Tạo động lực để giáo viên chủ nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên yên lạc (Trang 53 - 55)

7. Mô tả bản chất của sáng kiến

7.3. Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Giám đốc trung tâm

7.3.6. Tạo động lực để giáo viên chủ nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ

* Mục tiêu của biện pháp:

Giáo viên xác định được quyền lợi, nghĩa vụ, trách nhiệm của mình trong cơng tác chủ nhiệm lớp.

các yếu tố động viên về vật chất và tinh thần.

* Nội dung và cách thức thực hiện:

Giám đốc trung tâm cần nắm vững các văn bản quy định về chính sách, về phụ cấp trách nhiệm đối với GVCN, tổ chức triển khai văn bản tới GVCN và các bộ phận liên quan trong trung tâm; Giúp cho GVCN thấy được vai trị hết sức quan trọng của mình trong việc giáo dục đạo đức, nghề nghiệp cho học sinh, hướng các em phát triển toàn diện, theo nhu cầu xã hội.

Thực hiện tốt chế độ chính sách về ngày công, giờ công về quyền lợi vật chất và tinh thần đối với GVCN. Giám đốc cần có sự vận dụng linh hoạt các quy định nhà nước để tạo điều kiện tối đa về điều kiện làm việc, về kinh phí hỗ trợ GVCN.

Phát huy vai trị, tác dụng của cơng tác thi đua, khen thưởng để kịp thời động viên GVCN, tạo cho họ nhu cầu phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Ảnh 11: Trung tâm GDNN – GDTX Yên Lạc khen thưởng GVCN tiêu biểu trong cơng tác phịng, chống dịch Covid-19 (tháng 3 năm 2020)

lớp từ đầu mỗi năm học. Xây dựng danh hiệu GVCN giỏi, tập thể học sinh tiên tiến, tiên tiến xuất sắc, chi đoàn vững mạnh…

Tạo cơ hội để GVCN được học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với giáo viên ở một số trường có cơng tác chủ nhiệm lớp tốt, đồng thời chứng tỏ sự quan tâm, đánh giá cao vai trị cơng tác chủ nhiệm lớp của trung tâm.

* Điều kiện thực hiện biện pháp:

Đảm bảo tốt các quyền lợi về vật chất, tinh thần cho GVCN.

Xây dựng tiêu chí thi đua, khen thưởng rõ ràng, cơng khai, đảm bảo nguyên tắc khen thưởng kịp thời, đúng người, đúng việc. Chú trọng đúng mức tới cả hai yếu tố vật chất và tinh thành, tạo động cơ phấn đấu cho giáo viên.

Tạo cơ hội để GVCN có điều kiện phát huy tài năng, khẳng định mình.

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên yên lạc (Trang 53 - 55)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(81 trang)
w