I. Nội dung của bản vẽ lắp
2. Kí hiệu qui ước một số bộ phận của ngôi nhà.
b) Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức cá nhân để thực hiện hoạt động. c) Sản phẩm: Nắm được các kí hiệu.
d) Tổ chức thực hiện:
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV treo tranh bảng 15.1, giải thích từng mục ghi trong bảng và nói rõ ý nghĩa từng kí hiệu. + Kí hiệu cửa đi 2 cánh , mơ tả cửa trên hình biểu diễn nào?
+ Kí hiệu cửa sổ đơn và kép mô tả cửa sổ ở trên các HBD nào?
+ Kí hiệu cầu thang có ở hình chiếu nào? - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận, tiến hành hoạt động cá nhân + GV quan sát, hướng dẫn HS
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS trình bày kết quả
+ GV gọi hs nhận xét, đánh giá, bổ sung nếu cần.
- Bước 4: Kết luận, nhận định
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn
2. Kí hiệu qui ước một số bộ phận của ngơi nhà. nhà.
- Kí hiệu cửa đi 2 cánh, mơ tả cửa trên hình chiếu bằng.
- Kí hiệu cửa sổ đơn và kép mơ tả cửa sổ ở trên các HBD mặt bằng, đứng, cắt.
- Kí hiệu cầu thang có hình chiế mặt bằng, mặt cắt.
*Kết luận: Bảng 15.1 sgk
Hoạt động 3: Đọc bản vẽ nhà:
a. Mục tiêu: Hiểu cách đọc bản vẽ nhà thực hiện:
b) Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức cá nhân để thực hiện hoạt động. c) Sản phẩm: Nắm được cách đọc bản vẽ
d) Tổ chức thực hiện.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS thực hiện: - Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà? - Hãy nêu tên gọi ngôi nhà? - Hãy cho biết tỉ lệ bản vẽ?
-Hãy nêu tên gọi của hình chiếu và tên gọi mặt cắt?
- Hãy cho biết các kích thước chung của ngơi nhà?
- Kích thước của từng bộ phận? - Hãy phân tích các bộ phận của bản vẽ nhà một tầng?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS tiếp nhận, tiến hành hoạt động cá nhân
3. Đọc bản vẽ nhà
- Đọc: khung tên, hình biểu diễn, kích thước, các bộ phận
- Nhà một tầng. - Tỉ lệ 1:100.
- Mặt đứng, mặt bằng, mặt cắt A-A. gọi mặt cắt?
Dài 6300 rộng 4800, cao 4800 Phòng sinh hoạt chung:
4800*2400)+(2400*600), phòng ngủ 2400*2400, hiên rộng 1500*2400, nền cao 600, tường cao 2700, mái cao1500
- Có 3 phịng, 1 cửa đi 2 cánh, 6 cửa sổ, 1 hiên có lan can.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS
Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Đọc khung tên
+ HS trình bày kết quả
+ GV gọi hs nhận xét, đánh giá, bổ sung nếu cần
Bước 4: kết luận. Nhận định:
+ Gv đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức
*Kết luận: Trình tự đọc: -Nội dung khung tên -Hình biểu diễn. - Kích thước - Các bộ phận.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
b) Nội dung: hs vận dụng kiến thức đã học để làm bài luyện tập. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.