thảo luận của nhóm mình.
- Giáo viên mở rộng cho học sinh biết: có những năm,tháng 2 có 28 ngày nhưng cũng có năm, tháng 2 lại có 29 tháng 2 có 28 ngày nhưng cũng có năm, tháng 2 lại có 29 ngày, năm đó người ta gọi là năm nhuận và năm nhuận có 366 ngày. Thường cứ 4 năm lại có 1 năm nhuận.
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1 trong SGKtrang 122 và giảng cho học sinh biết thời gian để Trái Đất trang 122 và giảng cho học sinh biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm.
- Giáo viên hỏi:
+ Khi chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời,Trái Đất đã tự quay quanh mình nó được bao nhiêu Trái Đất đã tự quay quanh mình nó được bao nhiêu vòng ?
Kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động được
một vòng quanh Mặt Trời là một năm. Một năm thườngcó 365 ngày và được chia thành 12 tháng có 365 ngày và được chia thành 12 tháng
Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp( 9’ ) ( 9’ )
Mục tiêu: Biết một năm thường có bốn mùa
Phương pháp: thảo luận, giảng giải
Cách tiến hành :
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình 2 trong SGKtrang 123, thảo luận nhóm đơi theo các gợi ý sau: trang 123, thảo luận nhóm đơi theo các gợi ý sau:
+ Trong các vị trí A, B, C, D của Trái Đất trênhình, vị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa hình, vị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu và mùa đông ?
+ Hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào cáctháng 3, 6, 9, 12. tháng 3, 6, 9, 12.
+ Tìm vị trí của nước Việt Nam và Ơ-xtrây-li-a trênquả địa cầu. quả địa cầu.
+ Khi Việt Nam là mùa hạ thì ở Ơ-xtrây-li-a là mùagì ? Tại sao ? gì ? Tại sao ?
- Giáo viên gọi một số học sinh trình bày trước lớp
- Giáo viên cho học sinh trao đổi và nhận xét
- Giáo viên mở rộng cho học sinh biết: mùa xuân thườngtừ tháng 1 đến tháng 4, mùa hạ thường từ tháng 5 đến từ tháng 1 đến tháng 4, mùa hạ thường từ tháng 5 đến tháng 8, mùa thu thường từ tháng 9 đến tháng10, mùa đông thường từ tháng 11 năm trước đến tháng 1 năm sau
Kết luận: Có một số nơi trên Trái Đất, một năm có
bốn mùa: mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông ; cácmùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau. mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau.
Hoạt động 3:củng cố: Chơi trò chơi Xuân, Hạ,
Thu, Đông
Mục tiêu: Học sinh biết đặc điểm khí hậu của bốn mùa
Phương pháp: thảo luận, giảng giải
Cách tiến hành :
- Giáo viên hỏi học sinh đặc trưng khí hậu 4 mùa: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4, 6, 9, 11
- Tháng 2 có 28 hoặc 29 ngày
- Nhóm trưởng điều khiển các bạncùng làm việc cùng làm việc
- Đại diện các nhóm trình bày kếtquả thảo luận của nhóm mình quả thảo luận của nhóm mình
- Các nhóm khác nghe và bổ sung.
- Học sinh quan sát
- Khi chuyển động được một vòngquanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó được 365 vịng
- Học sinh quan sát và thảo luậnnhóm đơi nhóm đơi
- Học sinh tìm và chỉ trên quả địacầu cầu
- Học sinh tìm và chỉ trên quả địacầu cầu Nam và Ô-xtrây-li-a trái ngược nhau
- Học sinh trình bày kết quả thảoluận của mình. Các nhóm khác nghe luận của mình. Các nhóm khác nghe và bổ sung.