TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1 Tổ chức nghiên cứu
Nghiên cứu được tổ chức theo các giai đoạn. Mỗi giai đoạn có mục đích và nội dung thực hiện chủ yếu sau đây.
2.1.1 Giai đoạn 1: Nghiên cứu lý luận
• Mục đích
Xây dựng cơ sở lý luận và phương pháp luận cho đề tài.
• Nội dung và cách thức tiến hành
Nghiên cứu lý luận bao gồm các hoạt động tìm kiếm nguồn tài liệu trong nước và quốc tế về chủ đề hạnh phúc và tổng hợp, hệ thống hóa các tài liệu này.
Tài liệu gồm hai nhóm nội dung chính. Thứ nhất là các nghiên cứu thực tiễn xoay quanh quan niệm về hạnh phúc và những vấn đề có liên quan đến quan niệm này để chỉ ra các hướng nghiên cứu chính đã được thực hiện về vấn đề nghiên cứu trong nước và quốc tế. Trên cơ sở đó xác định khoảng trống của vấn đề nghiên cứu và các nội dung có thể kế thừa để thực hiện đè tài luận văn. Thứ hai là các lý thuyết hay những luận điểm lý thuyết cơ bản về hạnh phúc để xây dựng cơ sở lý luận lý luận, định hướng cho nghiên cứu thực tiễn của đề tài.
Nguồn tìm tài liệu gồm tài liệu tại thư viện và tài liệu trên các cổng thơng tin điện tử. Từ khóa tìm kiếm bao gồm hạnh phúc, quan niệm hạnh phúc, khái niệm hạnh phúc (tiếng Việt) và happiness, concept of happiness, well-being, subjective well-being, theory of happiness, theory of well-being (tiếng Anh). Các tài liệu được lựa chọn theo tiêu chuẩn: là các tài liệu khoa học (các nghiên cứu thực chứng, phương pháp nghiên cứu được trình bày rõ ràng), có nguồn gốc và tác giả rõ ràng (được xuất bản bởi các nhà xuất bản cóđịa chỉ rõ ràng, hoặc có tên trang web cụ thể của các trường đại học, hoặc chỉ số doi (viết tắt từ tiếng Anh: digital object identifier) tức là định danh vật thể kỹ thuật số.
Các tài liệu sau khi sàng lọc theo các tiêu chuẩn sẽ được tổng hợp và phân tích theo từng hướng phù hợp với mục đích của đề tài đã đặt ra.
2.1.2 Giai đoạn 2: Nghiên cứu thực tiễn
• Mục đích
Tìm kiếm những minh chứng từ thực tiễn để trả lời câu hỏi nghiên cứu.
• Nội dung
Nội dung của giai đoạn này gồm các nhiệm vụ - Chọn thiết kế nghiên cứu và xây dựng công cụ nghiên cứu - Chọn mẫu và thu thập dữ liệu
- Xử lý và phân tích dữ liệu
- Viết báo cáo
Với mục đích phát hiện tính phong phú, đa dạng của quan niệm hạnh phúc của mỗi cá nhân, học viên lựa chọn thiết kế định tính kết hợp định lượng, trong đó ưu tiên thiết kế định tính để thực hiện đề tài. Khách thể nghiên cứu là sinh viên, có trình độ học vấn thuộc loại cao trong xã hội, nên cơng cụ bảng hỏi có các câu hỏi mở là chính, được thiết kế phù hợp với họ. Các thơng tin định tính và định lượng trong bảng hỏi sẽ cung cấp nguồn dữ liệu tốt cho nghiên cứu.
Dữ liệu được thu thập trên mẫu sinh viên từ 3 trường đại học tại Hà nội: Đại học công nghệ (Đại học quốc gia Hà nội), Đại học Cơng đồn và Học viện phụ nữ. Tuy các trường này đều đóng tại Hà nội nhưng sinh viên của trường là những người xuất thân từ nhiều tỉnh phía bắc, bao gồm cả nơng thơn và thành thị. Mẫu được chọn theo cách thuận tiện. Số phiếu được phát ra chia đều cho 3 trường với số lượng là 315 phiếu. Mẫu mỗi trường gồm khoảng ½ sinh viên năm đầu và số cịn lại là năm cuối.
Đặc điểm của mẫu được hiển thị ở bảng dưới đây