III. Thiết bị dạy học và học liệu Giáo viên:
1. Ngô Quyền dựng nền độc lập.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi của GV c. Sản phẩm: Ngô Quyền
d. Tổ chức hoạt động
- GV yêu cầu HS đố : Nghe o n nh c và s hi u bi t c a mình gi i câu ó sauđ ạ ạ ự ể ế ủ ả đ ?
“Đố ai trên Bạch Đằng giang Làm cho cọc nhọn dọc ngang sáng ngời
Phá quân Nam Hán tơi bời
Gươm thần độc lập giữa trời vang lên?”
B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Ngơ Quy n d ng n n ề ự ề độ ậc l p. 1. Ngô Quy n d ng n n ề ự ề độ ậc l p.
a. M c tiêu: ụ Nêu được những nét chính về tổ chức chính quyền, đời sống xã hội và văn hóa dưới thời Ngơ Quyền.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi của GV
c. Sản phẩm: Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Ngôd. Tổ chức hoạt động d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động dạy – học Sản phẩm dự kiến
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 SGK
? Sau chi n th ng B ch ế ắ ạ Đằng, Ngô Quy n ã làm gì?ề đ ? Vi c ngơ Quy n lên ngơi vua có ý ngh a gì?ệ ề ĩ
? Sau khi lên ngôi, Ngô Quy n ti p t c làm gì?ề ế ụ ? Em hãy v s ẽ ơ đồ ộ b máy nhà nước th i Ngô?ờ
1. Ngô Quyền dựng nền độclập. lập.
- Năm 939 Ngô Quyền lên ngơi vua, đóng đơ ở Cổ Loa (Đơng Anh – Hà Nội).
? Em nh n xét gì v b máy nhà nậ ề ộ ước th i Ngô?ờ
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập
? Sau chi n th ng B ch ế ắ ạ Đằng, Ngơ Quy n ã làm gì?ề đ - N m 939 Ngơ Quy n lên ngơi vua, óng ơ C Loaă ề đ đ ở ổ ( ông Anh – Hà N i).Đ ộ
? Vi c ngơ Quy n lên ngơi vua có ý ngh a gì?ệ ề ĩ - Kh ng nh c l p dân t cẳ đị độ ậ ộ
? Sau khi lên ngôi, Ngô Quy n ti p t c làm gì?ề ế ụ
- Xây d ng b máy chính quy n t trung ự ộ ề ừ ương đ đến a ị phương.
? Em hãy v s ẽ ơ đồ ộ b máy nhà nước th i Ngô?ờ - B ch c Ti t ỏ ứ ế độ ứ s .
+ Trung ương: Vua đứng đầu tri u ình, quy t nhề đ ế đị m i vi c, ọ ệ đặt ra ch c quan v n, võ; quy nh l nghi vàứ ă đị ễ s c ph c c a quan l i.ắ ụ ủ ạ
+ Địa phương: có các th s coi gi các châu. ứ ử ữ ? Em nh n xét gì v b máy nhà nậ ề ộ ước th i Ngô?ờ
-Nhân xet: T ch c b máy nhà ṇ ́ ổ ứ ộ ước còn đơn gi n, sả ơ khai
=> Thể hiện ý thức độc lập, tự chủ của nhà Ngô. HD HS vẽ sơ đồ nhà nước thời Ngô
GV treo bảng phụ vẽ sơ đồ( để trống )
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động
quy n t trung ề ừ ương đế địn a phương
- Đất nước được n bình, văn hóa dân tộc được chú ý khơi phục
- HS lần lượt trả lời các câu hỏi
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của học sinh. GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.