I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7Đ) Cõu 1/ Hệ điều hành được khởi động :
1. a) Hóy tạo thời khoỏ biểu theo mẫu dưới đõy:
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu Thứ bảy
Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4 Tiết 5
b) Hóy điền tờn cỏc mụn học theo đỳng thời khoỏ biểu của lớp em.
• Yờu cầu HS thực hiện việc tạo bảng và trỡnh bày cỏch mà mỡnh đó thực hiện.
• GV chỉnh sửa những sai sút.
• Cỏc nhúm thực hiện và trỡnh bày cỏch thực hiện của mỡnh.
Hoạt động 2: Luyện tập nõng cao cỏch làm việc với bảng
25 2. Hóy trỡnh bày bảng so sỏnh Đà Lạt, một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài điểm du lịch tại cỏc nước khỏc theo mẫu dưới đõy.
Địa danh Cao độ
trung bỡnh
Nhiệt độ (0C) Lượng mưa
trung bỡnh Số ngày mưa trung bỡnh Cao nhất Thấp nhất Trung bỡnh Đà Lạt (Việt Nam) 1500 31 5 18 1755 170 Dac–gi–ling (Ấn Độ) 2006 29 3 12 3055 150 Sim–la (Ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99 Ba–gui–o (Phi–lip–pin) 1650 28 9 18 2100 195
thực hiện trong bảng.
• Nhấn mạnh: + Gộp ụ, tỏch ụ.
+ Căn chỉnh văn bản trong ụ.
Hoạt động 3: Củng cố
5 • Nhấn mạnh cỏc thao tỏc xử lớ
bảng.
• Cho cỏc nhúm thảo luận, rỳt ra cỏch thực hiện tốt nhất.
• Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Chuẩn bị tiếp bài BTTH số 9.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ...
Ngày soạn: 19/3/2011
Ngày giảng: 21/3/2011 Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Tiết PPCT: 55 BTTH 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tt)
I. MỤC TIấU:
Kiến thức:
– Nắm được cỏc thao tỏc với bảng.
Kĩ năng:
– Thực hành làm việc với bảng.
– Vận dụng tổng hợp cỏc kĩ năng đó học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh.
Thỏi độ:
– Rốn luyện phong cỏch làm việc khoa học, chuẩn mực.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn: – Giỏo ỏn, mỏy tớnh.
– Tổ chức hoạt động theo nhúm.
Học sinh: – Sỏch giỏo khoa, vở ghi. ễn tập cỏc thao tỏc xử lớ văn bản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quỏ trỡnh thực hành)
3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Luyện tập soạn thảo văn bản tổng hợp
25
1. a) Gừ văn bản sau, lưu vào đĩa với tờn THONGBAO.DOC
Trường THPT Thị xó Trà Vinh CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phỳc
Trà Vinh, ngày thỏng năm
THễNG BÁO
V/v Lập danh sỏch khen thưởng Học kỡ I
Để chuẩn bị sơ kết Học kỡ I, Ban Giỏm hiệu yờu cầu cỏc lớp thực hiện cỏc việc sau đõy: -Họp kiểm điểm, đỏnh giỏ xếp loại hạnh kiểm từng học sinh trong Học kỡ I.
-Lập danh sỏch đề nghị khen thưởng những học sinh cú thành tớch xuất sắc (theo mẫu). -Lập danh sỏch những thanh niờn ưu tỳ để đề nghị kết nạp vào Đoàn TNCSHCM. Yờu cầu cỏc lớp thực hiện nghiờm tỳc thụng bỏo này.
Ban Giỏm hiệu
Nơi nhận:
-Cỏc lớp -Lưu VP
Danh sỏch học sinh đề nghị khen thưởng
Stt Họ và tờn Điểm trung bỡnh cỏc mụn học ĐTB H.Lực H.Kiểm
T L H X I V S D N C
b. Điền nội dung vào cỏc cột trong bảng (khoảng 5 học sinh). c. Điền số thứ tự tự động
• Yờu cầu học sinh thực hiện, chỳ ý sử dụng phối hợp cỏc thao tỏc.
• GV kiểm tra việc sử dụng cỏc
• HS thực hiện theo yờu cầu của GV.
thao tỏc xử lớ văn bản.
Hoạt động 4: Luyện tập nõng cao
15 2. Dựng Word Art, chốn hỡnh ảnh
• GV hướng dẫn thờm một số chức năng nõng cao để trỡnh bày, trang trớ văn bản.
Hoạt động 3: Củng cố
5 • Nhắc lại một số thao tỏc xử lớ
văn bản. Lưu ý HS khi nào nờn dựng thao tỏc tỏc.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Tỡm hiểu thờm cỏc thao tỏc xử lớ văn bản khỏc. – Đọc trước bài “Mạng mỏy tớnh và Internet”
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ... ...
Ngày soạn: 27/3/2011