Phụ lục 2.1. Hướng dẫn phỏng vấn sâu lãnh đạo về nghiên cứu can thiệp dạy bơi an toàn
Ngày: ………/……./……
Địa điểm:………………………………………
Thời gian bắt đầu:………. Thời gian kết thúc:…………. Người phỏng vấn: ………………………………………. Thư ký: ………………………………….……….............
I. Mục tiêu: Tìm hiểu về hoạt động can thiệp dạy bơi an tồn phịng chống đuối nước cho học sinh tiểu học tại huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.
II. Thông tin cá nhân
- Họ và tên, tuổi, nơi công tác, chức vụ
- Xin phép người trả lời được ghi âm cuộc trao đổi và giải thích lý do ghi âm
III. Nội dung PVS
Chào thầy/cô, hôm nay chúng ta trao đổi tìm hiểu về mơ hình dạy bơi an tồn cho học sinh tiểu học nhằm mục đích cải thiện và nhân rộng mơ hình này trong thời gian tới. Những thông tin thầy/cô cung cấp sẽ giúp làm cơ sở để khuyến nghị, nhân rộng mơ hình cho các địa phương khác. Nội dung tập trung vào ba yếu tố sau: Ý nghĩa của can thiệp; tính phù hợp, khả thi và khả năng duy trì. Xin thầy/cơ vui lịng cho phép tôi được trao đổi một số nội dung dưới đây:
1. Theo thầy/cơ, mơ hình dạy bơi an toàn cho học sinh tiểu học mang ý nghĩa thiết thực như thế nào?
2. Theo thầy/cô trẻ em bị đuối nước là do nguyên nhân gì?
3. Xin thầy/cơ vui lịng góp ý thêm về mơ hình dạy bơi an đã thực hiện trong trường tiểu học như về: Nội dung, cách tổ chức, hoạt động giảng dạy, tài liệu và trang thiết bị và kinh phí, ...?
4. Theo thầy/cơ, mơ hình dạy bơi có phù hợp và khả thi không? Thầy cơ có nhận xét gì về các hoạt động tổ chức dạy bơi?
5. Nhà trường đã thực hiện công tác truyền thơng về phịng chống đuối nước như thế nào? Có nhận được các tài liệu truyền thơng nào?
6. Thầy/cơ cho biết, trong q trình tổ chức dạy bơi, trường đã gặp những thuận lợi và khó khăn gì? (gợi ý: Về nhân lực, TTB-CSVC, kinh phí và sự quan tâm của PHHS). Đề xuất giải pháp khắc phục khó khăn.
7. Theo thầy/cơ mơ hình dạy bơi cho học sinh trong nhà trường có khả thi triển khai nhân rộng cho các địa phương khác khơng? vì sao?
8. Thầy/cơ có nhận xét gì về khả năng duy trì việc dạy bơi an tồn trong nhà trường? Làm thế nào để duy trì hoạt động dạy bơi trong trường học?
9. Thầy/cơ có nhận xét gì thêm về mơ hình dạy bơi an tồn trong nhà trường?
Phụ lục 2.2. Hướng dẫn phỏng vấn sâu giáo viên tham gia hoạt động dạy bơi an toàn
Ngày: ………/……./……
Địa điểm:………………………………………
Thời gian bắt đầu:………. Thời gian kết thúc:…………. Người phỏng vấn: ………………………………………. Thư ký: ………………………………….……….............
I. Mục tiêu: Tìm hiểu về hoạt động dạy bơi an tồn phòng chống đuối nước cho học sinh tiểu học tại huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.
II. Thông tin cá nhân
- Tuổi, thời gian giảng dạy trong lĩnh vực này (năm)
- Xin phép người trả lời được ghi âm cuộc trao đổi và giải thích lý do ghi âm
III. Nội dung PVS
Chào thầy/cô, hôm nay chúng ta trao đổi về mơ hình dạy bơi an tồn cho học sinh mà thầy đã tham gia giảng dạy, mục đích của cuộc trao đổi này nhằm tìm ra những điểm mạnh và những điểm chưa phù hợp của mơ hình, từ đó đề xuất nội dung chỉnh sửa cho phù hợp. Thầy vui lịng cho phép tơi được trao đổi một số nội dung dưới đây:
1. Theo thầy/cơ, mơ hình dạy bơi cho trẻ mang lại lợi ích như thế nào?
2. Theo thầy/cơ mơ hình dạy bơi này phù hợp cho lứa tuổi học sinh tiểu học không?
3. Tổng số buổi dạy bơi của chương trình phù hợp khơng (nhiều hay ít)?
4. Theo thầy/cơ, các hoạt động dạy bơi có phù hợp khơng? Nếu khơng thì hoạt động nào cần điều chỉnh bổ sung cho phù hợp?
5. Xin thầy/cơ vui lịng góp ý thêm về mơ hình dạy bơi an tồn như về: Thời gian giảng dạy, nội dung giảng dạy, tổ chức hoạt động giảng dạy, tài liệu, trang thiết bị và kinh phí ...?
6. Xin thầy/cô cho biết cách lượng giá học sinh đầu khóa và cuối khóa, có những thuận lợi và khó khăn như thế nào?
7. Theo thầy/cơ mơ hình dạy bơi có khả thi triển khai nhân rộng cho các địa phương khác khơng? vì sao?
8. Thầy/cơ cho biết, trong q trình dạy bơi thầy/cơ gặp những thuận lợi và khó khăn gì? Đề xuất giải pháp khắc phục.
9. Thầy/cơ có nhận xét gì về khả năng duy trì việc dạy bơi an tồn trong nhà trường? Làm thế nào để duy trì hoạt động này?
10. Thầy/cơ có nhận xét gì thêm về mơ hình dạy bơi an tồn cho học sinh trong nhà trường mình?