HIỆU QUẢ DO SÁNG KIẾN ĐEM LẠI 1.Hiệu quả kinh tế:

Một phần của tài liệu sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt (Trang 63 - 65)

1.Hiệu quả kinh tế:

Sáng kiến sau khi áp dụng cùng với các sáng kiến của các đồng nghiệp khác trong các đơn vịđã đem lại nhiều lợi ích như cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy học mơn Thể dục nói chung, nội dung nhảy cao nói riêng được tăng lên nhiều qua việc tự làm thiết bị dạy học cá nhân của các giáo viên trong tổ nhóm chun mơn và nguồn kinh phí xã hội hóa từ hội cha mẹ học sinh và các nhà hảo tâm trên địa bàn nơi các trường đóng quân đã giúp các nhà trường cải tạo, làm mới sân tập, trang bị nhiều thiết bị tập luyện TDTT phục vụ cho công tác giảng dạy môn học Thể dục và các hoạt động TDTT học sinh.

Sự ra đời của sáng kiến là một tài liệu hữu ích, giúp cho các nhà trường tiết kiệm khoản kinh phí lớn cho cơng tác bồi dưỡng giáo viên, phát triển sự nghiệp, giúp cho đội ngũ giáo viên giáo dục thể chất tiết kiệm thời gian, kinh phí trong việc nâng cao năng lực chuyên môn về kỹ thuật nhảy cao lưng qua xà.

2. Hiệu quả về mặt xã hội

Sau khi sáng kiến được đưa vào áp dụng thực tế đã đem lại những hiệu quả:

Bằng hình thức quan sát trực quan, học sinh trong nhà trường và các cấp học khác trên địa bàn đã thấy được vẻ đẹp của nội dung nhảy cao lưng qua xà. Qua đó nhiều học sinh đã u thích mơn thể thao này hơn, tích cực tập luyện để có thể nhảy đúng, đẹp như các VĐV trong đội tuyển học sinh giỏi TDTT. Tác động đó được thể hiện rõ nét thông qua việc trong năm 2021 học sinh nhiều trường THCS khi tham dự HKPĐ huyện Hải Hậu đều thực hiện kỹ thuật nhảy cao lưng qua xà, trong khi trước đó chỉ nhảy kiểu bước qua, nằm nghiêng hay úp bụng.

Bên cạnh đó nhiều học sinh khơng cịn tâm lý sợ hãi khi làm quen với kiểu nhảy này, thích thú tập luyện cùng với các VĐV trong đội tuyển các nhà trường khi tập các bài tập bổ trợ.

Chất lượng học tập nội dung nhảy cao của học sinh K10 – K11 được tăng lên, biểu hiện thông qua kết quả kiểm tra sau khi kết thúc nội dung học tập. Trong quá trình giảng dạy đại trà kỹ thuật nhảy cao được giáo viên hướng dẫn cho học sinh là kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng tuy nhiên đa phần các em học sinh lớp 11 đều mong muốn được giáo viên hướng dẫn thêm kỹ thuật nhảy cao lưng qua xà.

Kỹ năng, kỹ xảo thực hiện động tác của các em học sinh trong đội tuyển Nhảy cao của các nhà trường phát triển mạnh mẽ. Hình thành “ tâm thế” chuyên nghiệp hơn cho học sinh. Nhiều em học sinh trong đội tuyển đã có thể trở thành lực lượng hướng dẫn viên, giúp cho giáo viên hướng dẫn học sinh khác.

Đối với đồng nghiệp: Kích thích tính sáng tạo của các đồng nghiệp trong tổ nhóm chun mơn, tạo khơng khí hăng say tìm tịi, sáng tạo những kinh nghiệm mới trong giảng dạy. Là nguồn tư liệu bổ ích để đồng nghiệp cùng áp dụng trong công tác đem lại hiệu quả cao.

Hiệu quả sau khi áp dụng các kinh nghiệm huấn luyện kỹ thuật nhảy cao lưng qua xàtạicác trường THPT trong huyện Hải Hậu đã góp phần thúc đẩy phong trào tập luyện TDTT của học sinh trong các nhà trường nói chung và nội dung nhảy cao nói riêng. Từ đó phong trào tập luyện nội dung này trở nên sôi nổi hơn trong nhà trường. Các thành viên trong đội tuyển TDTT khi tham dự nội dung nhảy cao tại các giải thể thao học phổ thông tỉnh Nam Định đều đạt thành tích cao, góp phần giúp đội tuyển TDTT các nhà trường luôn trong tốp dẫn đầu trong các trường THPT của tỉnh Nam Định ( kết quả cụ thể được trình bày tại phần phụ lục).

3. Khả năng áp dụng và nhân rộng:

Sáng kiến “Một số kinh nghiệm tuyển chọn và huấn luyện nhảy cao lưng qua xà cho các VĐVđội tuyển học sinh giỏi TDTT các trường THPT huyện Hải Hậu” sau khi áp dụng đã đem lại hiệu quả cao tại các trường THPT và THCS trên địa bàn huyện Hải Hậu và nhiều trường THPT tại các địa phương khác.

Sáng kiến đã được áp dụng đầu tiên tại trường THPT Thịnh Long sau đó được phổ biến và áp dụng thực tế tại các tổ nhóm chun mơn của các trường THPT huyện Hải Hậu. Bên cạnh đó sáng kiến đã được chia sẻ, lan tỏa tới các đồng nghiệp của các tỉnh

khác cùng lớp tập huấn chương trình giáo dục phổ thơng 2018 dành cho giáo viên phổ thông cốt cán mơn giáo dục thể chất, bên cạnh đó nhiều đồng nghiệp trong các trường THPT tỉnh Nam Định cũng đã chủ động liên hệ để làm tư liệu chuyên môn cho bản thân.

Thông qua hiệu quả đã được kiểm chứng thực tế, thiết nghĩ sáng kiến cần thiết được triển khai áp dụng thường xuyên, nhằm phát triển hơn nữa phong trào tập luyện và duy trì, nâng cao thành tích VĐV nhảy cao của các trường THPT huyện Hải Hậu. Đồng thời cần thiết phải triển khai áp dụng một cách đồng bộ hệ thống tính ưu việt mà kết quả áp dụng của sáng kiến đã thể hiện.

Qua kết quả đạt được, sáng kiến mong muốn và có thể cho ứng dụng đối với việc tập luyện một số nội dung khác trong môn Điền Kinh, đặc biệt là sự hiệu quả của các bài tập chuyên môn, bài tập phát triển thể lực đã được trình bày ở trên.

Những kinh nghiệm và các bài tập cụ thể mà sáng kiến đã đưa ra có khả năng áp dụng đạt hiệu quả cao tại các trường THCS, đặc biệt là các trường THPT trên địa bàn tỉnh Nam Định. Là nguồn tư liệu giúp cho giáo viên giáo dục thể chất phát triển công tác chuyên môn, đáp ứng công tác bồi dưỡng thường xuyên, liên tục.

Một phần của tài liệu sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt (Trang 63 - 65)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(67 trang)