I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: HS nắm được khỏi niệm và cơ chế của quỏ trỡnh hụ hấo nội bào.2. Kĩ năng: HS phõn biệt được cỏc giai đoạn chớnh của quỏ trỡnh hụ hấp nội bào. 2. Kĩ năng: HS phõn biệt được cỏc giai đoạn chớnh của quỏ trỡnh hụ hấp nội bào.
3. Thỏi độ: cho học sinh biết được vai trũ của hụ hấp nội bào đối với cỏc quỏ trỡnh chuyển
hoỏ vật chất trong tế bào.
II. phương tiện dạy học:
Cỏc hỡnh vẽ sỏch giỏo khoa.
III. Phương phỏp dạy học:
Vấn đỏp + Trực quan.
IV. Trọng tõm bài giảng:
Khỏi niệm và cỏc giai đoạn chớnh của quỏ trỡnh hụ hấp.V. Tiến trỡnh lờn lớp: V. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Enzim là gỡ? Trỡnh bày cơ chế tỏc động của enzim?
- Những yếu tố nào ảnh hưởng đến hoạt tớnh của enzim? Enzim cú vai trũ gỡ trong quỏ trỡnh chuyển hoỏ vật chất? trỡnh chuyển hoỏ vật chất?
3. Giảng bài mới:
Hoạt động Thầy và Trũ Nội dung
Hỏi: Hụ hấp là gỡ?
HS: Nghiờn cứu Sgk và trả lời (theo nội dung) (theo nội dung)
Hỏi: Thế nào là quỏ trỡnh hụ hấp
nội bào?
HS: Là quỏ trỡnh diễn ra chủ yếu ở ti thể. ti thể.
GV: Hướng dẫn học sinh quan sỏt sơ đồ. Quỏ trỡnh hụ hấp trải qua 3 sơ đồ. Quỏ trỡnh hụ hấp trải qua 3 giai đoạn để tạo thành sản phẩm cuối cựng là năng lượng ATP.
Hỏi: Thực chất của quỏ trỡnh hụ
hấp nội bào là gỡ?
HS: Là quỏ trỡnh Oxi húa Glucozo tạo ra ATP. tạo ra ATP.
Hụ hấp tế bào xảy ra gồm 3 giai đoạn chớnh: Đường phõn, chu trỡnh đoạn chớnh: Đường phõn, chu trỡnh Crep, chuỗi truyền electron hụ hấp. GV hướng dẫn HS thảo luận hoàn thành phiếu học tập
I. Khỏi niệm hụ hấp nội bào:
1. Khỏi niệm: Hụ hấp nội bào là một quỏ trỡnh
chuyển hoỏ năng lượng quan trọng của tờ bào sống.- Cỏc phõn tử hữu cơ bị phõn giải => CO2 và H2O + - Cỏc phõn tử hữu cơ bị phõn giải => CO2 và H2O + ATP.
- Phương trỡnh tổng quỏt của quỏ trỡnh phõn giải hoàn toàn 1 phõn tử glucụzơ: hoàn toàn 1 phõn tử glucụzơ:
C6H12O6 + 6O2 => 6CO2 + 6 H2O + ATP. t0
2. Bản chất của hụ hấp nội bào:
- Hụ hấp nội bào là một chuỗi cỏc phản ứng oxi hoỏ khử. khử.
- Phõn tử glucụ được phõn giải dần dần và năng lượng được giải phúng từng phần. lượng được giải phúng từng phần.
- Tốc độ quỏ trỡnh hụ hấp nội bào phụ thuộc vào nhu cầu năng lượng của tế bào và được điểu khiển thụng cầu năng lượng của tế bào và được điểu khiển thụng qua enzim hụ hấp.
II. Cỏc giai đoạn chớnh của quỏ trỡnh hụ hấp tế bào: bào: Đường phõn Chu trỡnh Crep Chuỗi truyền electron Diễn ra TB chất Chất nền ti Màng ti thể
Giáo án: Sinh học lớp 10 ch ơng trình chẩn****************************************************************************************** ******************************************************************************************
HS: Thảo luận và đưa ra ý kiến chung chung
GV nhận xột, bổ sung
Kết quả từ 1 phõn tử glucụzơ bị OXH tạo thành 38ATP. OXH tạo thành 38ATP.
thểNguyờn Nguyờn liệu Glucụzơ Phõn tử axit piruvic NADP và FADH2 Diễn biến Glucụzơ bị biến đổi cỏc liờn kết bị phỏ vỡ. 2 axit piruvic qua Gđ trung tõm => 2 p.tử Axờtyl CoA + 2CO2 + 2NADH NL giải phúng tạo ra 2ATP, khử 6NAD+ và 2FAD+ Electron chuyển từ NADH và tới O2 thụng qua 1 chuỗi cỏc phản ứng OXH khử kế tiếp nhau. NL được giải phúng từ quỏ trỡnh OXH p.tử NADH và FADH2 tổng hợp nờn ATP. Sản phẩm 2p.tử a.piruvic, 2ATP, 2NADH2. CO2, 4ATP, 6NADH và 2FADH2. H2O và nhiều ATP 4. Củng cố: 5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài theo nội dung cõu hỏi sgk.- Đọc trước bài mới sgk. - Đọc trước bài mới sgk.
Giáo án: Sinh học lớp 10 ch ơng trình chẩn****************************************************************************************** ******************************************************************************************
Ngày 26 thỏng 12 năm 2011
Tiết 16 – Bài 15: THỰC HÀNH- MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VỀ ENZIM
I. Mục tiờu+
Sau khi học xong bài, HS cú khả năng:
- Chứng minh được vài trũ xỳc tỏc của enzim trong việc làm tăng tốc độ của phản ứng. - Biết cỏch bố trớ thớ nghiệm, rốn cỏc kĩ năng thực hành.
- Rốn luyện tớnh cẩn thận, tỉ mỉ, khả năng kết hợp nghe – quan sỏt - thực hành – phõn tớch tổng hợpđể bài thực hành cú kết quả tụt.
II. Thiết bị.
1. Mẫu vật: SGK
2. Dụng cụ và hoỏ chất: SGK