Mục đích kiến thức cần đạt:
I. Hai cuộc cách mạng ở Nga năm 1917 1917
1. Tình hình nước Nga trước cách mạng
- Là nước đế quốc phong kiến bảo thủ về chính trị,lạc hậu về kinh tế do Nga hồng Ni-cơ-lai II đứng đầu.
-Nước Nga tồn tại nhiều mâu thuẫn gay gắt:
+ Đế quốc Nga >< dân tộc Nga + GCTS >< GCVS
Phải quyết bằng 1 cuộc cách mạng.
- Cách mạng tháng Hai và sự tồn tại 2 chính quyền.
Tổ chức thực hiện:
? Em hãy điểm qua những cuộc khởi nghĩa nổ ra trong tháng hai 1917 ?
HS: Trả lời.
HS: Dùng tranh về cuộc khởi nghĩa ở Pê- tở-rô-grát để minh hoạ cho sự kiện.
? Cách mạng tháng Hai đã đem đếm kết quả gì?
HS: Chế độ qn chủ chun chế bị lật đổ,có 2 chính quyền được thành lập.
GV: Giảng về việc thành lập 2 chính quyền đồng thời nêu bật tình hình nước Nga sau cách mạng tháng Hai để từ đó thấy rõ nước Nga phải tiến hành 1 cuộc cách mạng nữa.
GV: Sơ kết toàn bài.
- 2-1917 cách mạng tháng Hai bùng nổ và giàng thắng lợi
-Kết quả: Chế độ quân chủ chuyên chế Nga hồng bị lật đổ, thiết lập 2 chính quyền cùng song song tồn tại: + Chính quyền Xơ Viết đại biểu cơng nhân, nơng dân và binh lính
+ Chính quyền của chính phủ lâm thời.
4. Củng cố:
GV hướng dẫn HS làm những bài tập trong sách bài tập 5. Dặn dò:
- Học bài cũ và làm bài tập
- Xem trước phần còn lại của bài 15.
---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------
Tuần 12. Tiết 24 Ngày soạn: 3-11-2012 Ngày dạy:
BÀI 15: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC CUỘC
XÂY DỰNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở LIÊN XÔ (1921-1941)TIẾT 2 TIẾT 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Nguyên nhân,diễn biến cơ bản của cách mạng tháng Muời Nga -Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Muời Nga.
2. Kĩ năng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Biết sử dụng,khai thác tranh ảnh lịch sử để rút nhận xét 3. Tư tưởng:
Bồi dưỡng cho HS nhận thức đúng đắn về tình cảm cách mạng XNCH đầu tiên trên thế giới.
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh và tư liệu về CM tháng Mười. -Tài liệu liên quan đến bài giảng.
III. CÁC PPDH, KTDH TÍCH CỰC.
Hoạt động nhóm, động não, vấn đáp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu tình hình của nước Nga trước cách mạng tháng Mười? ? Tình hình nước Nga sau cách mạng tháng Hai-1917?
3. Bài mới: Sau cách mạng tháng Hai ở nước Nga có 2 chính quyền cùng song song tồn tại, vì vậy nước Nga phải tiến hành 1 cuộc c/m nữa để chấm dứt tình trạng 2 chính quyền song song tồn tại, đó chính là ngun nhân dẫn đến c/m tháng Muời Nga năm 1917.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG
Hoạt động 1: Cách mạng tháng Mười Nga
1917
Mục đích kiến thức cần đạt:
Nguyên nhân, diễn biến và kết quả cách mạng tháng Muời .
Tổ chức thực hiện: Hoàn cảnh:
? Để chấm dứt tình trạng 2 chính quyền cùng song song tồn tại, Lênin và đảng Bơn sê vích đã làm gì?
HS: Thảo luận theo bàn:
GV: Nói rõ hơn chủ trương đúng đắn của Lênin và Đảng Bơn-sê-vích.
Diễn biến:
GV: Giảng về sự kiện quân c/m tấn công vào cung điện Mùa đông
? Tại sao Lênin lại chỉ huy tập trung tấn công vào cung điện Mùa đông ?
HS: Trả lời theo gợi ý của GV. Diễn biến:
? Em hãy tường thuật lại cuộc tấn công vào cung điện Mùa đông của quân c/m?
HS: Tường thuật lại sự kiện.
GV: Giới thiệu đến HS hình 54 và tường thuật lại cuộc khởi nghĩa.
Kết quả:
3. Cách mạng tháng Mười Nga 1917
a. Hồn cảnh:
- Hai chính quyền song song tồn tại nên nước Nga phải tiếp tục tiến hành c/m. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lênin và đảng Bơn sê vích chủ trương dùng bạo lực cách mạng lật đổ chính phủ tư sản, chấm dứt tình trạng 2 chính quyền song song tồn tại.
b. Diễn biến:
- 24-10-1917 Lênin trực tiếp chỉ huy cuộc khởi nghĩa ở Pê-tơ-rô-grát - 25-10-1917 Cung điện Mùa đông bị chiếm, chính phủ lâm thời tư sản hồn tồn sụp đổ
? So với cách mạng tháng Hai thì cách mạng tháng Mười có kết quả tiến bộ hơn ntn?
HS: Chính quyền hồn tồn thuộc về tay nhân dân
GV: Kết luận và chốt ý.
Hoạt động 2: Ý nghĩa lịch sử cách mạng
tháng Muời.
Mục đích kiến thức cần đạt:
- Ý nghĩa của c/m đối với nhân dân Nga và thế giới.
Tổ chức thực hiện:
Thảo luận theo nhóm (4 nhóm -2 câu)
Câu1. CMT10 có ý nghĩa ntn đối với nước Nga?
(Thay đổi số mệnh của hàng triệu con người Nga,...)
Câu 2. Ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười đối với thế giới?
(Cổ vũ nhân dân tiến bộ đấu tranh giải phóng dân tộc,để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý giá...)
GV: Giảng bổ sung GV: Sơ kết toàn bài.
c. Kết quả:
Lật đổ chính phủ tư sản,thiết lập chính quyền hồn toàn thuộc về nhân dân.
3. Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga
a. Đối với nước Nga
- Làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước và số phận hàng triệu con người Nga
- Nước Nga bước vào xây dựng chế độ mới:Chế độ XHCN
b. Đối với thế giới:
- Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho phong trào đấu tranh giải phóng của GCVS
- Là sự kiện lịch sử trọng đại nhất thế kỉ XX.
4. Củng cố:
Làm bài tập trong sách bài tập 5. Dặn dò:
- Học bài cũ và xem trước bài 16
---------------------------------------------------------------------------------------------------- --------- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 13. Tiết 25
Ngày soạn: 10-11-2012 Ngày dạy:
BÀI 16: LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nắm được hoàn cảnh,nội dung và tác dụng của chính sách kinh tế mới 1921-1925.
- Những thành tựu mà nhân dân LX đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH.
Khai thác tranh ảnh,đánh giá các sự kiện lịch sử. 3. Tư tưởng:
- Nhận thức được sức mạnh,sự ưu việt của CNXH - Thấy được thành quả lao động của nhân dân LX.
II. CHUẨN BỊ:
- Kênh hình trong SGK
- Tài liệu liên quan đến bài giảng.
III. CÁC PPDH, KTDH TÍCH CỰC.
Hoạt động nhóm, động não.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra 15 phút:
? Em hãy trình bày diễn biến cách mạng tháng Mười Nga? Nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng này.
3. Bài mới:
Sau khi cách mạng tháng Mười thành công, nhân dân LX bắt tay vào khắc phục hậu quả của chiến tranh đồng thời tiến hành xây dựng xã hội chủ nghĩa.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG
Hoạt động 1: Chính sách kinh tế mới và