Ơn Tốn
- GV giúp học sinh giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị nhanh, đúng, chính xác.
Bài 1:
- GV gọi HS đọc đề bài. + Bài tốn cho biết gì ? + Bài tốn hỏi gì ?
- Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt :
16kg : 8 hộp 10kg : … hộp ?
- Giáo viên cho học sinh ghi bài giải - Giáo viên nhận xét.
Bài 2 :
- GV gọi HS đọc đề bài. + Bài tốn cho biết gì ? + Bài tốn hỏi gì ?
- Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt :
20 cái : 5 phịng 24 cái : … phòng? 24 cái : … phòng?
- Giáo viên cho học sinh ghi bài giải - Giáo viên nhận xét.
- HS đọc
- Có 16kg kẹo đựng đều trong 8 hộp.
- Hỏi 10kg kẹo đựng đều trong mấy hộp như thế ?
Bài giải
Số kẹo trong mỗi hộp có là : 16 : 8 = 2 ( kg kẹo ) Số hộp cần để đựng 10kg kẹo là :
10 : 2 = 5 ( hộp ) Đáp số: 5 hộp - HS đọc
- Các phòng học đều được lắp số quạt trần như nhau. Có 5 phịng học lắp 20 cái quạt trần.
- Hỏi có 24 cái quạt trần thì lắp được vào mấy phòng học?
Bài giải Số cái quạt trần mỗi phịng có là :
20 : 5 = 4 ( cái )
Số phòng cần để lắp 24 cái quạt trần là 24 : 4 = 6 ( cái )
Ôn Luyện từ và câu
- GV tiếp tục giúp học sinh tìm đúng bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Ơn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm
Bài 1: Chọn dấu chấm hoặc dấu hai chấm để điền vào
mỗi ô trống sau:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài và thi đua sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm:
Dũng nói với Cường : - Cậu dạy tớ bơi nhé!
- Được rồi. Trước khi xuống nước, cậu phải làm những việc này : bỏ bớt áo, chỉ mặc quần cộc, chạy nhảy một lúc cho cơ bắp quen với hoạt động.
- Được, tớ sẽ làm theo lời cậu.
Bài 3: Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì ?
trong mỗi câu sau:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài và thi đua sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm :
a) Thành tích của đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam trongSeagame 22 được tạo nên bằng công sức của các huấn luyện Seagame 22 được tạo nên bằng công sức của các huấn luyện
viên và cầu thủ tồn đội.
b) Cơ giáo em động viên học sinh học tập bằng những lời ân
cần và dịu dàng.
c) Nhân dân ta xây dựng đất nước bằng hàng triệu bàn tay
lao động và hang triệu khối óc.
- Học sinh đọc
- HS làm bài và thi đua sửa bài - Lớp bổ sung, nhận xét.
- Cá nhân
- HS làm bài và thi đua sửa bài - Cá nhân
Ôn Tập làm văn
- Giáo viên giúp học sinh viết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
+ Nêu trình tự của một cuộc họp thơng thường
+ Nội dung cuộc họp của chúng ta là gì ?
- Giáo viên hướng dẫn: để trả lời câu hỏi trên, trước hết phải nêu lên những địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp cần cải tạo (trường, lớp, đường phố, làng xóm, ao, hồ, sơng, ngịi,…). Sau đó, nêu những việc cần làm thiết thực, cụ thể học sinh cần làm để bảo vệ hoặc làm cho môi trường sạch, đẹp.
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm. Mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng điều khiển cuộc họp.
- Giáo viên cho các nhóm thi tổ chức cuộc họp.
- Giáo viên cho cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm, bình chọn và tuyên dương tổ có cuộc họp tốt, đạt hiệu quả
- Viết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường
- Nêu mục đích cuộc họp => Nêu tình hình => Nêu ngun nhân dẫn đến tình hình đó => Nêu cách giải quyết => Giao việc cho mọi người
- Nội dung cuộc họp bàn về vấn đề làm gì để bảo vệ mơi trường.
- Học sinh lắng nghe.
- Các tổ HS tiến hành họp theo hướng dẫn. - Cả lớp theo dõi và nhận xét cuộc họp của từng tổ
Ơn Chính tả
- GV giúp học sinh làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã. Biết đặt câu với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh
Bài tập 1a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a
- Cho HS làm bài vào vở bài tập.
- GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình:
- rong ruổi - rong chơi - thong dong - trống giong cờ mở - gánh hàng rong
Bài tập 1b: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b
- Cho HS làm bài vào vở bài tập.
- GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình
- cười rũ rượi - nói chuyện rủ rỉ
- rủ nhau đi chơi
- lá ruû xuống mặt hồ
Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b
- Cho HS làm bài vào vở bài tập.
- GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình
- Điền vào chỗ trống rong, dong hoặc giong:
- Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài
- Điền vào chỗ trống rủ hoặc rũ:
- Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài
- Chọn 2 từ ngữ mới hoàn chỉnh ở bài tập 1, đặt câu với mỗi từ ngữ đó:
- Học sinh làm bài và sửa bài
• Sáng sớm, đồn thuyền thong dong ra khơi.
• Vào ngày hội, cả làng trống giong cờ
mở chào quý khách.
• Hàng ngày, bác Nga quẩy gánh hàng
rong ra chợ.
• Ngày mai, chúng em rủ nhau đi chơi công viên.