GVCN khuyến khích HS tổ chức các hoạt động trải nghiệm như hoạt động

Một phần của tài liệu Các biện pháp xây dựng văn hóa và truyền thống cho tập thể lớp chủ nhiệm ở trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Trang 26 - 27)

II. Giải pháp xây dựng văn hóa và truyền thống của lớp chủ nhiệm

2. Tổ chức các hoạt động giáo dụcđể xây dựng văn hóa và truyền thống cho lớp

3.3. GVCN khuyến khích HS tổ chức các hoạt động trải nghiệm như hoạt động

động tình nguyện, nhân đạo, lao động cơng ích… để phát huy và lan tỏa văn hóa và truyền thống của lớp mình

Khơng dừng lại ở việc tổ chức cho HS trải nhiệm, ở một mức độ giáo dục cao hơn, chúng tơi đã khuyến khích HS chủ động tổ chức những hoạt động chiến dịch, hoạt động nhân đạo, hoạt động tình nguyện, hoạt động lao động cơng ích… Đây là những hoạt động có ý nghĩa lan tỏa giá trị rộng rãi bởi nó được tổ chức không chỉ tác động bằng nhận thức mà bằng cả trái tim, tình cảm, đồng cảm, thấu

hiểu của HS trước những những con người có hồn cảnh đặc biệt khó khăn và trước những vấn đề xã hội cần sự chung tay của cả cộng đồng.

- GVCN phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường như Sở Lao động thương binh xã hội, Sở tài nguyên môi trường, Trung tâm bảo trợ xã hội; Làng trẻ SOS; Các bệnh viện; Trung tâm giáo dục dạy nghề người khuyết tật; Trung tâm điều dưỡng người có cơng với cách mạng; Nghĩa trang liệt sĩ thành phố; các trường học miền núi Nghệ An… để tạo điều kiện cho HS lớp chủ nhiệm được đóng góp tình cảm, cơng sức vì sự phát triển tốt đẹp của cộng đồng.

- Hướng dẫn các em xây dựng chương trình kế hoạch hoạt động: Đặt tên cho hoạt động; Xác định mục tiêu hoạt động; Xác định nội dung và hình thức hoạt động; Chuẩn bị hoạt động; Lập kế hoạch; Thiết kế chi tiết hoạt động trên bản giấy; Kiểm tra, điều chỉnh và hồn thiện chưng trình hoạt động…

Nhiều năm qua, HS lớp chủ nhiệm của tôi đã phối hợp tổ chức những hoạt động thường niên để lan tỏa văn hóa và truyền thống tập thể lớp như sau:

+ Hoạt động chiến dịch: Giờ trái đất; Tiết kiệm năng lượng;An tồn giao thơng; + Hoạt động tình nguyện: Tiếp sức mùa thi; Mùa hè xanh; Ngày chủ nhật xanh; Chăm sóc Quảng trường Hồ Chí Minh; Chương trình “Thắp nến tri ân” ở nghĩa trang liệt sĩ; dự án “Trường học xanh”…

+ Hoạt động nhân đạo: Tổ chức chương trình Xuân yêu thương cho các em làng trẻ SOS, bệnh nhân bệnh viên ung bướu Tỉnh Nghệ An; Chương trình Nhịp đập yêu thươngtrẻ em ở Trung tâm giáo dục và dạy nghề trẻ em khuyết tật; Tri ân người có cơng với cách mạng ở Trung tâm điều dưỡng; Tặng quà cho các em nghèo miền núi “Mùa đông ấm”…

Một phần của tài liệu Các biện pháp xây dựng văn hóa và truyền thống cho tập thể lớp chủ nhiệm ở trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(59 trang)