Chúng tơi tiến hành đánh giá định tính kết quả TNSP dựa trên kết quả của việc đánh giá quá trình. Quan sát giờ học, chúng tơi nhận thấy GV thực hiện được các hoạt động dạy học trên lớp theo các giáo án đã thiết kế. GV nhận định tốt về thái độ cũng như khả năng tiếp thu và kiến tạo tri thức của HS, giờ học diễn ra sơi nổi, HS hứng thú với sản phẩm do mình tạo nên. HS tranh luận tích cực về các cách để tạo ra được sản phẩm và cách cải tiến sản phẩm,..
Ngồi ra, tơi đã trao đổi trực tiếp với một số thầy cơ là lãnh đạo, giáo viên tham gia dạy học chủ đề trên và HS tham gia TN. Kết quả cụ thể như sau:
Cơ Trần Thị Thu Thảo - Tổ trưởng tổ Sinh Hĩa, trường THPT Nho Quan A chia sẻ: “Dạy học theo mơ hình STEM đã mang lại một khơng khí hồn tồn mới cho
lớp học. HS rất hào hứng, tích cực, chủ động tiếp thu kiến thức thay vì cách học truyền thống, một chiều. Việc học của HS thực sự trở thành trung tâm của quá trình dạy học, được GV quan tâm, hỗ trợ. HS vận dụng được phát hiện, phân tích VĐ và tự tin đề xuất các phương án giải quyết câu hỏi của GV”.
Cơ Quách Việt Hồng - GV Hĩa học- Trường THPT Nho Quan A cho rằng:
“Tiết học cĩ sử dụng trị chơi rất sơi nổi, kích thích được hứng thú học tập ở HS, HS được tương tác với nhau nhiều hơn, thực hành nhiều hơn”.
Lại Chí Thành – 11A - Trường THPT Nho Quan A: “Em thích nhất trị chơi ơ
chữ vì cĩ rất nhiều câu hỏi bất ngờ,thú vị đến bài học giúp em củng cố được bài tốt hơn, lớp học trở nên tích cực ,sơi nổi hơn ,chúng em hiểu bài hơn”.
Nguyễn Thị Ly – 12A – Trường THPT Nho Quan A chia sẻ: “Em rất thích giờ
học STEM cĩ trị chơi, nĩ rất bổ ích cho em, giúp em hiểu biết nhiều hơn và cĩ thể ơn lại kiến thức được mơn học cho mình. Em tự tin hơn, chúng em hợp tác nhĩm tốt hơn”.
Lại Thị Mỹ Duyên – 11B – Trường THPT Nho Quan A chia sẻ: “Em rất vui khi
được học các tiết học như vậy. Nếu em được thường xuyên chơi những trị chơi như
thế này thì em sẽ mạnh dạn hơn và cảm thấy hĩa học khơng phải là mơn học khĩ”
Cao Đức Thắng –12B- trường THPT Nho Quan A nhận thấy rằng: “Em được
35
vận dụn kiế thức kĩ năng đã học vào cuộc sống. Đây là lần đầu tiên em được tạo ra một sản phẩm khi tham gia một chủ đề STEM rất ý nghĩa”.
Bùi Anh Quân- 12A trường THPT Nho Quan A cho rằng: “Được học những tiết học như thế này em thấy rất hiệu quả. Em thấy mơn HH gần gũi với cuộc sống hơn những kiến thức lí thuyết trước đây. Em rất mong các thầy cơ giáo cĩ nhiều tiết học như thế này nữa”.