Những yếu tố tác động đến thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanhnghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Công Nghiệp

Một phần của tài liệu Thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh. (Trang 48 - 68)

Chương 2 : TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.2. Những yếu tố tác động đến thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanhnghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Công Nghiệp

Mặt biểu hiện thái độ Điểm trung

bình

Mức độ biểu hiện thái độ Mức độ thái độ chung Nhận thức 2,59 Mức 2: Tích cực Mức 2: Tích cực Xúc cảm – tình cảm 2,62 Mức 2: Phần lớn là thích, tích cực Hành động 2,89 Mức 2: Thường xuyên

Nhìn vào bảng trên chúng ta thấy: Đánh giá chung thì SV CĐ Cơng Nghiệp Bắc Ninh có thái độ đối với HĐTT ở mức tích cực. Tuy nhiên, để thấy được cụ thể hơn biểu hiện và mức độ thái độ đối với HĐTT của SV CĐ Công Nghiệp Bắc Ninh, chúng tơi đã phân tích kết quả bằng biểu đồ 3.4

Biểu đồ 3.4: Đánh giá chung thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên Cao đẳng Công Nghiệp

Bắc Ninh

Kết quả nghiên cứu cho thấy hầu hết SV CĐ Cơng Nghiệp Bắc Ninh có thái độ đối với HĐTT ở mức tích cực (54.8%). Đây là những SV nhận thức được ý nghĩa, nhiệm vụ của bản thân khi tham gia HĐTT, Có phần lớn cảm xúc là thích và tích cực trong q trình làm việc tại doanh nghiệp, có hành vi thường xuyên tham gia các hoạt động tại nơi làm việc nghĩa là các em đã hồn thành nhiệm vụ được phân cơng nhưng chưa thể hiện sự năng động tích cực của SV. Tỷ lệ SV có thái độ ở mức khơng tích cực là 3,1%. Đây là những SV không nhận thức được ý nghĩa của HĐTT, không nhận thức được nhiệm vụ của

bản thân. Trong quá trình làm việc tại doanh nghiệp thì khơng thích, khơng tích cực với hoạt động nào cả, và khơng bao giờ thực hiện đúng các hành vi trước, trong và sau quá trình thực tập. Những SV này thường xuyên vi phạm nội quy quy định nơi thực tập có nguy cơ bị đình chỉ thực tập ở mức độ cao. Nếu không cố gắng và quyết tâm, SV sẽ khơng thể hồn thành khóa thực tập. Tỷ lệ SV có thái độ ở mức yếu cịn rất lớn địi hỏi nhà trường và doanh nghiệp có những biện pháp nhằm nâng cao trách nhiệm của các em. SV có thái độ ở mức rất tích cực đạt 18.9%. Đây là những SV có nhận thức rất đúng đắn về ý nghĩa của HĐTT, nhiệm vụ của bản thân khi tham gia làm việc tại doanh nghiệp, có cảm xúc rất thích và hành vi rất thường xuyên trong các hoạt động của trước, trong và sau khi thực tập. Đây là những gương điển hình xuất sắc trong hoạt động thực tập.

3.2. Những yếu tố tác động đến thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng CôngNghiệp Bắc Ninh Nghiệp Bắc Ninh

3.2.1. Những yếu tố chủ quan tác động đến thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh

Bảng 3.9: Ảnh hưởng của một số yếu tố chủ quan đến thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên Cao đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh.

TT Các yếu tố Rất ảnh hưởng % Phần lớn ảnh hưởng % Ảnh hưởn g một phần % Không ảnh hưởng % 1 Sức khỏe 73 29.2 149 59.6 19 7.6 9 3.6 2 Hứng thú 62 24.8 137 54.8 28 11.2 23 9.2 3 Ý chí 40 16 116 46.4 45 14 49 19. 6 4 Sở thích 62 24.8 130 52 43 17.2 15 6.0 5 Năng lực 35 14 64 25.6 127 50.8 24 9.6

Trong các yếu tố chủ quan tác động đến thái độ đối với HĐTT tại doanh nghiệp của SV thì yếu tố sức khỏe được SV đánh giá rất ảnh hưởng đạt ở mức cao nhất chiếm 29,2%. Đây là điều kiện quan trọng nhất, nếu mỗi cá nhân khơng có sức khỏe sẽ khơngthực hiện được bất cứ hoạt động nào. Ngay từ khi có quyết định thực tập các em SV được doanh nghiệp tổ chức một buổi để kiểm tra sức khỏe tổng quát từ đó những em có đủ điều kiện sức khỏe mới được tiếp nhận vào doanh nghiệp.Khi bước chân vào doanh nghiệp các em cũng được coi là nhân viên của công ty, SV phải làm việc đúng thời gian do công ty yêu cầu giống như những nhân viên theo biên chế của doanh nghiệp. Nếu SV khơng đủ sức khỏe thì trong q trình làm việc sẽ có nhiều ảnh hưởng, ảnh hưởng lớn có thể gây nguy hiểm đến tính mạng bản thân mình và những người xung quanh, cịn ảnh hưởng ở mức nhẹ hơn có thể gây ảnh hưởng đến q trình sản xuất của cơng ty.

Hứng thú của cá nhân cũng là một trong những nhân tố có quyết định rất lớn đối với thái độ đối với hoạt động thực tập của sinh viên. Hứng thú tạo cho con người tinh thần làm việc hăng say, làm cho bản thân có những sáng kiến, sáng tạo. Nếu một cá nhân có hứng thú với cơng việc của bản thân đang đảm nhiệm thì hiệu quả cơng việc đạt được rất cao. Họ quên đi sự mệt mỏi của cá nhân mà tập trung hết sức lực vào hồn thành cơng việc do đó được SV đánh giá chiếm 54,8% phần lớn ảnh hưởng. Ngược lại, cá nhân khơng có hứng thú với cơng việc của mình đang làm thì họ làm việc với tinh thần bị bắt buộc. Vì vậy hiệu quả cơng việc rất thấp, khơng phát huy được tính sáng tạo trong quá trình làm việc.

Sở thích của bản thân là yếu tố chủ quan ảnh hưởng tương đối lớn đến hoạt động thực tập của SV. Sở thích quyết định sự hứng thú trong hoạt động thực tập của mỗi cá nhân.Thực tế đã chứng minh, bất cứ ai cũng sẽ làm việc tốt hơn ở những việc làm mà mình thích. Trong khi đó việc làm lại khơng đạt được hiệu quả khi làm việc những gì mình khơng u thích. Khơng đạt được kết quả như ý muốn càng khiến cho SVcó cảm giác chán nản đối với những hoạt động vốn dĩ đã khơng có nhiều cảm tình. Hứng thú thực tập được sinh ra đối với hoạt động làm tăng khả năng tiếp thu cũng như tính nhẫn nại của SV đối với hoạt động đó, khiến cho chúng ta có thể cố gắng nhiều hơn ở việc làm yêu thích để đạt được kết quả tốt. Việc khiến cho bản thân có thể ưa thích nhiều hoạt động cũng như làm cho những cơng việc mình khơng u thích trở nên bớt nhàm chán là một việc làm quan trọng để tăng hiệu quả đối với hoạt động thực tập.

Yếu tố năng lực được SV đánh giá tác động ít nhất đến thái độ đối với hoạt động thực tập ở phần rất ảnh hưởng chiếm 14%. Trong quá trình thực tập tại doanh nghiệp, các SV chủ yếu làm theo dây chuyền sản xuất với một số thao tác làm đi làm lại nên các em chỉ cần chú ý làm theo hướng dẫn ban đầu của người quản lý hoặc các anh chị cơng nhân lành nghề của cơng ty sau đó có thể làm thành thục được. Tuy nhiên, cịn một số SV cho rằng, năng lực cũng ảnh hưởng đến thái độ, những SV nào có năng lực thực hành

nghề tốt tạo điều kiện cho việc hồn thành tốt nhiệm vụ được phân cơng hoặc có những sáng kiến trong vị trí làm việc của bản thân mình.

Như vậy, trong các yếu tố chủ quan tác động mạnh đến kết quả của hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của SV thì yếu tố sức khỏe và hứng thú cá nhân ảnh hưởng lớn nhất đến hiệu quả công việc. Đây là một trong những nội dung mà nhà trường và doanh nghiệp cần chú ý và tác động đối với SV. Để đảm bảo sức khỏe SV phải có chế độ ăn uống, tập luyện thể dục thể thao và có chế độ rèn luyện sức khỏe phù hợp để đảm bảo yêu cầu của doanh nghiệp. Ngoài ra để tạo hứng thú cho SV, nhà trường cần phối hợp với doanh nghiệp giao những nhiệm vụ theo nhu cầu và hứng thú của SV để đạt hiệu quả cao nhất ở từng vị trí việc làm mà SV đảm nhiệm.

3.2.2. Những yếu tố khách quan tác động đến thái độ hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh

Để tìm hiểu những yếu tố khách quan nào tác động đến thái độ đối với hoạt động của SV CĐ Cơng Nghiệp Bắc Ninh chúng ta cùng đi phân tích bảng 3.10.

Bảng 3.10: Ảnh hưởng của một số yếu tố khách quan đến thái độ đối với hoạt động thực tập của sinh viên Cao đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh.

TT Các yếu tố Rất ảnhhưởng % Phần lớn ảnh hưởng % Ảnh hưởng một phần % Khôngảnh hưởng %

1 Điều kiện, cơ sở vật

chất, trang thiết bị 51 20.4 101 40.4 67 26.8 31 12.4

2 Nội quy, quy định của

doanh nghiệp 38 15.2 90 36 77 30.8 45 18

3 Phương pháp của giáo

viên quản lý 25 10 89 35.6 106 42.4 30 12

4 Tiền hỗ trợ 78 31.2 120 48 42 16.8 10 4

5 Bầu khơng khí tâm lý

trong tập thể 67 26.8 133 53.2 30 12 20 8

Trong những yếu tố khách quan tác động đến thái độ của sinh viên khi tham gia thực tập tại doanh nghiệp thì yếu tố tiền hỗ trợ được SV cho rằng rất ảnh hưởng với31.2%, và phần lớn ảnh hưởng chiếm tới 48%. Điều đó cho thấy SV chưa nhận thức được rằng, khi đi thực tập tại doanh nghiệp các em sẽ không được trả lương nhưng sẽ được doanh nghiệp hỗ trợ một phần kinh phí vì vậy SV khơng có quyền lợi địi hỏi về thù lao. Nhưng khi đi thực tập, các em được làm việc cùng với các công nhân cũ, lành nghề của công ty. Họ được trả lương với mức cao hơn rất nhiều nên nhiều em so sánh tạo ra tâm lý không thoải mái và cho rằng cùng làm một cơng việc giống nhau nhưng mình lại có mức lương thấp hơn nên dẫn tới tình trạng nhiều SV bỏ thực tập hoặc đòi hỏi về thù lao.

Một trong những nhân tố ảnh hưởng tương đối lớn đến thái độ thực tập của SV là bầu khơng khí tập thể . SV tự đánh giá ở tiêu chí rất ảnh hưởng chiếm 26.8% và ở mức độ phần lớn ảnh hưởng chiếm tới 53.2% . Nếu bầu khơng khí giữa nhân viên cũ của công ty và các em SV cởi mở sẽ tạo ra hiệu quả công việc cao hơn, SV không cảm thấy bị ức chế về tâm lý sẽ tạo ra việc hăng say làm việc. Hoặc trong quá trình làm việc họ sẽ dễ dàng trao đổi cơng việc để hồn thành nhiệm vụ được phân cơng. Nhưng nếu bầu khơng khí tập thể nặng nề, giữa nhân viên cũ của cơng ty và những em SV có những mâu thuẫn khúc mắc thì trong quá trình làm việc họ sẽ không cảm thấy thoải mái, sẽ không tập trung được vào cơng việc từ đó ảnh hưởng đến hiệu quả cơng việc

Điều kiện, cơ sở vật chất cũng ảnh hưởng rất lớn đến thái độ đối với hoạt động thực tập, với mức độ rất ảnh hưởng chiếm 20,4%. SV cho rằng, bất cứ cơng ty nào có trang thiết bị hiện đại, cơ sở vật chất đầy đủ cũng là động lực thúc đẩy nhân viên làm việc hết mình . Từ đó cũng tạo điều kiện thúc đẩy thái độ tích cực làm việc. Ngược lại, những cơ sở khơng có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị cũ kỹ không đảm bảo chất lượng cũng là một nhân tố gây lên thái độ tiêu cực cho SV.

Nội quy quy định của công ty cũng là một nhân tố tác động không nhỏ đến thái độ làm việc của SV. Nội quy quy định càng chặt chẽ với những yêu cầu cao làm cho SV luôn tập trung cao độ vào cơng việc nên có tới 36% số SV cho rằng phần lớn ảnh hưởng đến bản thân họ. và có tới 18% SV cho rằng nội quy quy định của công ty không hề ảnh hưởng đến bản thân của họ. Với những SV tích cực thì việc chấp hành nội quy quy định của cơng ty đó là việc làm đương nhiên, nếu quy định chặt chẽ họ càng đặt ra mục tiêu cho bản thân mình hồn thành tốt cơng việc hơn. Tuy nhiên, đối với những SV chưa tích cực, thì cảm giác đi thực tập là một cực hình đối với họ và việc phải chấp hành những nội quy quá chặt chẽ gây cảm giác ức chế, gượng ép hồn thành cơng việc với những SV đó.

Yếu tố SV cho rằng ít ảnh hưởng đến thái độ đối với hoạt động thực tập của các em nhất là phương pháp của giáo viên quản lý. Có tới 42.2% SV cho rằng chỉ ảnh hưởng

một phần phương pháp quản lý của giáo viên. Vì giáo viên quản lý có khi sẽ làm việc cùng các em và quản lý đồng thời ln, nhưng cũng có giáo viên quản lý chỉ xuống kiểm tra, quan sát và nhắc nhở SV hồn thành tốt cơng việc của mình. Điều đó phụ thuộc vào doanh nghiệp. Tuy nhiên trong trường hợp giáo viên quản lý cũng được sắp xếp làm việc cùng dây chuyền với SV cũng chỉ đòi hỏi SV chủ động hồn thành tốt cơng việc của mình, khơng vi phạm nội quy quy định của cơng ty. Vì vậy, nếu SV đáp ứng được những yêu cầu về tiền hỗ trợ hợp lý, bầu khơng khí làm việc hịa hợp, các nhân viên giúp đỡ nhau hồn thành tốt cơng việc cộng với việc được làm trong một môi trường hiện đại, trang thiết bị đầy đủ thì SV lúc nào cũng có thái độ tích cực hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Tiểu kết chương

Thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên được nghiên cứu qua các biểu hiện như: nhận thức, xúc cảm - tình cảm, hành vi của sinh viên trong q trình thực tập.

Đề tài cịn nghiên cứu các yếu tố tác động đến thái độ đối với hoạt động thực tập của sinh viên trường Cao đẳng Cơng Nghiệp Bắc Ninh.Các yếu tố đó bao gồm yếu tố chủ quan: Hứng thú; Sức khỏe, Sở thích;Năng lực của bản thân và các yếu tố khách quan: Tiền hỗ trợ; Điều kiện, cơ sở vật chất, trang thiết bị; Nội quy, quy định của doanh nghiệp; Phương pháp của giáo viên quản lý; Bầu khơng khí tâm lý trong tập thể và mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp.

Thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh được đánh giá tích cực. ĐTB biểu hiện Thái độ đối với hoạt động thực tập được thể hiện nằm trong khoảng 2,50 ≤ ĐTB ≤ 3,24. Tức là sinh viên có nhận thức, cảm xúc và hành vi trong hoạt động thực tập ở mức tích cực.

Trong các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với hoạt động thực tập, sinh viên cho rằng yếu tố chủ quan về sức khỏe và hứng thú cá nhân rất ảnh hưởng đến thái độ của họ. Còn yếu tố khách quan về tiền hỗ trợ tác động mạnh nhất đến sinh viên.

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

KẾT LUẬN

Đánh giá chung nhất thì SV CĐ Cơng Nghiệp Bắc Ninh có thái độ đối với hoạt động thực tập ở mức tích cực, tuy nhiên những nội dung SV có thái độ đúng, mức độ rất tích cực là những yếu tố khơng địi hỏi sự nỗ lực của bản thân. Còn những nội dung thể hiện đặc trưng của HĐTT địi hỏi sự cố gắng thì SV thể hiện ở mức thấp hơn. Thái độ của SV trên các mặt nhận thức, xúc cảm và hành vi được thể hiện như sau:

Về nhận thức: Nhìn chung, SV đã nhận thức được ý nghĩa, nhiệm vụ, hình thức tổ chức HĐTT của doanh nghiệp tuy nhiên có những ý nghĩa trọng tâm và nhiệm vụ cơ bản nhất khi tham gia vào HĐTT thì các em chưa nhận thức được. Điều này thể hiện hạn chế trong nhận thức của SV về hoạt động này.

Về xúc cảm - tình cảm: SV CĐ Cơng Nghiệp Bắc Ninh thể hiện cảm xúc khi tham gia HĐTT ở mức phần lớn là thích . Có điều đáng chú ý là SV có cảm xúc thích thú chủ yếu với hoạt động trước khi đi thực tập. Nhưng trong quá trình và sau quá trình làm việc ở doanh nghiệp thì các hoạt động SV thể hiện phần lớn khơng thích thú. Điều này thể hiện sự hạn chế trong cảm xúc của SV khi tham gia HĐTT.

Về hành động: Phần lớn SV thực hiện các hành vi trong HĐTT ở mức thường xuyên. Trong số các hành vi thì chấp hành nội quy nơi thực tập và đảm bảo kỷ luật lao động SV thực hiện tốt nhất. Đây cũng là một trong những yêu cầu cần phải thực hiện ở bất cứ doanh nghiệp nào. Tuy nhiên, yếu tố tích cực, tự giác rèn luyện những kỹ năng, kỹ xảo chưa được SV đánh

Một phần của tài liệu Thái độ đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh. (Trang 48 - 68)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(68 trang)
w