Để cỏc biện phỏp của tụi cú thể ỏp dụng rộng rói, tụi xin đề xuất một
số vấn đề sau:
1. Với đồng nghiệp.
Giỏo viờn cần khơi dậy cho cỏc em niềm hứng thỳ, say mờ trong học tập bằng việc đổi mới phương phỏp, khụng ngừng tự học, tự bồi dưỡng để
nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn. Điều mà mỗi giỏo viờn thu hỳt được học sinh, khơi dậy hứng thỳ học tập, nghiờn cứu cho cỏc em chớnh là cỏi tõm và khả năng sư phạm của mỡnh.
2. Với tổ nhúm chuyờn mụn.
Tớch cự đổi mới hỡnh thức sinh hoạt tổ nhúm chuyờn mụn theo hướng nghiờn cứu bài dạy, mạnh dạn giao việc cho giỏo viờn, chỳ trọng đến việc đổi mới phương phỏp dạy- học.
3. Đối với cấp quản lớ.
Chỉ đạo sõu sỏt hoạt động chuyờn mụn trong nhà trường.
Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy và học.
Thờng xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn theo từng chuyên đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy nói chung và nâng cao hiệu quả giảng dạy thơ Nôm Đờng luật thể thất ngơn bát cú nói riêng.
Tăng cờng sách tham khảo về thơ Nôm Đờng luật thể thất ngơn bát cú để giúp giáo viên, học sinh có thêm tài liệu để nghiên cứu.
PHẦN III. Kết luận.
Chỳng ta đều biết dạy học Ngữ văn núi chung và dạy thơ Nụm Đường luật thể thất ngụn bỏt cỳ núi riờng là một cụng việc đầy gian nan, thử thỏch. Những bài thơ Nụm Đờng luật thể thất ngôn bát cú được đưa vào chương trỡnh Ngữ văn THCS là những tỏc phẩm đặc sắc của văn học Việt Nam. Học sinh chủ động lĩnh hội cỏi hay, cỏi đẹp của một bài thơ thụng qua việc hướng dẫn của người thầy theo tinh thần đổi mới phương phỏp dạy và học là một việc không dễ dàng. Cỏi khú lớn
nhất là phải vượt qua hàng rào ngụn ngữ để hiểu và cảm cỏi hay, cỏi đẹp, sự thõm thuý của những bài thơ cổ xưa nổi tiếng của dõn tộc ta.
Dạy Thơ Nụm Đường luật thể thất ngụn bỏt cỳ là một nhiệm vụ quan trọng khụng thể thiếu trong việc nõng cao trỡnh độ nhận thức văn húa dõn tộc ở học sinh. Cảm nhận, nõng niu, trõn trọng để gỡn giữ tinh hoa văn học dõn tộc Việt Nam là chỳng ta đang gúp phần đưa văn học nước nhà đi lờn một thứ hạng xứng đỏng trong kho tàng văn học nhõn loại. Để thực hiện được sỏng kiến này, tụi xin chõn thành cảm ơn cỏc thầy cụ giỏo trong Hội đồng trường THCS Đồng Thanh, Ban giỏm hiệu nhà trường, cỏc thầy cụ giỏo ngồi nhà trường đó tạo điều kiện, hướng dẫn, đúng gúp ý kiến giỳp tụi hoàn thành sỏng kiến một cỏch tốt nhất.
Trên đây là sỏng kiến của tôi về Một số biện pháp giỳp học
sinh tìm hiểu “Thơ Nơm Đờng luật thể thất ngơn bát cú” trong chơng trình Ngữ văn 7.
Trong phạm vi của sỏng kiến khi vận dụng các biện pháp, tôi không tránh khỏi hạn chế. Tơi kính mong các đồng nghiệp, đồng chí trong Hội đồng khoa học nhà tr- ờng, cấp trên góp ý để sỏng kiến của tơi đợc hồn thiện hơn, từ đó đợc áp dụng rộng rãi vào giảng dạy, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Đồng Thanh, ngày 03 tháng 03 năm 2021
Ngời viết
NGUYễN đức Hiếu
XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾNTRƯỜNG THCS ĐỒNG THANH TRƯỜNG THCS ĐỒNG THANH
Tổng điểm: …………/100
TM. HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CHỦ TỊCH- HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH- HIỆU TRƯỞNG
(Ký, ghi rừ và tờn, đúng dấu)
XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾNPHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KIM ĐỘNG PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KIM ĐỘNG
Tổng điểm: …………/100