V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm )
1. Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phả
thức lý thuyết và vận dụng chính xác, chúng ta cùng vào bài học
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1: Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải Hoạt động 1: Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải
a. Mục tiêu: HS biết được kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh.c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. d. Tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1. Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bênphải phải
- TTCB: Hai chân đứng rộng bằng vai, gối khuỵu, tay phải cầm vợt ở phía trước.
- Thực hiện: Chân phải bước ra trước chếch sang phải một bước (về hướng cầu rơi). Tay phải đưa vợt từ trước sang phải ra sau lên cao. Khi đánh cầu, đưa vợt từ trên xuống dưới ra trước (hình 1). Vợt tiếp xúc với cầu ở trước chân phải, ngang tầm với đầu gối. Sau đó thu tay về TTCB. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập. – GV cho HS xem tranh, ảnh kĩ thuật. – GV phân tích và thị phạm kĩ thuật động tác. - Một số sai lầm học sinh thừng mắc. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe hướng dẫn của GV về kỹ thuật động tác. - Lĩnh hội kiến thức. - HS thực hiện động tác theo hiệu lệnh của GV.
- Luyện tập đồng loạt. - Luyên tập theo nhóm.
– GV tổ chức tập luyện: + GV cho HS tập tung cầu tại chỗ. + GV cho HS thực hiện mô phỏng đánh cầu thấp tay bên phải.
+ GV cho HS tập các bài tập bổ trợ và chơi các trò chơi vận động.
Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
Hoạt động 2: Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên trái