CHƯƠNG III: EM TẬP Gế BÀN PHÍM
BÀI 7: SAO CHẫP MÀU TỪ MÀU Cể SẴN (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu
- Học sinh biết sử dụng công cụ Sao chép màu và công cụ Tô màu để lấy một màu có sẵn trên hình để tô màu cho một phần hình khác.
- Học sinh có kỹ năng thực hành tốt và sử dụng đúng, linh hoạt 2 công cụ Sao chép màu và Tô màu.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Xác định công cụ Tô màu? Có mấy cách Tô màu?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Thực hành 1
- Yêu cầu HS dùng các công cụ Sao chép màu và công cụ Tô màu để tô màu chiếc thuyền hình 88 a giống như hình chiếc thuyền hình 88 b
- Quan sát HS thực hành bài T2 - Uốn nắn, hướng dẫn HS làm bài T2 - Đánh giá, nhận xét quá trình HS thực hành
- Khen ngợi, biểu dương 1 số HS nhận
- 2 HS trả lời
- HS đọc yêu cầu và nắm được các nội dung mà bài tập yêu cầu
- HS thực hành tô màu bài T2 - HS làm lại theo hướng dẫn - Nghe, hiểu, tiếp thu
- Học hỏi bạn bè
- HS đọc yêu cầu và nắm được các nội
thức nhanh và thực hành tốt.
- Cho điểm 1 số HS
* Hoạt động 2: Thực hành 2
- Yêu cầu HS dùng các công cụ Sao chép màu và công cụ Tô màu để tô màu
chiếc xe đạp (GV chuẩn bị) - Quan sát HS thực hành
- Uốn nắn, hướng dẫn HS làm bài để HS tô được màu cho chiếc xe đạp được hài hoà
- Đánh giá, nhận xét quá trình HS thực hành
- Rút kinh nghiệm cho 1 số HS nhận thức chậm, nhận thức kém
dung mà bài tập yêu cầu
- HS thực hành tô màu - HS làm lại theo hướng dẫn - Nghe, hiểu, tiếp thu
- Học hỏi bạn bè
- Tiếp thu và rút kinh nghiệm cho bản thân
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi học sinh nhắc lại kiến thức được học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Thực hành vẽ bằng Paint ( nếu có máy) - Xem lại kiến thức đã học.
__________________________________________________________________
NHẬN XÉT CỦA TTCM NHẬN XÉT CỦA BGH
TUẦN 26
Ngày soạn: 15/02/2013 ÔN TẬP CHƯƠNG: EM TẬP VẼ
I. Mục đích yêu cầu:
Nhắc lại các kiến thức đã học của chương nhằm giúp HS nhớ lại cách vẽ 1 hình đơn giản sử dụng kết hợp 2 công cụ vẽ đường thẳng và đường cong và biết tô màu.
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Xác định công cụ Tô màu? Có mấy cách Tô màu?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
* Nhắc lại lý thuyết
- Gv vẽ một hình đơn giản có sử dụng công cụ đứờng thẳng và đường cong
* Thực hành
- Cho HS vẽ 1 hình đơn giản : xe em bé - Yêu cầu thực hành với tất cả các thao tác đã học
- Gv có thể gọi 1 Hs lên vẽ trên máy của GV rồi gọi lần lượt HS khác lên vẽ - Cho HS vẽ theo ý tưởng của mình - Chiếu bài của HS . Tuyên dương bài vẽ đúng, đẹp với thao tác chính xác
- 2 HS trả lời
- HS quan sát
- Làm theo yêu cầu của GV
- Thực hành theo yêu cầu của GV - Thực hành
- 1 HS trả lời. HS khác nhận xét - Lắng nghe- Học hỏi bạn bè
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi học sinh nhắc lại kiến thức được học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Thực hành vẽ bằng Paint ( nếu có máy) - Xem lại kiến thức đã học.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 15/02/2013 KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
Kiểm tra xem thao tác thực hiện của HS có nhanh, chính xác không, giúp các em nắm chắc hơn các kiến thức của chương này.
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Xác định công cụ Tô màu? Có mấy cách Tô màu?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
* Nhắc lại lý thuyết - Yêu cầu HS bật máy
- GV nêu đề bài :Hãy vẽ một hình đơn giản có kết hợp cả công cụ vẽ đường thẳng và đường cong
- Sau 7’ HS ngứng vẽ
- GV đến từng máy của từng HS yêu
- 2 HS trả lời
- HS làm bài trong 1 khoảng thời gian nhất định
- HS ngồi trật tự
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
cầu thực hiện 1 vài thao tác tô màu, tẩy , xoá, di chuyển
Quan sát cho điểm
- GV nhận xét đọc điểm cho HS, tuyên dương những HS tốt
- Nghe
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết kiểm tra, thu và chấm bài cho học sinh.
- Nhắc học sinh về chuẩn bị bài sau.
__________________________________________________________________
NHẬN XÉT CỦA TTCM NHẬN XÉT CỦA BGH
TUẦN 27
Ngày soạn: 03/03/2013 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mục đích: + HS làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản”, nắm được những tính năng ưu việt của máy tính trong việc soạn thảo.
- Yêu cầu:
+ HS biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận diện giao diện làm việc của phần mềm soạn thảo Word, con trỏ soạn thảo và một số phím chức năng đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng.
+ HS biết gừ chữ thường khụng dấu.
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Xác định công cụ Tô màu? Có mấy cách Tô màu?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Phần mềm soạn thảo - GV giới thiệu về phần mềm Word - Để khởi động phần mềm Word cần thao tác ntn?
- Cho HS tự mở phần mềm Word
- Nội dung soạn thảo sẽ xuất hiện trong vùng nào?
* Hoạt động 2: Soạn thảo
- Để soạn thảo văn bản em phải soạn
- 2 HS trả lời
- Nghe giới thiệu
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền
- HS thực hành
- Xuất hiện trong vùng soạn thảo
- Gừ cỏc chữ hay kớ hiệu từ bàn phớm
thảo bàng cách nào?
- Con trỏ soạn thảo có hình dạng ntn?
- Khi gừ phớm, chữ hoặc kớ hiệu tương ứng sẽ xuất hiện ở vị trí nào?
- Hãy cho biết vai trò của các phím sau:
Enter, các phím mũi tên?
- Cho HS soạn thảo khoảng 2 câu và sau đó thực hiện sử dụng các phím đặc biệt đã học
- Là 1 vạch đứng nhấp nháy
- Xuất hiện tại vị trí của con trỏ soạn thảo
+ Phím Enter: Để xuống dòng và bắt đầu đoạn văn mới
+ Các phím mũi tên: Để di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản (sang phải, sang trái, lên trên, xuống dưới).
- HS thực hành luyện gừ.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc học sinh về chuẩn bị bài sau.
- Thực hành trên Word ( nếu có máy) - Xem lại kiến thức đã học.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 15/02/2012 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu:
- Mục đích: + HS làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản”, nắm được những tính năng ưu việt của máy tính trong việc soạn thảo.
- Yêu cầu: + HS biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận diện giao diện làm việc của phần mềm soạn thảo Word, con trỏ soạn thảo và một số phím chức năng đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng.
+ HS biết gừ chữ thường khụng dấu.
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy cho biết ý nghĩa của các phím đặc biệt: Enter, các phím mũi tên?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Thực hành 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài T1 - Yờu cầu HS gừ cỏc từ sau đõy:
con nai chim non hoa sen phong lan ban mai long lanh bao la rung rinh trong veo
- GV hướng dẫn HS tập gừ cho đỳng quy tắc
- Nhận xét, đánh giá HS
- Khen ngợi 1 số cá nhân thực hành tốt*
Hoạt động 2: Thực hành 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài T2 - Yờu cầu HS gừ đoạn thơ sau đõy:
Vui sao khi chớm vào hè Xôn xao tiếng sẻ tiếng ve báo mùa
Rộn ràng là một cơn mưa
Trên đồng bông lúa cũng vừa uốn câu
- 2 HS trả lời
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thực hành gừ bài tập
(Lưu ý: HS phải tập gừ theo quy tắc gừ 10 ngón)
- Thực hành theo hướng dẫn - Nghe, tiếp thu
- Học hỏi bạn bè
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thực hành gừ bài tập
(HS cần phải tập gừ theo quy tắc gừ 10 ngón)
- GV hướng dẫn 1 số HS nhận thức chậm tập gừ
- Nhận xét, đánh giá HS - Cho điểm 1 số HS
- Thực hành theo hướng dẫn
- Nghe, tiếp thu IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc học sinh về chuẩn bị bài sau.
- Thực hành trên Word ( nếu có máy)
- Tập gừ trờn Word những bài thơ,bài văn em thuộc.
__________________________________________________________________
NHẬN XÉT CỦA TTCM NHẬN XÉT CỦA BGH
TUẦN 28
Ngày soạn: 10/03/2013 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO
BÀI 2: CHỮ HOA (TIẾT 1)