3.2.2 .Kết quả đạt được
3.5. Giải pháp xây dựng phong trào thi đua“Giỏi việc trường, đảm việc nhà”
nhà” trong nữ cán bộ, giáo viên
3.5.1. Giải pháp
Thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” với phương châm “Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến
trường có một đổi mới trong cơng việc” nhằm tiếp tục triển khai có hiệu quả
Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục và đào tạo. Thực hiện Chỉ thị 03/CT - TLĐ về tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà” trong nữ công nhân, viên chức, lao động giai đoạn 2010 -2020. Ban nữ công trường THPT Nam Đàn 2 đã triển khai xây dựng kế hoạch hành động theo giai đoạn và từng năm học cụ thể. Nội dung xây dựng, đánh giá kết quả bám sát vào tiêu chí về “giỏi việc trường” và “đảm việc nhà” theo quy định của Cơng đồn ngành.
Về phong trào thi đua “Giỏi việc trường”
Nhiệm vụ giáo dục nơi trường học là tạo ra những con người phát triển tồn diện về “đức, trí, thể, mỹ”, vì vậy Ban nữ cơng cần có chiến lược để hỗ trợ lực lượng nữ giáo viên về mọi mặt, cụ thể:
- Về mặt tư tưởng chính trị: Ban nữ cơng phối hợp với Cơng đồn nhà trường vận động chị em thực hiện tốt chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, của cơ quan đề ra. Thực hiện tốt các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung được bộ GD đã quy định. Đặc biệt nữ cán bộ,
giáo viên là người gương mẫu trong thực hiện và góp phần xây dựng văn hóa cơng sở, văn hóa học đường.
- Về cơng tác chun mơn: Ban nữ cơng khuyến khích chị em tinh thần tự học, tự rèn luyện, khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn, trình độ chính trị, cơng nghệ thơng tin đáp ứng yêu cầu đổi mới của sự nghiệp giáo dục. Phối hợp với chuyên môn đề xuất giao nhiệm vụ trọng trách như thi giáo viên giỏi tỉnh, viết sáng kiến kinh nghiệm, bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, phụ đạo học sinh yếu kém... tạo cơ hội để chị em phấn đấu, thể hiện và cống hiến. Bên cạnh đó khơng ngừng ghi nhận, biểu dương và khen thưởng kịp thời khi chị em có thành quả lao động xuất sắc.
Với phương châm “Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi
ngày đến trường có một đổi mới trong công việc”, dưới sự chỉ đạo của chuyên
môn, Ban nữ công đã động viên chị em mạnh dạn thay đổi và linh hoạt trong cách truyền thụ kiến thức để tạo hứng thú trong học tập cho các em học sinh đồng thời rèn luyện các kĩ năng sống cơ bản như: kĩ năng hợp tác thơng qua hoạt động nhóm, kĩ năng thuyết trình trước đám đơng vv... Hưởng ứng tinh thần đó trên cơ sở đặc thù mơn học, bài học các giáo viên nữ đã vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học và có hiệu quả tốt. Điển hình có cơ giáo Nguyễn Thị Huyền, giáo viên mơn Hóa học trong những tiết dạy ln thay đổi phương pháp để kích thích hứng thú học tập cho các em, mỗi nhóm học sinh được giao nhiệm vụ nghiên cứu một chủ đề cụ thể. Với sự thông minh và sáng tạo các em đã mang lại những tác phẩm kiến thức rất khoa học và hấp dẫn bằng những tên gọi ngộ nghĩnh theo cách riêng của nhóm. Đây chính là những trải nghiệm thú vị trong môn học giúp các em khắc sâu và nhớ lâu kiến thức bài học.
Hình ảnh những tác phẩm kiến thức hóa học của các em học sinh - hóa học 10, năm học 2018- 2019
Cơ giáo Hồng Thị Minh trong giảng dạy mơn Sinh học thay vì u cầu học sinh quan sát hình ảnh trong sách giáo khoa hoặc máy chiếu thì giáo viên phân nhóm học tập và giao nhiệm vụ về nhà để các em tự làm mô hình, sau đó lên lớp các em trình bày quy trình thực hiện, mơ tả cấu trúc và chức năng của các thành phần. Sản phẩm là mơ hình trực quan sinh động giúp quá trình lĩnh hội kiến thức của học sinh tốt hơn đồng thời góp vào bộ sưu tập đồ đùng dạy học cho tổ bộ mơn.
Hình ảnh học sinh trình bày mơ hình cấu trúc các bào quan trong tế bào - sinh học 10, năm học 2019- 2020
Với việc ứng dụng công nghệ thông tin thống nhất, xuyên suốt từ Trung ương đến địa phương, Ban nữ công đề xuất các nữ giáo viên môn Tin học, những giáo viên giỏi về công nghệ thông tin hướng dẫn hỗ trợ chị em sử dụng phần mềm tạo bài giảng e-learning; sử dụng sổ điểm, học bạ, lịch báo giảng điện tử; tham gia sinh hoạt chuyên môn trên hệ thống trường học kết nối để chia sẻ thông tin, trao đổi kinh nghiệm giữa các trường học, giữa giáo viên với giáo viên, giữa giáo viên với học sinh góp phần thực hiện tích cực cơng cuộc đổi mới phương pháp dạy và học, đồng hành cùng công cuộc đổi mới của ngành giáo dục.
- Về việc rèn luyện thể chất: Ban nữ công phải chú trọng đẩy mạnh các phong trào VH - VN - TDTT. Xây dựng người phụ nữ có sức khỏe thể chất và tinh thần. Từ đó, chị em tham gia tích cực các hoạt động, các phong trào thi đua do trường, Cơng đồn và Ban nữ cơng tổ chức. Có như vậy mới tạo cho chị em tinh thần năng động và sáng tạo phù hợp với yêu cầu của con người thời đại mới.
- Tiên phong, xung kích trước những vấn đề “cấp thiết” của xã hội : Thực hiện Cơng văn số 79-CV/TW ngày 29/01/2020 của Ban Bí thư Trung ương Đảng, Chỉ thị số 05/CT-TTg ngày 28/01/2020 của Thủ tướng Chính phủ và hướng dẫn của Bộ Y tế về việc phịng, chống dịch bệnh viêm đường hơ hấp cấp do virus Corona gây ra; Công điện số 43/CĐ-BGDĐT ngày 28/01/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về cơng tác phịng chống dịch covid -19; sự chỉ đạo của CUCB, BGH nhà trường; Ban nữ công đã phối hợp với nữ cán bộ giáo viên tích cực phổ biến thơng tin về tình hình dịch, các biện pháp phịng, chống dịch tới học sinh; tham gia tích cực cơng tác vệ sinh phòng, chống dịch tại đơn vị; tham gia giảng dạy 100 câu hỏi - đáp về phòng chống dịch covid -19 trong các giờ sinh hoạt cho học sinh lớp chủ nhiệm. Đặc biệt trong đại dịch covid -19 trước tình hình khan hiếm nước rửa tay kháng khuẩn, nữ giáo viên tổ Tự nhiên đã nghiên cứu và pha chế thành cơng nước rửa tay kháng khuẩn góp phần hỗ trợ CBNGNLĐ và các em học sinh sử dụng khi đến trường.
Hình ảnh nữ giáo viên tổ Tự nhiên với sản phẩm rửa tay kháng khuẩn phòng chống dịch covid -19
- Tăng cường tham quan thực tế, giao lưu học hỏi: Ban nữ cơng kết hợp với các tổ chức trong và ngồi nhà trường tạo điều kiện để chị em được tham quan, giao lưu học hỏi trau dồi thêm kiến thức chun mơn, tích lũy kinh nghiệm thực tế để chị em tự tin, năng động và sáng tạo trên mọi mặt trận.
Về phong trào thi đua “Đảm việc nhà”
- Xây dựng gia đình chị em“No ấm, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc”: Để đạt được mục tiêu cao cả ấy, Ban nữ công ln ln vận động chị em xây dựng gia đình nhà giáo mẫu mực, ấm no, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc và bền vững; nuôi con khỏe, dạy con ngoan - học giỏi; thực hiện tốt công tác dân số kế hoạch hóa gia đình; xây dựng kinh tế gia đình phát triển, gương mẫu tham gia cơng tác xã hội, nhân đạo, từ thiện, đoàn kết quan tâm tới mọi người nơi công tác, khu dân cư và trong xã hội.
- Xây dựng điển hình tiên tiến: Về phong trào đảm việc nhà, Ban nữ cơng xây dựng điển hình tiên tiến để chị em học tập và rút kinh nghiệm. Điển hình tại đơn vị có cơ giáo Trần Thị Thủy đã được báo viết và báo điện tử Nghệ n đăng bài về thành tích trong giảng dạy, giáo dục con cái và xây dựng tổ ấm gia đình; cơ giáo Nguyễn Thị Hiền 10 năm liền đạt danh hiệu “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”; cô Phạm Thị Thu Hà, cô Nguyễn Thị Thanh Hồi, cơ Nguyễn Thị Giang Thoan đã có những thành tích vượt bậc trong chun mơn và xây dựng gia đình nhà giáo mẫu mực.
Hình ảnh báo Nghệ An viết về cơ giáo Trần Thị Thủy, gương điển hình tiên tiến trong dạy học và xây dựng tổ ấm gia đình.
- Chung tay phát triển kinh tế gia đình: Từ việc khuyến khích chị em tinh thần tự học để khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn, Ban nữ cơng đã động viên chị em mạnh dạn đổi mới để ứng dụng kiến thức chuyên mơn vào phát triển kinh tế hộ gia đình. Trên tinh thần đó, tại đơn vị có cơ giáo Nguyễn Thị Huyền, giáo viên mơn Hóa học, là giáo viên trẻ đã mạnh dạn vận dụng kiến thức vào thực tiễn chế tạo ra “ Dầu gội thảo mộc” thành công được người tiêu dùng lựa chọn và Chi cục tiêu chuẩn đo lường chất lượng Nghệ n xác nhận là sản phẩm sạch và an toàn. Từ sáng tạo này giáo viên đã hướng dẫn học sinh quy trình chế tạo và mạnh dạn đăng kí tham gia cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp Tỉnh, kết quả được hội đồng khoa học đánh giá cao và đạt giải nhì cấp tỉnh. Thành cơng từ sản phẩm này, cô Huyền đã mạnh dạn nghiên cứu chế tạo thêm các sản phẩm bổ ích từ thiên nhiên như tinh dầu sả chanh, tinh dầu gừng, tinh dầu dừa, tinh dầu cỏ ngũ sắc, son dưỡng môi, sữa tắm, nước súc miệng thảo mộc. Sáng tạo của cô đã tạo công ăn việc làm cho người thân trong gia đình và chị em phụ nữ tại địa phương. Tại đơn vị trường, thông qua các trang mạng xã hội chị em đã cùng chung tay quảng bá, giới thiệu và trở thành cộng tác viên đắc lực cho cô giáo Nguyễn Thị Huyền. Đây là một việc làm rất thiết thực vừa mang sản phẩm an toàn tới người tiêu dùng vừa giúp chị em phát triển kinh tế hộ gia đình.
Hình ảnh các sản phẩm từ thiên nhiên của cô giáo Nguyễn Thị Huyền, giáo viên mơn Hóa học
3.5.2. Kết quả đạt được
Thực hiện tốt phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” trong nữ cán bộ, giáo viên trong 5 năm qua đã mang lại cho đơn vị nhiều kết quả đáng ghi nhận:
- Chất lượng đội ngũ: Tồn trường có 35 cán bộ giáo viên đạt trình độ trên chuẩn, trong đó nữ 27 chiểm tỉ lệ 77,14%; có 13 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, trong đó nữ 7giáo viên chiếm tỉ lệ 53,84%
- Thành tích đã đạt được : 100% cán bộ, giáo viên nữ đạt danh hiệu lao động tiên tiến trong đó có 30 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường, 4 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 16 giáo viên đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở, 18 giáo viên được nâng lương trước thời hạn, 9 giáo viên đạt danh hiệu “giỏi việc trường, đảm việc nhà” Có 32 lượt giáo viên được UBND huyện Nam Đàn tặng giấy khen, 5 giáo viên được UBND tỉnh Nghệ n bằng khen và 1 giáo viên được Trung ương Đoàn tặng Bằng khen; 1 giáo viên hướng dẫn thi khoa học kĩ thuật cấp tỉnh đạt giải nhì; có 2 giáo viên được báo Nghệ n viết bài về gương điển hình trong dạy học và xây dựng gia đình“No ấm, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc”.
Với việc ứng dụng công nghệ thông tin thống nhất, xuyên suốt từ Trung ương đến địa phương, 100% chị em tham gia sinh hoạt chuyên môn trên hệ thống trường học kết nối; qua hệ thống ViettelStudy.vn trong thời gian nghỉ tránh dịch Corona, 100% nữ giáo viên sử dụng thành thạo phần mềm gửi các nội dung học trực tuyến bao gồm các bài giảng, khóa học và bộ đề ơn tập, giúp học sinh bổ sung kiến thức và tự học tại nhà. Trong dạy học, với phương châm“Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến trường có một đổi mới trong công việc”, nữ giáo viên luôn mạnh dạn, linh hoạt các phương pháp
dạy học theo bộ môn và bài học; tạo hứng thú và hiệu quả trong học tập cho các em học sinh.
Qua số liệu trên, một lần nữa khẳng định ở bất kỳ lĩnh vực nào, bất cứ vị trí và mặt trận nào thì nữ cán bộ giáo viên trường THPT Nam Đàn 2 đều phát huy được truyền thống tốt đẹp của người Phụ nữ Việt Nam.
Hình ảnh trao bằng khen cho cô giáo Nguyễn Hiền, giấy khen chiến sĩ thi đua cấp cơ sở cho cô giáo Thúy Hằng và giấy khen đạt giải nhì cho học sinh tại
3.5.3. Bài học kinh nghiệm
Để phong trào“giỏi việc trường, đảm việc nhà” phát triển theo chiều sâu, cần có sự vào cuộc của các cấp ban ngành tổ chức thực hiện thường xuyên liên tục và đồng bộ. Ban nữ công cần tổ chức thực hiện đúng các quy định của ngành như đầu năm cho chị em đăng kí, cuối năm có tổng kết, đánh giá và bình bầu danh hiệu. Phải giao nhiệm vụ cho một đồng chí trong Ban nữ cơng phụ trách công tác thi đua khen thưởng. Thường xuyên quan tâm công tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ nâng cao kiến thức, trình độ đội ngũ cán bộ, cơng chức chuyên trách về công tác thi đua, khen thưởng để làm tốt cơng tác tham mưu có hiệu quả. Ban nữ cơng cần có sổ ghi chép, theo d i liên tục theo chu kì 5 năm, 10 năm để tổng hợp, đánh giá kết quả và lựa chọn những gương mặt tiêu biểu nhất đề nghị lên cấp Cơng đồn ngành khen thưởng. Trong cơng tác xây dựng điển hình tiên tiến, ban nữ công phải xác định được chủ đề, mục đích, ý nghĩa, hình thức, nội dung và tiêu chí của các cá nhân và tập thể .Tiêu chí càng cụ thể, càng thiết thực thì hiệu quả đạt được càng cao. Cần có phương pháp, định hướng thiết thực, r ràng, kiên quyết chống bệnh thành tích. Trong các lĩnh vực học tập chuyên môn đặc thù Ban nữ công cần phối hợp với các giáo viên có chun mơn đề xuất giúp đỡ các chị em học tập để nắm bắt kịp thời xu hướng của thời đại, đặc biệt là lĩnh vực công nghệ thông tin và ngoại ngữ. Trong phong trào“Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến trường có
một đổi mới trong cơng việc”, Ban nữ cơng cần động viên những chị em có kinh
nghiệm trong phương pháp giảng dạy xung kích mạnh dạn đổi mới phương pháp, khuyến khích chị em tăng cường cơng tác thăm lớp dự giờ để học hỏi kinh nghiệm và áp dụng vào thực tế để nâng cao hiệu quả giảng dạy theo chuyên môn.