dụng sáng kiến lần đầu Số TT 1 2 3
………………..ngày…….tháng……..năm 2021
HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ
PHỤ LỤC 1
Một số hình ảnh về hoạt động của giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm GDNN – GDTX Yên Lạc
Ảnh 14: GVCN phối hợp với Ban chấp hành Đồn trung tâm thăm hỏi, động viên gia đình học sinh có hồn cảnh khó khăn
Ảnh 15: CBQL, GVCN tham gia tập huấn về công tác chủ nhiệm lớp do Sở GD&ĐT tổ chức
Ảnh 16: Trung tâm GDNN – GDTX Yên Lạc khen thưởng GVCN tiêu biểu trong cơng tác phịng, chống dịch Covid-19 đợt tháng 5/2020
Ảnh 17: Một buổi chia sẻ kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp năm học 2018 - 2019
Ảnh 18: Dự giờ thao giảng chào mừng 20/11 tại lớp 11A1 năm học 2019 - 2020
Ảnh 19: Ban Giám đốc tặng hoa giáo viên tham dự thao giảng 20/11 năm học 2019 - 2020
PHỤ LỤC 2
Một số hình ảnh về hoạt động của giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm GDNN – GDTX Tam Đảo
Ảnh 20: Giáo viên chủ nhiệm trung tâm GDNN – GDTX Tam Đảo luôn sát cánh, hướng dẫn, động viên học sinh trong các hoạt động ngoại khóa
Ảnh 21: Thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Văn Dũng cùng học sinh lớp mình tham gia lao động, vệ sinh mơi trường
PHỤ LỤC 3
Một số hình ảnh về hoạt động của giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm GDNN – GDTX Vĩnh Tường
Ảnh 22: Trung tâm GDNN – GDTX Vĩnh Tường tổ chức hội nghị chia sẻ kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp năm học 2019 - 2020
Ảnh 23: Trung tâm GDNN – GDTX Vĩnh Tường tổ chức diễn đàn xây dựng tình bạn đẹp – nói khơng với bạo lực học đường
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm về quản lý giáo dục- Trường
2. Nguyễn Thanh Bình (2000), Cơng tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT, mã số: SPHN-09-465 NCSP.
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2000), Chiến lược phát triển GD&ĐT đến năm
2020, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo - Cục nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục (2012), Tài liệu tập huấn công tác chủ nhiệm lớp cho cán bộ quản lý và giáo
viên Trung tâm giáo dục thường xuyên.
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm
giáo dục thường xuyên.
6. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Đại cương khoa học quản lý, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội.
7. Trần Khánh Đức (2011), Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội.
8. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề về QLGD và khoa học GD, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
9. Lê Ngọc Hùng (2009), Xã hội học giáo dục, Nxb ĐHQG, Hà Nội. 10. Đặng Vũ Hoạt- Hà Thế Ngữ (1986), Giáo dục học(t.1), Nxb Giáo dục. 11. Trần Kiểm (1990), QLGD và QL trường học, Viện KHGD, Hà Nội.
12. Trần Kiểm- Bùi Minh Hiền (2006), Giáo dục Quản lí và Lãnh đạo nhà
trường, trường ĐHSP Hà Nội.
13. Luật giáo dục (2019), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
14. Nguyễn Dục Quang, Lê Thanh Sử, Nguyễn Thị Kỷ (2000), Những tình
huống giáo dục học sinh của người GVCN, Nxb ĐHQG Hà Nội.
15. Hà Nhật Thăng (2001), Phương pháp công tác của người GVCN trường
THPT, Nxb ĐHQG Hà Nội.
GVCN ở trường phổ thông, Nxb Giáo dục
17. Nguyễn Thị Phi Yến (2001), Tìm hiểu vai trị QL Nhà nước đối với phát huy
nhân tố con người, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
18. Cổng thông tin – giao tiếp điện tử huyện Yên Lạc,
http://yenlac.vinhphuc.gov.vn.
19. Ủy ban nhân dân huyện Yên Lạc, Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
phát
triển kinh tế - xã hội 5 năm, giai đoạn 2016 – 2019; kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2021 – 2025 huyện Yên Lạc, Số 737/BC-UBND ngày