- Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS nối tiếp đọc
b. Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cá nhân
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: quan sát các
hình trang 90 SGK và phát hiện xem cách đi, đứng, ngồi và đeo cặp sách của bạn nào có thể dẫn đến bị cong vẹo cột sống.
Làm việc cả lớp
- GV mời một số HS trình bày kết quả quan sát trước lớp và yêu cầu các em giải
thích tại sao cách đi, đứng, ngồi, đeo cặp sách như vậy có thể dẫn đến cong vẹo cột sống.
- HS trả lời:
Lưu ý: GV có thể gợi ý cho HS giải thích vì sao nếu đi, đứng, ngồi sai tư thê láu như cúi gập, ườn, vẹo sang phải hoặc trái sẽ dẫn đến cong lưng; vẹo lưng.
4. Hoạt động luyện tập vận dụng
- Hơm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
- Nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
TOÁN TĂNG CƯỜNGLuyện tập Luyện tập
I. MỤC TIÊU
* Kiến thức, kĩ năng
- Giúp HS nhận biết được, biết đọc và viết các số tròn trăm, sắp xếp thứ tự các số tròn trăm.
* Phát triển năng lực và phẩm chất
- Phát triển năng lực mơ hình hóa tốn học. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; bộ ô vuông biểu diễn số, phiếu bài tập ghi sẵn nội dung bài tập 2.
- HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
2. Hoạt động luyện tập thực hành
Bài 1:VBT
- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc.
- 1-2 HS trả lời.
- HS thực hiện theo yêu cầu. - Bài yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, viết các số tròn trăm từ 100 đến 1000 vào vở ô ly. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- HS chia sẻ.
- GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả trước lớp. - Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:VBT
- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc.
- Bài yêu cầu làm gì? - HS quan sát.
- GV cho HS quan sát dãy số trong sgk/tr.44. - HS thực hiện theo yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, hoàn thiện bài tập vào phiếu bài tập. - Quan sát, giúp đỡ HS.
- HS chia sẻ.
- GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả trước lớp. - Nhận xét, đánh giá.
Bài 3:VBT
- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc
- Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Nhận xét, đánh giá.
3. Hoạt động luyện tập vận dụng
- Hơm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
- Lấy ví dụ về số trịn trăm? - Nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNGLuyện đọc bài: Bờ tre đón khách Luyện đọc bài: Bờ tre đón khách I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Kiến thức, kĩ năng
- Đọc đứng các từ khó, đọc rõ ràng bài thơ Bờ tre đón khách với tốc độ đọc phù hợp, biết ngắt hơi phù hợp với nhịp thơ.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Niềm vui của tre khi được đón khách.
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: Nhớ tên và nhận biết được đặc điểm riêng của mỗi con vật khi ghé thăm bờ tre.
- Bồi dưỡng tình u đối với lồi vật, đặc biệt là vật nuôi trong nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
- Quan sát và nhận xét về cảnh vật được vẽ trong tranh. Cảnh vật đó có đẹp khơng? Em cảm thấy thế nào khi quan sát bức tranh.
- 2-3 HS chia sẻ.
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.