkids.
Nguyen Bich Ha, a mother in Ha Noi, has been askingfriendsand searching onlinefor courses to enroll her son on.
"Last summer,wesent him to stay with his grandparents, but after two weeks,they sent him back, saying he was 'too naughty'. My husbandandI had totake turns to takehim to our offices, and sometimeswe left him at home alone," shesays.
Afraid that her son will spend too much time watching TVand playing computergames, Ha is determined to send him on a summer course.
"I am still anxious. Summer camps are expensive, and if we send him to cheaper alternatives around the city, transportcould be a problem."
HoangThi Mai, a mother of two boys, says she dares notlet them stay at home, afraid
that they will be naughty and have an accident.
This summer, she plans to send them to study chess, swimming and football, along with academic subjects at their teacher's house. "My children's timetable is full. The holidays can be stressful for parents and expensive, but it's something that we have todeal with,"shesays.
Deciding whether to send children to extra classes during the holidays causes a headache for parents each summer.
Nguồn www.english.vietnamnet.vn
Bạn có biết nghĩa của từ naughty ở trên không?
Có vẻ khố nhớ nếu lần đầu bạn gặp từ này.
Nhưng vớinhữngquy tác đãhọc chắcchắn là bạn biết đọc nó.
Từ này có hai âm tiết, đứng sau "be" nên sẽ là tínhtừ. Từ đố bạn biết trọng âm ở âm đầu tiên.
Hoặc nếu bạn không biết loại từgì, bạn nhìn vào âm /au/ đã học luôn thành/di/. Tức là trọngâmsẽrơi vào âm /di/.
Bạn cũng đã học quy tắc âm câm (silent sound)và biết âm /gh/ là âm câm.