I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7Đ) Cõu 1/ Hệ điều hành được khởi động :
d) Định dạng văn bản trong ụ.
H. Thao tỏc này tương tự với thao tỏc nào đó học? tỏc nào đó học?
• Khi tạo bảng, cỏc cột, dũng và ụ trong bảng thường đều cú độ dài rộng bằng nhau, vỡ vậy muốn sử dụng cần phải chỉnh sửa lại cho hợp lý.
dạng văn bản.
Hoạt động 3: Hướng dẫn cỏc cỏch thao tỏc với bảng
15 2. Cỏc thao tỏc với bảng a. Chốn thờm hoặc xoỏ ụ, hàng, cột. – Chọn ụ, hàng, cột cần chốn hay xoỏ. – Dựng cỏc lệnh Table → Insert hoặc Table → Delete, rồi chỉ rừ vị trớ của đối tượng sẽ chốn.
b) Tỏch một ụ thành nhiều ụ.
– Chọn ụ cần tỏch
– Sử dụng lệnh Table → Split Cells … hoặc nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ Table and Borders. – Nhập số hàng và số cột cần tỏch trong hộp thoại. c) Gộp nhiều ụ thành một ụ. – Chọn cỏc ụ liền nhau cần gộp. – Sử dụng lệnh Table → Merger Cells hoặc nhỏy nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ.
d) Định dạng văn bản trong ụ. ụ.
Văn bản trong cỏc ụ được định dạng như văn bản thụng thường.
• Cho HS nờu một số yờu cầu thường gặp trong thực tế khi thao tỏc với bảng. H. Nhắc lại một số chức năng định dạng văn bản? • Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày. + Thờm ụ, hàng, cột + Xoỏ ụ, hàng, cột Đ. + Định dạng kớ tự + Định dạng đoạn văn bản Hoạt động 4: Củng cố
2 – Nhấn mạnh ý nghĩa cỏc thao tỏc với bảng.
– Văn bản trong mỗi ụ được xem như là một đoạn văn bản.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Bài 1, 2, 3, 4, 5 SGK. – Bài 1, 2, 3, 4, 5 SGK. – Luyện tập trờn mỏy ở nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ... ...