1. Ma trận:
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dung Cộng
1. Tin học là một ngành khoa học khoa học Số câu: Số điểm: Tỷ lệ %: TN: Câu 1(0,5đ) Câu 2(0,5đ) 2 1,0 10%
2. Thông tin và dữ liệu
Số câu: Số điểm: Tỷ lệ %: TN: Câu 3(0,5đ) Câu 4(0,5 đ Câu 5(0,5đ) 3 1,5 15%
3. Giới thiệu về máy tính
Số câu: Số điểm: Tỷ lệ %: TL: Câu 6(0,75đ) Câu 7(1,25đ) 2 2,0 20%
3.Bài toán và thuật toán
Số câu: Số điểm: Tỷ lệ %: TN: Câu 8(1,5đ TL: Câu 9(4,0đ) 2 5,5 55% Tổng số điểm: 100% Số câu:7 Số điểm:4,5 Số câu:1 Số điểm:1,5 Số câu:1 Số điểm:4 Số câu: 9 Số điểm:10,0 2. Nội dung đề:
Câu 1: Trong các phát biểu về ngành Tin học sau, phát biểu nào đúng? a. Lập trình chương trình cho máy tính
b. Khoa học xử lý thơng tin dựa trên MTĐT
c. Máy tính và các cơng việc liên quan đến chế tạo máy tính điện tửd. Áp dụng máy tính trong các hoạt động xử lý thơng tin d. Áp dụng máy tính trong các hoạt động xử lý thơng tin
a. Tốc độ xử lý thông tin nhanh và chính xác
b. Lưu trữ một lượng thơng tin lớn trong một khơng gian hạn chếc. Có thể liên kết với các máy tính với nhau cùng chia sẻ tài ngun c. Có thể liên kết với các máy tính với nhau cùng chia sẻ tài nguyên d. Cả a, b và c
Câu 3: Thông tin là:
a. Dữ liệu của máy tính b. Tất cả những gì mang lại sự hiểu biết cho con người c. Các tín hiệu vật lý d. Tin tức thu nhận được qua các phương tiện truyền thơng c. Các tín hiệu vật lý d. Tin tức thu nhận được qua các phương tiện truyền thông Hãy chọn phương án đúng nhất
Câu 4: Đơn vị nào sau đây dùng để đo lượng thông tin?
a. Kilôgam b. Megawat c. Bit d. Ampe Câu 5: Số 3210 được biểu diễn trong hệ cơ số 2 là: Câu 5: Số 3210 được biểu diễn trong hệ cơ số 2 là:
a. 110110 b. 100000 c. 111100 d. 100110Câu 6: Điền tên các bộ phận và mũi tên vào hình sau để tạo thành cấu trúc của máy tính: Câu 6: Điền tên các bộ phận và mũi tên vào hình sau để tạo thành cấu trúc của máy tính:
Câu 7: Sắp xếp các thiết bị sau: CPU, loa, tai nghe, bàn phím,chuột, USB, đĩa CD, máy qt, mơđem, đĩa cứng, đĩa mềm, máy chiếu, ROM, RAM, micro, màn hình vào các cột tương ứng sau:
Bộ nhớ trong
(1) Bộ nhớ ngoài(2) Thiết bị vào(3) Thiết bị ra(4) trọng nhất của MT(5)Thành phần quan
Câu 8: Thuật toán sau đây dùng để giải quyết bài toán nào? Bước 1: Nhập N và dãy a1, a2,...,aN;
Bước 2: M a1; i 2 ;
Bước 3: Nếu i > N thì đưa ra Max rồi kết thúc; Bước 4:
B4.1: Nếu ai > M thì M ai ; B4.2: i i+ 1; quay lại bước 3;
a. tính tổng dãy số b. Tìm giá trị nhỏ nhất của dãyc. Tìm giá trị lớn nhất của dãy d. Tính tống các số dương của dãy c. Tìm giá trị lớn nhất của dãy d. Tính tống các số dương của dãy
Câu 9: a) Hãy viết thuật tốn của bài tốn tìm giá trị nhỏ nhất của dãy số a1, a2,...,an ? b) Dựa vào thuật tốn đã viết hãy mơ phỏng dãy số sau:
Với N = 7, dãy A gồm: 5, 3, 2, 8,7,6,9. (1) (4) (2) (3) (6) (5)
3. Đáp án:
Câu 1: b. Khoa học xử lý thông tin dựa trên MTĐT Câu 2: d. Cả a, b và c
Câu 3: b. Tất cả những gì mang lại sự hiểu biết cho con người Câu 4: c. Bit
Câu 5: b. 100000 Câu 6: 0,75 điểm
1. Bộ nhớ ngoài 2. Bộ điều khiển 3. Bộ số học Lôgic
4. Bộ nhớ trong 5. Thiết bị vào 6. Thiết bị ra
Câu 7: 1,25 điểm
1. ROM và RAM
2. Đãi cứng, đĩa mềm, đĩa, CD, USB3. Bàn phím, chuột, máy quét, micro 3. Bàn phím, chuột, máy quét, micro
4. Loa, tai nghe, máy chiếu, máy qt, màn hình, mơđem5. CPU 5. CPU
Câu 8: 1,5 điểm
c. Tìm giá trị lớn nhất của dãy Câu 9: 4 điểm Câu 9: 4 điểm
a. * Thuật toán: - Liệt kê: - Liệt kê:
B1: Nhập N và dãy a1,...,aN; B2: Min ← a1, i ← 2;
B3: Nếu i > N thì đưa ra giá trị Min rồi kết thúc; B4:
4.1. Nếu ai < Min thì Min ← ai; 4.2. i ← i + 1 rồi quay lại bước 3; 4.2. i ← i + 1 rồi quay lại bước 3; b. Mô phỏng:
Dãy A 5 3 2 8 7 6 9
I 2 3 4 5 6 7 8
Min 5 3 2 2 2 2 2
Ngày soạn: ........................
Tiết 17 Ngày dạy: ........................
NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH
1. Kiến thức: